Красноярский край муниципальное бюджетное образовательное учреждение «степновская средняя общеобразовательная школа» п. Степной Красноярского края «утверждено»
Скачать 5.93 Mb.
|
| РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СТЕПНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» п.Степной Красноярского края «УТВЕРЖДЕНО» приказом директора МБОУ «Степновская СОШ» № 55/2 от «13» октября 2014 Адаптированная (основная) образовательная программа для детей с ОВЗ МБОУ «Степновская средняя общеобразовательная школа» п.Степной 2014г Содержание 2. Целевой раздел
Адаптированная образовательная программа (далее АОП)начального общего и основного общего образования разработана в соответствии с требованиями: - Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации"; - постановления Правительства РФ от 12.03.1997 г. № 288 "Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья"; - требований к структуре основной образовательной программы начального общего основного общего образования, изложенной в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (приказ Министерства образования и наукиРФ от 17.12.2010 г. № 1897), учитывающей образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья; - Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не содержит таких классифицирующих признаков образовательной программы как коррекционные и (или) указание численного вида. В терминологии нового Федерального закона № 273-ФЗ такие программы относятся к адаптированным образовательным программам. В соответствии с п. 28 ст. 2Федерального закона № 273-ФЗ адаптированная образовательная программа – это образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц. Закон выделил некоторые особенности при реализации этих образовательных программ. В частности, ч. 3 ст. 55 определяет особый порядок приема детей на обучение по рассматриваемым программам: дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Для отдельных категорий лиц, обучавшихся по адаптированным основным общеобразовательным программам предусмотрен особый порядок выдачи документов об обучении. Часть 13 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ говорит о том, что: «Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается свидетельство об обучении по образцу и в порядке, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования». Наконец, ч. 2 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ напрямую говорит о том, что общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися. Часть 6 ст. 11 Федерального закона № 273-ФЗ определила, что в целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты образования указанных лиц или включаются в федеральные государственные образовательные стандарты специальные требования. А согласно ч. 7 ст. 12 организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ. Часть 1 ст. 92 Федерального закона № 273-ФЗ говорит о том, что государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, реализуемым в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, за исключением образовательных программ дошкольного образования. - действующего Устава образовательного учреждения. 1.2. Адаптированная образовательная программа разрабатывается общеобразовательной организацией самостоятельно. 1.3. При разработке адаптированной образовательной программы общего основного образования используется структура и основные требования к программе, изложенные в Стандарте основного общего образования и примерной основной образовательной программе основного общего образования. 1.4. В Программе учтены специфика образовательного процесса детей с ОВЗ, образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса, особенности психофизического развития и возможности обучающихся. 1.5 Программа является локальным нормативным документом общеобразовательной организации, содержательной и критериальной основой для разработки учебного плана, плана воспитательной работы, рабочих программ педагогов по учебным предметам. Программа определяет: - преемственность по отношению к адаптированной образовательной программе начального общего основного образования; - приоритеты, качество содержания и реализации начального общего образования в школе, его организационные и методические аспекты на ступени основного образования; - коррекцию отклонений в развитии средствами образования и трудовой подготовки детей с ОВЗ, их социально-психологическую реабилитацию для последующей интеграции в общество; - цели, задачи и направления развития образовательного процесса; - регламентацию всех видов образовательной деятельности участников образовательного процесса, в том числе систему оценки результатов её освоения учащимися. Заказчик Программы: Администрация МБОУ «Степновская СОШ» Координатор Программы: Администрация МБОУ «Степновская СОШ» Основной разработчик Программы: Педагогический коллектив учителей, работающих в отдельных классах для детей с ОВЗ. МБОУ «Степновская средняя общеобразовательная школа» расположена на территории Степновского Сельского Совета. На территории проживают в основном рабочие ЗАО «Назаровское», которые заняты на производстве 10-12 часов. Вследствие чего родители заинтересованы не только в обучении детей, но и занятости их во вторую половину дня. В связи с этим был сформулирован социальный заказ школе со стороны родителей учащихся следующимобразом:
|
Похожие:
 | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. М. Ю. Лермонтова- лауреат всероссийского... |  | Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная организация средняя общеобразовательная школа №15 рабочего посёлка Майский... |
| Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Чижовская средняя (полная) общеобразовательная школа | | В муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №87», включая прием на обучение по дополнительным... |
| «Средняя общеобразовательная школа №30» (далее – Положение) содержит нормы, регулирующие порядок и основания перевода, отчисления... | | Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 г. Сочи организована в 1936 году. Руководит... |
| Муниципальное образовательное учреждение Муниципальная средняя общеобразовательная школа №2 г о. Тейково | | Муниципальное образовательное учреждение Спасская средняя общеобразовательная школа |
| Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30 | | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 |