Скачать 3.79 Mb.
|
— введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса.Для повышения информационной грамотности и сохранения преемственности в 5-х и 6-х классах в часть,формируемую участниками образовательного процесса, включен один час информатики. Для повышения математической грамотности в обязательную часть добавлен 1 час алгебры в 7-9 классах из части,формируемой участниками образовательного процесса. Для обеспечения углубленного изучения математики и физики, на параллели 7-х классов выделяется группа или класс с углубленным изучением математики и физики. В 7б классе, в часть,формируемую участниками образовательного процесса, включены двачаса алгебры и один час физики, в 8а и 9б классах– два часа алгебры, один час геометрии, один час физики. В 5 классе в часть, формируемую участниками образовательного процесса, включен 0.5 часа во втором полугодии предмет «Этика и эстетика». В часть,формируемую участниками образовательного процесса, включены часы для реализации программы «Проектная деятельность» по 1 часу в неделю на всех параллелях. Чтобы обеспечить этнокультурные интересы и потребности участников образовательного процесса, предметы «Русский язык», «Искусство родного края», «География Новосибирской области», «Живая природа Новосибирской области», «История Сибири» интегрировано включены в соответствующий предмет базисного плана на всех параллелях. В часть,формируемую участниками образовательного процесса, включен предмет «Основы выбора профессии» в 8 классах, «Моё профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» в 9-х классах, что позволяет подросткам усовершенствовать опыт освоения посильных элементов профессиональной деятельности, помогающей осознать свои возможности, интересы, предпочтения и подтвердить решение о выборе профиля в старшей школе или в случае необходимости перейти с одного профиля на другой. В рамках обязательной технологической подготовки учащихся 9 классов из части, формируемой участниками образовательного процесса, для обучения учащихся графической грамоте и элементам графической культуры, изучается курс «Черчение». По запросу родителей учащихся часы из части, формируемой участниками образовательного процесса, задействованы на элективные и факультативные курсы по математике, русскому языку, биологии, физике, химии, литературе, английскому языку, географии. Планирование внеурочнойдеятельностиПояснительная записка План внеурочной деятельности на 2014-2019 учебные годы разработан в соответствии с п.5, ст.14 Закона РФ «Об образовании», с п.2 Типового положения об общеобразовательном учреждении, ФГОС основного общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010г. №1807, зарегистрирован Минюстом РФ от 01.02.2011г.); письмом Минобрнауки РФ №03-296 от 12.05.2011г. «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования; СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (от 29.12.2010 №189). Цели внеурочной деятельности обучающихся направлены на всестороннееразвитие обучающихся, реализацию их потенциальных способностей, развитиедуховно- нравственных качеств личности, формированию ключевых компетентностей иуниверсальных учебныхдействий. Рациональная организация внеурочной деятельности направлена напредупреждениечрезмерногофункциональногонапряженияиутомления,созданиеусловийдля снятияперегрузки.Приорганизациивнеурочнойдеятельностисоблюденочередования труда и отдыха обучающихся. Вчастности:
|
... | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования | ||
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2 | ||
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8 | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | ||
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | ||
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3 | Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8 |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |