Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40»


Скачать 448.02 Kb.
НазваниеПрограмма развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40»
страница5/5
ТипПрограмма
filling-form.ru > Туризм > Программа
1   2   3   4   5




Направления развития

Мероприятия по реализации программы

Сроки

Ответствен-ные


Создание условий для дальней-шего развития Учреждения

1. Замена правоустанавливающих документов, связанных с принятием «Закона об Образовании»

2013-2014 год

заведующий

2. Проверка Роспотребнадзора и Роспожнадзора

Октябрь 2013г

заведующий

ст.воспитатель

медсестра

3. Укрепление материально-технической базы:

- проведение косметического ремонта

- замена линолеума в групповых комнатах, в кабинете заведующего

- приобретение технологического и учебного оборудования


2013 год


2013 год

заведующий

завхоз

педагоги и обслуживающий персонал ДОУ

4. Продолжение работы по внедрению новых форм дошкольного образования:

- сотрудничество с родителями воспитанников

- кружки по запросам родителей и интересам детей

2012-2014

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

5. Анализ изменений нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность ДОУ

2013 - 2016

заведующий

6. Заключение новых договоров о сотрудничестве, обсуждение принципиальных позиций на уровне руководителей

2013-2016

заведующий

7. Внедрить комплексно-тематическое планирование образовательного процесса в связи с введением ФГТ к структуре общеобразовательной программе

2011-2014

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

8. Внедрить гибкий режим работы на группах (объем знаний детям педагог дает во время игр)

2013-2016

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели


Повыше-ние профессиональной компетентности педагогов

1. Аттестация педагогических работников

2013-2016

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

2. Повышение квалификации педагогических работников

постоянно

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

3. Обобщение педагогического опыта и нормативно-методической документации

постоянно

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

4. Осуществление творческого подхода к использованию программ, разработке занятий и дидактических игр; подбор и адаптация методик по дошкольному образованию и воспитанию

постоянно

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

5. Участие педагогов в выставках, семинарах, смотрах-конкурсах, творческих группа и МО (федеральный, областной и муниципальный уровни)

в соответст-вии с годо-вым планом Учреждения и планами МО и твор-ческих групп

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

6. Организация «Школы молодого воспитателя»

2012-2016

ст.воспитатель

7. Организация и дальнейшее пополнение сайта ДОУ

2011-2016

ст.воспитатель


Повыше-ние качества дошколь-ного образова-ния

1. Мониторинги:

- уровня развития воспитанников

- эффективности работы с педагогическим коллективом

- удовлетворенности родителей деятельностью ДОУ

В течение года не менее 2-х раз

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

2. Ведение индивидуальных маршрутов развития детей подготовительной к школе группы

постоянно

воспитатели

специалисты

3. Осуществление коррекционно-развивающих мероприятий

постоянно

воспитатели

специалисты

4. Оказание дополнительных образовательных услуг по следующим направлениям через сотрудничество с музеем:

- краеведение

- социально-педагогическое

- культурологическое

- художественно-эстетическое

постоянно

воспитатели

специалисты

5. Внедрение новых технологий по всем образовательным областям, создание системы работы с одаренными детьми

2013-2016

воспитатели

специалисты

6. Использование методики «Определение социометрического статуса ребенка»

2013-2016

ст.воспитатель

педагог-психолог


Осуществление целостно-го подхода к оздоровлению и укрепле-нию здоровья дошколь-ников

1. Внедрение новых здоровьесберегающих технологий

в соответст-вии с годо-вым планом Учреждения и планами МО и твор-ческих групп

воспитатели

инструктор по ф/к

2. Участие в спортивных мероприятиях для дошкольников на уровне района («Веселые старты», детская «Спартакиада», спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья)

3. Создание условий для двигательной активности детей совместно с с6емьями воспитанников

4. Проведение профилактических прививок и осмотров

2013-2016

ст.медсестра

5. Проведение ежегодного мониторинга состояния здоровья детей:

- диагностика состояния здоровья

- диагностика психологического состояния дошкольника

- диагностика физического развития дошкольников

- медико-педагогический контроль

- заполнение листа здоровья (группа раннего возраста)

- ежедневное заполнение родителями тетради здоровья на группах

- работа с детьми с ограниченными возможностями

2013-2016

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

ст.медсестра

6. Улучшение качества питания, контроль над организацией питания

2013-2016

заведующий

ст.медсестра

7. Контроль за проведением оздоровительных лечебных мероприятий:

- оценка эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий

- проведение скрипинг-тестов по выявлению отклонений по состоянию здоровья, оценка физической подготовленности детей

2013-2016

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

ст.медсестра

8. Совершенствование физкультурной работы:

- отработка двигательных режимов для каждой возрастной группы

- строительство спортивной площадки

- дооснащение физкультурного зала

2013-2016

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

завхоз

9. Лицензирование медицинской деятельности

2016 г

заведующий

ст.медсестра

10. Приобретение необходимого оборудования для медицинского кабинета

2013-2016

заведующий

ст.медсестра


Осуществление тесного взаимо-действия с родите-лями воспитанников для повыше-ния психоло-го-педа-гогичес-кой куль-туры, компетентности и участия семьи в жизни ДОУ

1. Проведение работы по выявлению запросов родителей о содержании и качестве дошкольного образования в Учреждении

В соответст-вии с годо-вым планом

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

2. Привлечение родителей и детей к участию в совместных мероприятиях

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

3. Создание программы «Сотрудничество ДОУ и семьи»

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

4. Внедрение нетрадиционных форм работы с родителями воспитанников:

- клуб «Доверие»

- «Семейное чтение»

- «Школа будущего первоклассника»

- шоу-программа «Семья»

- взаимодействие с отцами воспитанников (через проектную деятельность)

- совместные мероприятия

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

6. Консультации воспитателей и специалистов ДОУ для родителей воспитанников, посещающих Учреждение

2013-2016

7. Родительские собрания, деловые игры, участие в конкурсах, семинарах, в благоустройстве групп и территории ДОУ, памятки для родителей, открытые педсоветы, дни открытых дверей, информационные стенды, анкетирование родителей

2013-2016

8. Совершенствование планов и форм работы по взаимодействию с родителями воспитанников


2013-2016

педагогический коллектив

Осуществление преемст-венности образования между ДОУ и школой для подготовки и успешной адаптации детей к обучению в школе


Совершенствование форм и методов работы совместно с МОУ «Харовская средняя общеобразовательная школа № 3» г.Харовска:

- посещение уроков в школе и занятий в детском саду

- организация совместных праздников

- совместное проведение диагностических исследований детей

- организация тематических конференций по обмену опытом

- «Школа будущего первоклассника»

2013-2016

заведующий

ст.воспитатель

воспитатели

специалисты

директор школы

учителя начальных классов



VIII. ИНТЕРАКТИВНЫЙ МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.
По содержанию – качественное освоение знаний, умение систематизировать полученные знания, способность к целостному восприятия мира.
По планированию – умение элементарно планировать и управлять собственной деятельностью и деятельностью группы на основе приобретаемых знаний и опыта.
По коммуникативным умениям – освоение навыков эффективного общения и коллективного взаимодействия, нацеленность на взаиморазвитие в группе, становление культуры общения.
По психологическому аспекту – развитие позитивной специальной, познавательной и творческой мотивации, настроенность на совместную деятельность и достижение значимых результатов.
По социокультурному аспекту – освоение системы нравственных ценностей и социокультурного опыта, развитие способности использовать полученные знания на благо развития общества.
Социально-личностное развитие предполагает приспособление ребенка к социальной действительности (миру людей), передачи и дальнейшего развития им социокультурного опыта, накопленного человечеством.

  1. Ребенок обладает культурными навыками.

  2. Ребенок оперирует специфическими знаниями.

  3. Ребенок знаком с традициями, обрядами, правилами.

  4. Ребенок владеет социальными качествами, позволяющие комфортно и эффективно существовать в обществе других людей.


IX. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.

  1. Повышение престижа и поднятие авторитета ДОУ.

  2. Создание системы социально-личностного развития в ДОУ.

  3. Внедрение новых технологий образования детей дошкольного возраста.

  4. Снижение детской заболеваемости, повышению сопротивляемости организма, приобщению ребенка к ЗОЖ и овладению разнообразными видами двигательной активности.

  5. Обеспечение психофизического благополучия детей в условиях общественного воспитания, социальной адаптации к социуму, развивающему общению взрослых и детей.

  6. Обеспечение равных возможностей для получения дошкольного образования.

  7. Совершенствование форм семейного воспитания.

  8. Изучение и обобщение опыта работы с педагогами по образованию дошкольников.

  9. Улучшение материально-технической базы.

  10. Построение современной развивающей среды.

  11. Увеличение числа родителей в участии в образовательном процессе ДОУ.



1   2   3   4   5

Похожие:

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconПояснительная записка Образовательная программа дошкольного образования...
Характеристика особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconКнига примеров по расчетам нормативов затрат оглавление Пример определения...
«Муниципального дошкольного образовательного учреждения Центр развития ребенка детский сад»

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconКоллективный договор между администрацией и работниками муниципального...
Коллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconОсновная образовательная программа дошкольного образования муниципального...
Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский...

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconОсновная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного...
Наименование: Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного...

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconУста в муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения...
Усть-Лабинский район №2152 от 22. 12. 2010г. «О создании бюджетного учреждения путем изменения типа организационно-правовой формы...

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» icon1 Правила внутреннего трудового распорядка муниципального бюджетного...
Правила внутреннего трудового распорядка муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №37» (далее...

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconПрограмма «здоровье» муниципального дошкольного образовательного...
Муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка «увинский детский сад №3»

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconПоложение о сайте муниципального дошкольного образовательного бюджетного...
Сайт) муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад №139г. Сочи (далее мдобу), а также регламентирует...

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40» iconО расследовании и учёте несчастных случаев с обучающимися
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Вологодского муниципального района «Центр развития ребёнка – детский...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск