Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел


НазваниеОсновная образовательная программа основного общего образования целевой раздел
страница29/32
ТипОсновная образовательная программа
filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32

— введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса.


Для повышения информационной грамотности и сохранения преемственности в 5-х и 6-х классах в часть,формируемую участниками образовательного процесса, включен один час информатики.

Для повышения математической грамотности в обязательную часть добавлен 1 час алгебры в 7-9 классах из части,формируемой участниками образовательного процесса.

Для обеспечения углубленного изучения математики и физики, на параллели 7-х классов выделяется группа или класс с углубленным изучением математики и физики. В 7б классе, в часть,формируемую участниками образовательного процесса, включены двачаса алгебры и один час физики, в 8а и 9б классах– два часа алгебры, один час геометрии, один час физики.

В 5 классе в часть, формируемую участниками образовательного процесса, включен 0.5 часа во втором полугодии предмет «Этика и эстетика». В часть,формируемую участниками образовательного процесса, включены часы для реализации программы «Проектная деятельность» по 1 часу в неделю на всех параллелях. Чтобы обеспечить этнокультурные интересы и потребности участников образовательного процесса, предметы «Русский язык», «Искусство родного края», «География Новосибирской области», «Живая природа Новосибирской области», «История Сибири» интегрировано включены в соответствующий предмет базисного плана на всех параллелях. В часть,формируемую участниками образовательного процесса, включен предмет «Основы выбора профессии» в 8 классах, «Моё профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» в 9-х классах, что позволяет подросткам усовершенствовать опыт освоения посильных элементов профессиональной деятельности, помогающей осознать свои возможности, интересы, предпочтения и подтвердить решение о выборе профиля в старшей школе или в случае необходимости перейти с одного профиля на другой. В рамках обязательной технологической подготовки учащихся 9 классов из части, формируемой участниками образовательного процесса, для обучения учащихся графической грамоте и элементам графической культуры, изучается курс «Черчение».

По запросу родителей учащихся часы из части, формируемой участниками образовательного процесса, задействованы на элективные и факультативные курсы по математике, русскому языку, биологии, физике, химии, литературе, английскому языку, географии.

Организация образовательногопроцесса.


Учебный план для 5-9х классов ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность урока – 45 мин. При проведении занятий по английскому языку, технологии, информатике осуществляется деление классов на 2 группы при наполняемости 25 и более человек. Режим работы – шестидневная учебная неделя. Общая продолжительность осенних, зимних, весенних каникул – 30 дней. Учебные периоды – четверти, в 5 – 9х классах оценивание производится по четвертям. Продолжительность учебного года 35 учебных недель в 5-7 классах, 36 учебных недель в 8-х классах, 34 учебных недели в 9-х классах.

Освоение общеобразовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Годовую промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся 5-9 классов. Формами проведения годовой письменной аттестации во 5-9 классах являются: контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение или изложение с творческим заданием, тест.К устным формам годовой аттестации относятся: защита реферата, защита проекта, зачет, собеседование. Два раза в год проводится административная контрольная работа по всем предметам федерального компонента с автоматизированным анализом этой работы.

Учебный план 5-х классов на 2015-2016 учебный год (ФГОС ООО)

Предметные области

Учебные предметы

Классы

Количество часов в год(в неделю)









Обязательная часть













Филология

Русский язык

175(5)

175(5)

175(5)

175(5)

Литература

105(3)

105(3)

105(3)

105(3)

Иностранный язык(английский)

105(3)

105(3)

105(3)

105(3)

Математика и информатика

Математика

175(5)

175(5)

175(5)

175(5)

Общественно-научные предметы

История России













Всеобщая история

70(2)

70(2)

70(2)

70(2)

Обществознание

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

География

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

17,5(1/0)

17,5(1/0)

17,5(1/0)

17,5(1/0)

Естественно-научные предметы

Биология

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Искусство

Музыка

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Изобразительное искусство

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Технология

Технология

70(2)

70(2)

70(2)

70(2)

Физкультура и ОБЖ

Физическая культура

105(3)

105(3)

105(3)

105(3)

Итого:

997,5

(28,5)

997,5

(28,5)

997,5

(28,5)

997,5

(28,5)

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

122,5

(3,5)

122,5

(3,5)

122,5

(3,5)

122,5

(3,5)

Информатика

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Проектная деятельность

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Этика и эстетика

17,5(0/1)

17,5(0/1)

17,5(0/1)

17,5(0/1)

«Живая математика»

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Максимально допустимая недельная нагрузка

1120(32)

1120(32)

1120(32)

1120(32)

Учебный план 6-х классов на 2015-2016 учебный год (ФГОС ООО)

(выписка из УП ООП ООО на 2014-2019 учебные годы с дополнениями)

Дополнения к пояснительной записке УП 2014-2019 касаются часов части, формируемой участниками образовательного процесса.

В 2015-2016 учебном году в 6-х классах в часть,формируемую участниками образовательного процесса, включены:

-для реализации предмета «Информатика» - 1 час в неделю во всех классах, обязательного по выбору учащихся, с целью обеспечения учащимися умений работать с различными видами информации с помощью компьютера;

-для формирования математической грамотности, развития логики предмет «Живая математика» - 1 час в неделю во всех классах, обязательного по выбору учащихся;

- для реализации программы «Проектная деятельность» по 1 часу в неделю во всех классах, обязательного по выбору учащихся;

- для реализации программы «Робототехника» - 1 час в неделю в 6в классе;

-факультативные занятия «Этимология слова» в 6а классе, «Природа и мы» в 6б классе.


Предметные области


Учебные предметы

Классы

Количество часов в год







Обязательная часть










Филология

Русский язык

210(6)

210(6)

210(6)

Литература

105(3)

105(3)

105(3)

Иностранный язык(английск)

105(3)

105(3)

105(3)

Математика и информатика

Математика

175(5)

175(5)

175(5)

Общественно-научные предметы

История России

0/35(2)

0/35(2)

0/35(2)

Всеобщая история

35(2)/0

35(2)/0

35(2)/0

Обществознание

35(1)

35(1)

35(1)

География

35(1)

35(1)

35(1)

Естественно-научные предметы

Биология

35(1)

35(1)

35(1)

Искусство

Музыка

35(1)

35(1)

35(1)

Изобразительное искусство

35(1)

35(1)

35(1)

Технология

Технология

70(2)

70(2)

70(2)

Физкультура и ОБЖ

Физическая культура

105(3)

105(3)

105(3)

Итого:

1015(29)

1015(29)

1015(29)

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

140(4)

140(4)

140(4)

Информатика

35(1)

35(1)

35(1)

Робототехника







35(1)

«Этимология слова»

35(1)







Проектная деятельность

35(1)

35(1)

35(1)

«Живая математика»

35(1)

35(1)

35(1)

«Природа и мы»




35(1)




Максимально допустимая недельная нагрузка

1155(33)

1155(33)

1155(33)

Учебный план 7-х классов на 2015-2016 учебный год (ФГОС ООО)

(выписка из УП ООП ООО на 2013-2018 учебные годы с дополнениями)

Дополнения к пояснительной записке УП 2013-2018 касаются учебного плана 7б класса, где математика и физика изучается углубленно, поэтому из части, формируемой участниками образовательного процесса, на изучение алгебры добавлено 2 часа в неделю (всего 5 часов в неделю), на изучение физики 1 час в неделю (всего 3 часа в неделю). Кроме того, для формирования математической грамотности и решения текстовых задач из части, формируемой участниками образовательного процесса, на изучение алгебры добавлен 1 часа в неделю (всего 4 часа в неделю).

В 2015-2016 учебном году в 7-х классах в часть,формируемую участниками образовательного процесса, включены:

- для реализации программы «Проектная деятельность» по 1 часу в неделю во всех классах, обязательного по выбору учащихся;

-факультативные занятия «Робототехника» в 7в классе, «Природа и мы» в 7а,в классах, деловой английский в 7г классе.


Предметные области

Учебные предметы

Классы

Количество часов в год(в неделю)









Обязательная часть













Филология

Русский язык

140(4)

140(4)

140(4)

140(4)

Литература

70(2)

70(2)

70(2)

70(2)

Иностранный язык(английский)

105(3)

105(3)

105(3)

105(3)

Математика и информатика

Алгебра

140(4)

175(5)

140(4)

140(4)

Геометрия

70(2)

70 (2)

70(2)

70(2)

Информатика

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Общественно-научные предметы

История России

0/35(2)

0/35(2)

0/35(2)

0/35(2)

Всеобщая история

35(2)/0

35(2)/0

35(2)/0

35(2)/0

Обществознание

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

География

70(2)

70(2)

70(2)

70(2)

Естественно-научные предметы

Биология

70(2)

70(2)

70(2)

70(2)

Физика

70(2)

105(3)

70(2)

70(2)

Искусство

Музыка

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Изобразительное искусство

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Технология

Технология

70(2)

70(2)

70(2)

70(2)

Физкультура и ОБЖ

Физическая культура

105(3)

105(3)

105(3)

105(3)

Итого:

1120(32)

1190(34)

1120(32)

1120(32)

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

105(3)

35(1)

105(3)

105(3)

Проектная деятельность

35(1)

35(1)

35(1)

35(1)

Робототехника







35(1)




Экономика для начинающих

35(1)







35(1)

Природа и мы

35(1)




35(1)




Деловой английский










35(1)

Максимально допустимая недельная нагрузка

1225(35)

1225(35)

1225(35)

1225(35)


Пояснительная записка

к учебному плану 8--9 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 80», реализующего стандарты первого поколения на 2015 – 2016 учебный год

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Средней общеобразовательной школы № 80», реализующего стандарты первого поколения в 8-9 классах, разработан на основе следующих нормативных документов:

- Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012г. №273- ФЗ "Об образовании в РоссийскойФедерации";

- Постановление Главного государственного санитарного врача РоссийскойФедерации от 29.12.2010 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10«Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения вобщеобразовательныхучреждениях»;

- приказа Министерства образования РФ от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки РФ от 03.06.2008 № 164, от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, с изменениями, внесенными приказами Минобрнауки РФ от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39, от 31.01.2012 № 69);

- приказа Министерства образования РФ от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, от 03.06.2011 № 1994, от 01.02.2012 № 74);

- приказа Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области от 06.07.2015 № 1920 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих программы основного общего и среднего общего образования, расположенных на территории Новосибирской области на 2015-2016 учебный год».

В основу формирования учебного плана положены следующие принципы:

  • полнота (сохранение обязательного базисного компонента содержания образования, обеспечение широты развития личности, учет национальных и региональных образовательных, социокультурных и иных потребностей, наличие и развитость соответствующих компонентов);

  • целостность (необходимость и достаточность компонентов, их внутренняя взаимосвязь);

  • сбалансированность (рациональный баланс между циклами предметов, отдельными предметами по выбору);

  • преемственность (между ступенями и классами, годами обучения);

  • соответствие реальному времени (необходимая гибкость плана, отсутствие перегрузки);

  • просчитанность (четкая осознанная направленность плана, его возможностей взаимодействия с определенными программами);

  • современность и перспективность;

  • обеспеченность ресурсами (наличие и соответствие кадров, программно-методического и других видов обеспечения);

  • выполнение санитарных норм и правил;

  • реализация концепции развития школы: «Успех для всех», которая обеспечивается расширением и углублением программ по предметам математики и физики.

Обсуждение учебного плана и внедрения федерального компонента государственных образовательных стандартов состоялось на заседании педагогического совета на основе глубокого анализа условий образовательного учреждения (нормативно-правовые, кадровые, материально-технические, учебно-методические). Родители (законные представители) обучающихся 8-9 классов ознакомлены с содержанием учебного плана через Совет учреждения (23.10.2015 ), родительские собрания (сентябрь 2015 года), школьный сайт.

Основное общее образование

Учебный план для 8-9 классов ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность урока – 45 мин. Режим работы – шестидневная учебная неделя. Общая продолжительность осенних, зимних, весенних каникул – 30 дней. Учебные периоды – четверти, в 8 – 9 классах оценивание производится по четвертям. Продолжительность учебного года 36 учебных недель для 8 классов, 34 учебные недели для 9 классов.

В учебном плане учтены требования РБУП и ФБУП по перечню предметов регионального (национально-регионального) компонента содержания образования, соотношение распределения федерального, регионального (национально-регионального) компонентов и компонента образовательного учреждения. Для составления сетки часов учебного плана для второго уровня образования использовались сетки часов примерного РБУП общеобразовательных учреждений Новосибирской области.

В 8-9 классах добавлен 1 час в неделю на отработку практических навыков при изучении математики.

Изучение модулей курса «География Новосибирской области» (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «География» в течение всего времени изучения предмета на втором уровне образования.

Изучение модулей курса «Живая природа Новосибирской области» (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «Биология» в течение всего времени изучения предмета на втором уровне образования.

На базе 8а и 9б классов созданы классы с углубленным изучением физики и математики. В 8а из компонента образовательного учреждения на изучение математики добавлено 3 часа в неделю, на углубление знаний по физике добавлен 1 час в неделю «Проектная и исследовательская деятельность по физике»; в 9б классе из компонента образовательного учреждения на изучение математики добавлено 2 часа в неделю и 1 час за счет регионального компонента – всего добавлено 3 часа в неделю; добавлен 1 час в неделю «Проектная и исследовательская деятельность по физике» за счет регионального компонента.

По запросам родителей в 8-х классах на изучение физики и химии добавлено по 0,5 часа в неделю из компонента образовательного учреждения. В 8 классах часы компонента образовательного учреждения используются на элективные и факультативные курсы по математике, физике, литературе.  

Учебный план предпрофильных 9-х классов построен на основе принципа преемственности с профильным обучением в старших классах и направлен на подготовку к профильному обучению. С 9 класса начинается предпрофильная подготовка к обучению на направлениях –физико-математическое, правоведческое, что находит отражение в распределении часов на элективные курсы. На параллели 9-х классов организованы элективные курсы по физике, химии, истории, обществознанию, географии, биологии, английскому языку. Расширение областей преследует цель: обеспечение более высокого уровня подготовки учащихся к изучению профильных предметов, к продолжению образования. Включение в учебные планы 9-х классов предмета «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области» позволяет подросткам усовершенствовать опыт освоения посильных элементов профессиональной деятельности, помогающей осознать свои возможности, интересы, предпочтения и подтвердить решение о выборе профиля в старшей школе или в случае необходимости перейти с одного профиля на другой.

В рамках обязательной технологической подготовки учащихся 9 класса из компонента образовательного учреждения для обучения учащихся графической грамоте и элементам графической культуры, изучается курс «Черчение».

В 2015-2016 учебном году в содержание регионального (национально-регионального) компонента включено:

  • Искусство родного края - 1 час в неделю ( 8б кл.)

  • Основы выбора профессии - 1 час в неделю (8б кл.)

В учебном плане МБОУ СОШ № 80 соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки обучающихся, определенные региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Новосибирской области.

Освоение общеобразовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Годовую промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся 8 классов.

Формами проведения годовой письменной аттестации в 8 классах являются: контрольная работа, диктант, изложение с разработкой плана его содержания, сочинение или изложение с творческим заданием, тест.К устным формам годовой аттестации относятся: защита реферата, защита проекта, зачет, собеседование. Два раза в год проводится административная контрольная работа по всем предметам федерального компонента с автоматизированным анализом этой работы.

Учебный план 8-9-х классов на 2015-2016 учебный год

Федеральный компон.











Русский язык

108(3)

108(3)

68(2)

68(2)

68(2)

Литература

72(2)

72(2)

102(3)

102(3)

102(3)

Иностранный язык(англ.)

108(3)

108(3)

102(3)

102(3)

102(3)

Математика

180(5)

180(5)

170(5)

170(5)

170(5)

Информатика и ИКТ

36(1)

36(1)

68(2)

68(2)

68(2)

История

72(2)

72(2)

102(3)

102(3)

102(3)

Обществознание(включая экономику и право)

36(1)

36(1)

34(1)

34(1)

34(1)

География

72(2)

72(2)

68(2)

68(2)

68(2)

Биология

72(2)

72(2)

68(2)

68(2)

68(2)

Химия

72(2)

72(2)

68(2)

68(2)

68(2)

Физика

72(2)

72(2)

68(2)

68(2)

68(2)

Искусство


музыка







34(1)

34(1)

34(1)

ИЗО

36(1)

36(1)










Технология

36(1)

36(1)










Физическая культура

108(3)

108(3)

102(3)

102(3)

102(3)

ОБЖ

36(1)

36(1)










Итого:

1116(31)

1116(31)

1054(31)

1054(31)

1054(31)

Региональный компон.

36(1)

72(2)

102(3)

34(1)

102(3)

Искусство родного края




36(1)










Основы выбора профес.




36(1)










Предпрофильнаяподгот







102(3)

34(1)

102(3)

Мое проф.самоопр-ние и потребности рынка труда Новосибирской области







34(1)




34(1)


Практикум по химии
















Проектная и исслед-кая деятельность по физике




36(1)







34(1)




Право и человек













17(0,5)

Вопросы истории













17(0,5)

Комп. обр. учреждения

144(4)

108(3)

68(2)

68(4)

68(2)

Математика

36(1)

108(3)

36(1)

34(1)

102(3)

34(1)

Черчение







34(1)

34(1)

34(1)

Физика

18(0,5)

18(0,5)










Химия

18(0,5)

18(0,5)










Элективные курсы:











Деловой английский













1

Литература




1

1







Проект. деят-ть по инфор.







1







Пр допустимая нагрузка

1296(36)

1296(36)

1224(36)

1224(36)

1224(36)

Учебный план сформирован с целью дальнейшего совершенствованияобразовательного процесса, реализации основной образовательнойпрограммы.

Учебный план направлен на решение следующихзадач:

  • реализация основных общеобразовательных программ основногообразования;

  • удовлетворение образовательных потребностей обучающихся и их родителей ипредоставление школой возможностей получения образования по ихзапросам;

-осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание адаптивнойобразовательнойсреды;

  • приобщениеучащихсякобщекультурныминациональнымценностям,информационнымтехнологиям;

  • создание условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся,становления их гражданской идентичности как основы развития гражданскогообщества;

  • создание условий для укрепления физического и духовного здоровьяобучающихся.

  Учебный план:

— фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся;

— определяет (регламентирует) перечень учебных предметов, курсов, и время, отводимое на их освоение и организацию;

— распределяет учебные предметы, курсы классам и учебным годам.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов, обязательных предметных областей для образовательного учреждения, реализующего основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.  

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), образовательного учреждения, учредителя образовательного учреждения (организации). Время, отводимое на данную часть  учебного  плана использовано на:

— увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части;
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32

Похожие:

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования 2012...
...

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования мбоу...
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования Муниципального...
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 2

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 3

Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел iconОсновная образовательная программа основного общего образования содержание
Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 8

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск