3.4.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы
В соответствии с требованиями стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования обеспечены современной информационно-образовательной средой.
Под информационно-образовательной средой (или ИОС) понимается открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб поддержки применения ИКТ. Основными элементами ИОС являются:
информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции;
информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях;
информационно-образовательные ресурсы Интернета;
вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура;
прикладные программы, в том числе поддерживающие администрирование и финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения ( делопроизводство, кадры и т. д.).
Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивать использование ИКТ:
в учебной деятельности;
во внеурочной деятельности;
в естественно-научной деятельности;
при измерении, контроле и оценке результатов образования;
в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса, а также дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы и органами управления.
Учебно-методическое и информационное оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:
реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, осуществления их самостоятельной образовательной деятельности;
ввода русского и иноязычного текста, распознавания сканированного текста; создания текста на основе расшифровки аудиозаписи; использования средств орфографического и синтаксического контроля русского текста и текста на иностранном языке; редактирования и структурирования текста средствами текстового редактора;
записи и обработки изображения (включая микроскопические, телескопические и спутниковые изображения) и звука при фиксации явлений в природе и обществе, хода образовательного процесса; переноса информации с нецифровых носителей (включая трёхмерные объекты) в цифровую среду (оцифровка, сканирование);
создания и использования диаграмм различных видов, специализированных географических (в ГИС) и исторических карт; создания виртуальных геометрических объектов, графических сообщений с проведением рукой произвольных линий;
организации сообщения в виде линейного или включающего ссылки сопровождения выступления, сообщения для самостоятельного просмотра, в том числе видеомонтажа и озвучивания видеосообщений;
выступления с аудио-, видео- и графическим экранным сопровождением;
вывода информации на бумагу и т. п.;
информационного подключения к локальной сети и глобальной сети Интернет, входа в информационную среду учреждения, в том числе через Интернет, размещения гипермедиасообщений в информационной среде образовательного учреждения;
поиска и получения информации;
использования источников информации на бумажных и цифровых носителях (в том числе в справочниках, словарях, поисковых системах);
вещания (подкастинга), использования аудио - видеоустройств для учебной деятельности на уроке и вне урока;
общения в Интернете, взаимодействия в социальных группах и сетях, участия в форумах, групповой работы над сообщениями (вики);
создания и заполнения баз данных, в том числе определителей; наглядного представления и анализа данных;
включения обучающихся в естественно-научную деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования, цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественно-научных объектов и явлений;
исполнения, сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологий, использования звуковых и музыкальных редакторов, клавишных и кинестетических синтезаторов;
художественного творчества с использованием ручных, электрических и ИКТ-инструментов, реализации художественно-оформительских и издательских проектов, натурной и рисованной мультипликации;
создания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов, применяемых в избранных для изучения распространённых технологиях (индустриальных, сельскохозяйственных, технологиях ведения дома, информационных и коммуникационных технологиях);
конструирования и моделирования, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью, с использованием конструкторов; управления объектами; программирования; занятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр, оборудования, а также компьютерных тренажёров;
размещения продуктов познавательной, учебно-исследовательской деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде образовательного учреждения;
проектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности, организации своего времени с использованием ИКТ; планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов (выступлений, дискуссий, экспериментов);
обеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях, множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудио-видео- материалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
проведения массовых мероприятий, собраний, представлений; досуга и общения обучающихся с возможностью массового просмотра кино- и видеоматериалов, организации сценической работы, театрализованных представлений, обеспеченных озвучиванием, освещением и мультимедиасопровождением;
выпуска школьных печатных изданий, работы школьного телевидения. Все указанные виды деятельности обеспечены расходными материалами
Создание в образовательном учреждении информационно-образовательной среды, соответствующей требованиям Стандарта.
1. Технические средства.
№ п/п
|
Необходимые средства
|
Названия марка
|
Необходимое количество средств/ имеющееся в наличии
|
1.
|
Компьютеры
|
Lenovo С230
|
40/40
|
2.
|
Ноутбук для учителя
|
Lenovo
|
24/24
|
3.
|
Ноутбук для учащегося
|
Lenovo
|
247/247
|
4.
|
Интерактивная доска
|
StarBoard FX-TRIO-77E
|
8/8
|
5.
|
Интерактивная приставка
|
Mimio
|
18|18
|
6.
|
Проектор короткофокусный
|
CP-A222WN
|
30/30
|
7.
|
Фотокамера
|
Samsung
|
2/2
|
8.
|
Видеокамера
|
Samsung
|
2/2
|
9.
|
МФУ
|
Samsung 325
|
12/12
|
10.
|
Принтер монохромный
|
Samsung 354
|
30/30
|
11.
|
Принтер цветной
|
Samsung 332 L
|
4/4
|
12.
|
Графический планшет
|
Acer 25N
|
2/2
|
13.
|
Планшетный сканер
|
Acer LX-16A
|
2/2
|
14.
|
Электронный микроскоп
|
Ken-A-Vision T-1050 kena,
|
21/21
|
15.
|
Документ камера
|
Ken-a -Vision
|
4/4
|
2. Программные инструменты: операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; клавиатурный тренажёр для русского и иностранного языков; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; инструмент планирования деятельности; графический редактор для обработки растровых изображений; графический редактор для обработки векторных изображений; музыкальный редактор; редактор подготовки презентаций; редактор видео; редактор звука; ГИС; редактор генеалогических деревьев; цифровой биологический определитель; виртуальные лаборатории по учебным предмета; среда для интернет-публикаций; редактор интернет-сайтов; редактор для совместного удалённого редактирования сообщений.
3. Компоненты на бумажных носителях (100% наличие).
Класс/кол-во уч-ся
|
Статус программы
|
Программа (название, автор, год издания)
|
Учебник (название, автор, год издания)
|
Кол-во часов
|
5 «А»
25 чел.
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. Русский язык. 5 кл. М., Просвещение, 2011.
|
Русский язык 5 класс
(Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова), Просвещение, 2015.
|
5
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.Я. Коровина. Литература. 5 кл., М., Просвещение, 2011.
|
Литература 5 класс
(В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, И.С, В.И. Коровин) Просвещение,2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. О.В. Афанасьев, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. Английский язык. 5 кл. М. Дрофа, 2009.
|
Английский язык 5 класс
(Ю.Е.Ваулина, Д.Дули), Просвещение, 2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Математика. С.М. Никольский. 5 кл., М., Просвещение, 2014.
|
Математика 5 класс
(Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.), ИОЦ Мнемозина, 2014
|
5
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.А. Вигасин, Г.И. Годер. Всеобщая история. 5 кл., М., Просвещение, 2011.
|
История Древнего мира, 5 класс
(А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С.Свенцицкая). М., Просвещение, 2013.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Е.М. Домогацких. География. 5 кл, М., Русское слово, 2013.
|
География. Введение в географию. 5 класс.
(И.И.Баринова, А.А.Плешаков, Н.И.Сонин), Дрофа, 2015 г
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Л.Н. Боголюбов. Обществознание. 5 кл, М., Просвещение, 2014.
|
Обществознание. 5 класс
Боголюбов Л.Н., Виноградов Н.Ф., Городецкая Н.И. под ред Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Просвещение, 2015
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.В. Пасечник. Биология 5 кл., М., Дрофа, 2014.
|
Биология. 5 класс.
Пасечник В.В., Дрофа, 2013
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. М.Я. Виленский. Физическая культура. 5 кл., М., Просвещение, 2014.
|
Физическая культура. 5-7 класс
(М.Я. Виленский, И.М. Туревский, Т.Ю. Торочкова), М., Просвещение, 2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. А.Т. Смирнов
Основы безопасности жизнедеятельности. 5 кл, М., Просвещение, 2014.
|
Основы безопасности жизнедеятельности, 5 класс
(Смирнов А.Т., Хренников Б.О./под ред. Смирнова А.Т.), М., Просвещение , 2013.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Г.П. Сергеева
Музыка 5 кл. М., Просвещение, 2014.
|
Музыка 5 класс
(Сергеева Г.П., Критская Е.Д.).-М. Просвещение, 2013.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской Б.М. Неменский.
Изобразительное искусство. 5 кл., М., Просвещение, 2011.
|
Изобразительное искусство, 5 класс
Горяева Н.А., Островская О.В./под ред Неменского Б.М., М, Просвещение, 2013.
|
1
|
Базовый уровень
|
.
|
Технология. 5 класс
Технический труд,
(Под ред. Казакевича В.М., Молевой Г.А.), М., Дрофа, 2013
Обслуживающий труд
(Кожина О.А., Кудакова Е.Н., Маркуцкая С.Э. ), М., Дрофа, 2013
|
2
|
Класс/кол-во уч-ся
|
Статус программы
|
Программа (название, автор, год издания)
|
Учебник (название, автор, год издания)
|
Кол-во часов
|
6 «А»
25 чел.
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. Русский язык. 6 кл. М., Просвещение, 2010.
|
Русский язык, 6 класс
(М.Т. Баранов Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова). Просвещение, 2014
|
6
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.Я. Коровина. Литература. 6 кл., М., Просвещение, 2010.
|
Литература, 6 класс
(В.П.Полухина, В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв и др./под ред Коровиной В.Я.), Просвещение, 2014
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. О.В. Афанасьев, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. Английский язык. 6 кл. М. Дрофа, 2009.
|
Английский язык 6 класс
(Ю.Е.Ваулина, Д.Дули), Просвещение, 2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.И. Жохов. Математика 6 кл., М., Мнемозина, 2009.
|
Математика 6 класс
(Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.), ИОЦ Мнемозина, 2014
|
5
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской Е.Г. Агибалова, Г.М. Донской "История Средних веков". 6 кл., Просвещение, 2012 и авторской А.А. Данилов, Л. Г. Косулина. "История России" 6 кл., М., Просвещение, 2014.
|
История средних веков, 6 класс
(А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С.Свенцицкая). М., Просвещение, 2013.
История России, 6 класс
(А.А. Данилов, Л.Г.Косулина), М., Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской.
Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф.Иванова. А.И.Матвеева. Обществознание. 6 кл., М., Просвещение, 2009 г.
|
Обществознание, 6 класс,
(Л.Н.Боголюбов, Н.Ф.Виноградова, Н.И.Городецкая и др.), М, Просвещение, 2014
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе примерной.
|
География 6 класс,
Т.П.Герасимова, Н.П.Неклюкова, Дрофа, 2014
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. В.В. Пасечник, Биология, 6 кл., М., Дрофа, 2011
|
Биология, 6 класс
(В. В. Пасечник), М., Дрофа, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Г.П. Сергеева
Музыка. 6 кл. М., Просвещение, 2014.
|
Музыка, 6 класс
(Сергеева Г.П., Критская Е.Д.), Просвещение, 2014
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской Б.М. Неменский.
Изобразительное искусство. 6 кл., М., Просвещение, 2011.
|
Изобразительное искусство, 6 класс
(Л.А. Неменская, под ред. Б.М. Неменского), М., Просвещение, 2014
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской.
|
Технология.
Технический труд
( Казакевич В.М.,Молевой Г.А.), М. Дрофа, 2014
Обслуживающий труд
(Кожина О.А.,Кудакова Е.Н.,Маркуцкая С.Э.), М , Дрофа, 2014.
|
2
|
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. А.Т.Смирнов. Основы безопасности жизнедеятельности, 5-11 классы, М., Просвещение, 2010.
|
Основы безопасности жизнедеятельности, 6 класс
(Смирнов А.Т., Хренников Б.О./под ред. Смирнова А.Т.), М., Просвещение , 2014.
|
1
|
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской.В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура 6 кл., М., Просвещение, 2008.
|
Физическая культура. 5-7 класс
(М.Я. Виленский, И.М. Туревский, Т.Ю. Торочкова), М., Просвещение, 2014.
|
3
|
7 «А»
25 чел.
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской.Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский Русский язык. 7 кл. М., Просвещение, 2010.
|
Русский язык 7 класс
(М.Т. Баранов Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова), Просвещение, 2014.
|
5
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.Я. Коровина. Литература. 7 кл., М., Просвещение, 2010.
|
Литература, 7 класс
(В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин), Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. О.В. Афанасьев, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. Английский язык. 7 кл. М. Дрофа, 2009.
|
Английский язык 7 класс
(Ю.Е.Ваулина, Д.Дули), Просвещение, 2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа по алгебре составлена на основе авторской. Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешко, С.Б.Суворова Алгебра 7кл., М., Просвещение, 2009.
|
Алгебра 7 класс,
(Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков и др/под ред Теляковского С.А.), М., Просвещение, 2014.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской.
|
Геометрия, 7-9 класс,
( Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., и др.), М., Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина. 7 кл., М., Просвещение, 2011 г.
и А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История. 7 кл., М., Просвещение, 2014.
|
Всеобщая история. История нового времени. 7 класс
(А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М.Ванюшкина), М., Просвещение, 2015.
История России, 7 класс
(А.А. Данилов, Л.Г. Косулина), М, Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф.Иванова. А.И.Матвеева. Обществознание. 7 кл., М., Просвещение, 2010 г.
|
Обществознание, 7 класс
(Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова), М, Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе примерной.
|
География, 7 класс
(В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев), М., Дрофа, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.В. Перышкин. Физика. 7 кл., М., Дрофа, 2009.
|
Физика, 7 класс
(А.В. Пёрышкин), М., Дрофа, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. В.В. Латюшин, Биология, 7 кл., М., Дрофа, 2011
|
Биология, 7 класс
(Латюшин В.В., Шапкин В.А., М., Дрофа, 2014
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Г.П. Сергеева
Музыка. 7 кл. М., Просвещение, 2014.
|
Музыка, 7 класс,
(Сергеева Г.П., Критская Е.Д.), М, Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской Б.М. Неменский.
Изобразительное искусство. 7 кл., М., Просвещение, 2011.
|
Изобразительное искусство.7-8 класс
(Питерских А.С., Гуров Г.Е./под ред. Неменского Б.М.), М, Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской.
|
Технология 7 класс.
Технический труд
( Казакевич В.М.,Молевой Г.А.), М. Дрофа, 2014
Обслуживающий труд
(Кожина О.А.,Кудакова Е.Н.,Маркуцкая С.Э.), М , Дрофа, 2014.
|
2
|
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. А.Т.Смирнов. Основы безопасности жизнедеятельности, 7 кл, М., Просвещение, 2010.
|
Основы безопасности жизнедеятельности, 7 класс
(Смирнов А.Т., Хренников Б.О./под ред. Смирнова А.Т.), М., Просвещение , 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура 7 кл., М., Просвещение, 2008.
|
Физическая культура. 5-7 класс
(М.Я. Виленский, И.М. Туревский, Т.Ю. Торочкова), М., Просвещение, 2014.
|
3
|
8 «А»
25 чел.
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский. Русский язык. 8 кл. М., Просвещение, 2010.
|
Русский язык, 8
(Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина и др.), Просвещение,2014
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.Я. Коровина. Литература. 8 кл., М., Просвещение, 2010.
|
Литература 8 класс
(В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин), Просвещение, 2014
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. О.В. Афанасьев, И.В. Михеева, Н.В. Языкова. Английский язык. 8 кл. М. Дрофа, 2009.
|
Английский язык 8 класс
(Ю.Е.Ваулина, Д.Дули), Просвещение, 2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа по алгебре составлена на основе авторской. Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешко, С.Б.Суворова Алгебра. 8 кл., М., Просвещение, 2009.
|
Алгебра, 8 класс
(Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков и др), М., Просвещение, 2014.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской
|
Геометрия, 7-9 класс,
( Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., и др.), М., Просвещение, 2014
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Информатика.
|
Информатика и ИКТ 8 класс
(Босова Л.Л., Босова А.Ю.), Бином. Лаборатория знаний, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина. Новая история. 8 кл., М., Просвещение, 2007.
Рабочая программа на основе авторской. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История. 8 кл., М., Просвещение, 2007.
|
Всеобщая история. История нового времени 8 класс
(А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М.Ванюшкина), М., Просвещение, 2014.
История России 8класс
(А.А. Данилов, Л.Г.Косулина), М., Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф.Иванова. А.И.Матвеева. Обществознание. 8 кл., М., Просвещение, 2010 г.
|
Обществознание 8 класс
(Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова, А.И.Матвеев и др.), М, Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе примерной.
|
География России 8 класс
(И.И. Баринова), М., Дрофа,2014
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.В. Перышкин. Физика. 8 кл., М., Дрофа, 2009.
|
Физика, 8 класс
(А.В. Пёрышкин), М., Дрофа, 2014
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Н.Н.Гара. Программа общеобразовательных учреждений. Химия 8 кл., М., Просвещение, 2008
|
Химия 8 класс
(Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман), М, Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. В.В. Пасечник, Биология, 8 кл., М., Дрофа, 2011
|
Биология, 8 класс
(Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев), Дрофа, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Г.П.Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д.Критская. Искусство 8 кл., М. Просвещение, 2007.
|
Искусство 8-9 классы
(Г.П.Сергеева, И.Э. Кашенкова, Е.Д. Критская), М., Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской.
|
Технология 8 класс
Технический труд
( Казакевич В.М.,Молевой Г.А.), М. Дрофа, 2014
Обслуживающий труд
(Кожина О.А.,Кудакова Е.Н.,Маркуцкая С.Э.), М , Дрофа, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. А.Т.Смирнов. Основы безопасности жизнедеятельности, 8 кл, М., Просвещение, 2010.
|
Основы безопасности жизнедеятельности, 8 класс
(Смирнов А.Т., Хренников Б.О./под ред. Смирнова А.Т.), М., Просвещение , 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура 8 кл., М., Просвещение, 2008.
|
Физическая культура, 8-9 классы
(В.И.Лях), М, Просвещение, 2014
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской программы Л.Л.Шевченко «Духовное краеведение Подмосковья, М., Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2008
|
Духовное краеведение Подмосковья
(Л.Л. Шевченко под редакцией Л.Н.Антоновой), ООО «Учебная книга БИС»
|
1
|
9 «А»
26 чел.
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской.
Программы общеобразовательных учреждений.
Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский Русский язык. 5-9 кл. М., Просвещение, 2010.
|
Русский язык 9 класс
(А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина и др.), Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской
Программы общеобразовательных учреждений Литература. 5-11 классы. (базовый уровень), под ред. В.Я.Коровиной. М., Просвещение, 2010.
|
Литература 9 класс
(В.Я. Коровина, В.И. Коровин, И.С. Збарский), Просвещение, 2014.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Н.В. Языкова «Новый курс английского языка для российских школ». Английский язык. Программа.5-9 кл. М. Дрофа, 2009.
|
Английский язык 9 класс
(Ю.Е.Ваулина, Д.Дули), Просвещение, 2015.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа по алгебре составлена на основе авторской. Программы общеобразовательных учреждений Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешко, С.Б.Суворова Алгебра 7-9 М., Просвещение, 2009.
|
Алгебра, 9 класс
(Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков и др), М., Просвещение, 2014.
|
3
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской
|
Геометрия, 7-9 класс,
( Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., и др.), М., Просвещение, 2014
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Информатика.
|
Информатика и ИКТ 9 класс
(Босова Л.Л., Босова А.Ю.), Бином. Лаборатория знаний, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. История. 9 кл., М., Просвещение, 2007.
|
История России 9 класс
(А.А. Данилов, Л.Г.Косулина, М.Ю. Брандт), М., Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.О. Сороко-Цюпа, О.Ю. Стрелова. Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI века. 9 класс, М., Просвещение, 2007.
|
Всеобщая история. Новейшая история 9 класс
(О.С.Сорока – Цюпа, О.А.Сорока – Цюпа), М, Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф.Иванова. А.И.Матвеева. Обществознание. 9 кл., М., Просвещение, 2010 г.
|
Обществознание 9 класс
(Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова, А.И.Матвеев и др.) М, Просвещение, 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе примерной.
|
География России. Население и хозяйство. 9 класс
(В.П. Дронов, В.Я.Ром ), М, Дрофа,2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. А.В. Перышкин. Физика. 9 кл., М., Дрофа, 2009.
|
Физика 9 класс
(А.В. Перышкин, Е.М. Гутник), М, Дрофа, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. Н.Н.Гара. Программа общеобразовательных учреждений. Химия 9 кл., М., Просвещение, 2008
|
Химия 9 класс
(Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман), М, Просвещение, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. В.В. Пасечник, Биология, 9 кл., М., Дрофа, 2011
|
Биология 9 класс
(В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Е.А. Криксунов,), М, Дрофа, 2014.
|
2
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. Г.П.Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д.Критская. Искусство 9 кл., М. Просвещение, 2007
|
Искусство 8-9 класс
(Г.П.Сергеева, И.Э. Кашенкова, Е.Д. Критская), М., Просвещение, 2014
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе авторской. А.Т.Смирнов. Основы безопасности жизнедеятельности, 9 кл, М., Просвещение, 2010.
|
Основы безопасности жизнедеятельности 9 класс
(Смирнов А.Т., Хренников Б.О./под ред. Смирнова А.Т.), М., Просвещение , 2014.
|
1
|
Базовый уровень
|
Рабочая программа на основе авторской. В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура 9 кл., М., Просвещение, 2008.
|
Физическая культура, 8-9 классы
(В.И.Лях, А.А.Зданевич), М, Просвещение, 2014
|
3
|
4. Отображение образовательного процесса в информационной среде: размещаются домашние задания (текстовая формулировка, видеофильм для анализа, географическая карта); результаты выполнения аттестационных работ обучающихся; творческие работы учителей и обучающихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления; осуществляется методическая поддержка учителей.
5. Компоненты на CD и DVD: электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажёры; электронные практикумы.
Образовательным учреждением определяются необходимые меры и сроки по приведению информационно-методических условий реализации основной образовательной программы основного общего образования в соответствие с требованиями Стандарта.
|
