Разработчик: д фил н., проф. Яковлева Любовь Евгеньевна
Скачать 0.78 Mb.
|
Реализация в дисциплине «Математические модели в инженерии» требований ФГОС ВО, ОПОП и учебного плана по направлению подготовки 15.04.02 «Технологические машины и оборудование» должна формировать следующие компетенции:- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1); - способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию при постановке целей в сфере профессиональной деятельности с выбором путей их достижения (ОК-2); - способностью выбирать аналитические и численные методы при разработке математических моделей машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов в машиностроении (ОПК-1); -способностью получать и обрабатывать информацию из различных источников с использованием современных информационных технологий, применять прикладные программные средства при решении практических вопросов с использованием персональных компьютеров с применением программных средств общего и специального назначения, в том числе в режиме удаленного доступа (ОПК-3). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: объекты исследования; аналитические и численные методы для разработки математических моделей машин уметь: поставить цель для данного объекта исследования; пользоваться аналитическими и численными методами при разработке математических моделей машин владеть: способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению; анализом результатов применения аналитических моделей 4. Разделы дисциплины «Технология и оборудование для получения изделий из нитей специального назначения» 1.Задачи и объекты математического моделирования при исследовании технических объектов. Место и роль математического моделирования при исследовании технических объектов. Задачи моделирования. Виды моделей. Методика использования базы данных в процессах проектирования технических объектов. Объекты и язык описания. Моделирование как инструмент описания рассматриваемых объектов. Математическая модель и ее адекватность объекту моделирования, достоверность результатов моделирования. Универсальность математической модели. 2.Моделирование дискретных объектов и процессов. Использование графов для моделирования технических систем. Множества и их свойства. Множества и подмножества. Способы задания множества. Упорядоченное множество. Операции над множеством. Отношения, соответствия, Отображения и функция. Использование множества для моделирования технических систем. Элементы теории графов. Основные определения. Теоретико-множественное определение графов. Моделирование технических систем с использованием теории графов 3.Теория вероятности и математическая статистика в моделировании Статистические исследования в задачах оценки точности. Использование теории вероятностей для оценки точности обработки. Использование теории вероятности при оценке надежности оборудования. Надежность отдельных элементов оборудования. Плотность распределения времени безотказной работы. Экспоненциальный закон надежности. Интенсивность отказов. Экспоненциальный закон восстановления. Планирование эксперимента. Получение математической модели. Проверка достоверности математических моделей. 4. Моделирование процесса принятия решений Элементы математической логики. Логика высказываний. Формулы алгебры высказываний. Постановка задачи принятия решений. Организация принятия решений, постановка выбора оптимального решения при наличии нескольких критериев оценки, постановка задачи оптимизации при проектировании оборудования. Принятие решений в условиях определенности (полной информации) при проектировании оборудования. Методы разработки, анализа и корректировки таблиц соответствий. Алгоритмы поиска решений по таблицам соответствий Практические занятия: 1. Общее понятие математических моделей и моделирования. Построение математических моделей 2. Моделирование структуры геометрических связей при проектировании технологического процесса 3.Статистические оценки параметров распределения 4. Планирование эксперимента. Построение математической модели процесса формирования паковок с использованием безынерционного механизма раскладки по результатам многофакторного эксперимента 5. Оптимизация режимов механической обработки. Разработка математической модели процесса резания и определение оптимальных режимов для точения заготовки типа «вал» 6 Определение числа годных деталей при механической обработке Аннотации рабочих программ учебных дисциплин вариативной части Аннотация рабочей программы «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ» Разработчик: к.т.н., доц. Коротеева Лариса Ивановна Курс -1, Семестр -2. Общая трудоемкость 3зач. ед. (108часов). Форма контроля – зачет с оценкой 1. Цели освоения дисциплины: получение знаний в области методов прикладной математики, применяемых при моделировании, анализе и решении задач логистики;понимание роли математических инструментов для описания структуры, балансов и динамики задач логистики, методов их применения; владение методами информационных технологий в применении средств прикладной математики для решения задач логистики. 2. Место учебной дисциплины в структуре ОПОП Дисциплина является вариативной, базируется на ранее освоенных разделах дисциплин бакалавриата «Системы автоматизированного проектирования»– «Численные методы», «Дискретная математика», «Моделирование систем» и «Высшая математика». Дисциплина является базовой для освоения дисциплин программы «Методы оптимизации», «Методы оптимизации принятия решений в задачах логистики», «Моделирование в задачах логистики», выполнения научно-исследовательской работы по профилю подготовки и защиты магистерской диссертации в виде научно-исследовательской работы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины |
Похожие:
 | | Университета) мид россии (в окончательной редакции – проф. Вылегжанин А. Н., проф. Колосов Ю. М., проф. Малеев Ю. Н., проф. Иванов... | |
 | ... | | Г. П., заслуженный деятель науки рф, докт филос наук, проф.; Зинченко С. А., докт юрид наук, проф.; Игнатова Т. В., докт экон наук,... |
| Настоящая декларация составлена в отношении Муниципального общеобразовательного учреждения «Аликовская средняя общеобразовательная... | | ... |
| Физикохимия процессов горения, теория самораспространяющегося высокотемпературного синтеза (свс) (руководители: проф. Е. А. Левашов,... | | Где правит любовь, там нет желания властвовать, и где господство власти, там нет любви. Любовь тень власти |
| Ценностных ориентиров российского высшего образования. Проанализированы наиболее значимые социально-философские проблемы высшего... | | Добро пожаловать на курс «Любовь, секс и супружеские отношения». Я очень рад, что мы сможем вместе провести десять занятий, беседуя... |