Приказ №49 от 31. 08. 2015 Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного

Скачать 5.71 Mb.

Название	Приказ №49 от 31. 08. 2015 Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного
страница	46/46
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 46

3.3.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации основной образовательной программы образовательной организации должно быть создание и поддержание комфортной развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся.

Созданные в образовательной организации, реализующей основную образовательную программу начального общего образования, условия:

соответствуют требованиям ФГОС;
гарантируют сохранность и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся;
обеспечивают реализацию основной образовательной программы образовательной организации и достижение планируемых результатов ее освоения;
учитывают особенности образовательной организации, его организационную структуру, запросы участников образовательной деятельности;
предоставляют возможность взаимодействия с социальными партнерами, использования ресурсов социума.

Раздел основной образовательной программы образовательной организации, характеризующий систему условий, должен содержать:

описание кадровых, психологопедагогических, финансовых, материальнотехнических, информационнометодических условий и ресурсов;
обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с целями и приоритетами основной образовательной программы начального общего образования образовательной организации;
механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий;
сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;
систему мониторинга и оценки условий.

Описание системы условий реализации основной образовательной программы образовательной организации базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитикообобщающей и прогностической работы, включающей:

анализ имеющихся в образовательной организации условий и ресурсов реализации основной образовательной программы начального общего образования;
установление степени их соответствия требованиям ФГОС, а также целям и задачам основной образовательной программы образовательной организации, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательной деятельности;
выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиями ФГОС;
разработку с привлечением всех участников образовательной деятельности и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий;
разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;
разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).

Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы

Направление мероприятий		Мероприятия	Сроки реализации
2015-2016 учебный год
I. Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО	1. Корректировка ООП НОО организации, осуществляющей образовательную деятельность		Ежегодно, по мере необходимости
	2. Изучение документов федерального, регионального уровня, регламентирующих введение ФГОС НОО		в течение года
	3. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС НОО		Ежегодно, по мере необходимости
	4. Приведение должностных инструкций работников образовательной организации в соответствие с требованиями ФГОС НОО и тарифноквалификационными характеристиками и профессиональным стандартом		по мере необходимости
	5. Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательной деятельности в соответствии со ФГОС НОО		Ежегодно
	6. Коррекция локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательной организации с учетом требований к минимальной оснащенности учебной деятельности		по мере необходимости
	7. Разработка и корректировка: - учебного плана; - календарного учебного графика; - рабочих программ учебных курсов		Ежегодно
II. Финансовое обеспечение введения ФГОС НОО	1. Определение объема расходов, необходимых для реализации ООП и достижения планируемых результатов		Ежегодно
	2. Корректировка локальных актов (внесение изменений в них), регламентирующих установление заработной платы работников образовательной организации, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования		по мере необходимости
	3. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками		Ежегодно
III. Организационное обеспечение введения ФГОС НОО	1. Обеспечение координации взаимодействия участников образвательных отношений по организации реализации ФГОС НОО		Ежегодно
	2. Коррекция и реализация моделей взаимодействия МБОУ СОШ с. Тербуны и организаций дополнительного образования, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности		Ежегодно
	3. Разработка и реализация системы мониторинга образовательных потребностей обучающихся и родителей по использованию часов вариативной части учебного плана и внеурочной деятельности		Ежегодно
	4. Привлечение органов государственнообщественного управления МБОУ СОШ с. Тербуны к проектированию основной образовательной программы начального общего образования		Ежегодно
IV. Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО	1. Анализ и корректировка кадрового обеспечения введения и реализации ФГОС НОО		Ежегодно
	2. Корректировка плана графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников МБОУ СОШ с. Тербуны в связи с реализацией ФГОС НОО		Ежегодно
	3. Корректировка плана научнометодической работы (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС НОО		Ежегодно
V. Информационное обеспечение введения ФГОС НОО	1. Размещение на сайте образовательной организации информационных материалов о введения ФГОС НОО		в течение года
	2. Широкое информирование родительской общественности о введения и реализации ФГОС НОО и порядке перехода на них		в течение года
	3. Организация изучения общественного мнения по вопросам введения и реализации ФГОС НОО и внесения дополнений в содержание ООП		в течение года
	4. Обеспечение публичной отчетности образовательной организации о ходе и результатах введения и реализации ФГОС НОО		в течение года
VI. Материальнотехническое обеспечение введения ФГОС НОО	1. Анализ материальнотехнического обеспечения введения и реализации ФГОС НОО начального общего образования		Ежегодно
	2. Обеспечение соответствия материальнотехнической базы МБОУ ООШ с. Солдатское требованиям ФГОС НОО		в течение года
	3. Обеспечение соответствия санитарногигиенических условий требованиям ФГОС НОО		в течение года
	4. Обеспечение соответствия условий реализации ООП противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательной организации		в течение года
	5. Обеспечение соответствия информационнообразовательной среды требованиям ФГОС НОО		в течение года
	6. Обеспечение укомплектованности библиотечноинформационного центра печатными и электронными образовательными ресурсами		в течение года
	7. Наличие доступа образовательной организации к электронным образовательным ресурсам (ЭОР), размещенным в федеральны, региональных и иных базах данных		в течение года
	8. Обеспечение контролируемого доступа участников образовательных отношений к информационным образовательным ресурсам в Интернете		в течение года

1 Изучается во всех разделах курса.

2 Для предупреждения ошибок при письме целесообразно предусмотреть случаи типа “желток”, “железный”.

3 В начальной школе могут использоваться любые доступные в обработке учащимся экологически безопасные материалы (природные, бумажные, текстильные, синтетические и др.), материалы, используемые в декоративноприкладном творчестве региона, в котором проживают школьники.

4 Элементы видов спорта могут быть заменены на другие с учетом наличия материально-технической базы в общеобразовательной организации, а так же климато-географических и региональных особенностей.

5 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н Москвы «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». Опубликован 20 октября 2010 г. Вступил в силу 31 октября 2010 г. Зарегистрирован в Минюсте РФ 6 октября 2010 г. Регистрационный № 18638.

1 ... 38 39 40 41 42 43 44 45 46

	Пояснительная записка основная образовательная программа начального... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования		Основная образовательная программа начального общего образования... В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования
	Основная образовательная программа начального общего образования... «Школа России», определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении...		Приказ №128 от 18. 09. 2015г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чулковская...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 42		Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №3

Приказ №49 от 31. 08. 2015 Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного

3.3.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий

Похожие: