В образовательном учреждении
Скачать 1.61 Mb.
|
План заседания Штаба воспитательной работы в МОУ СОШ № 5 Ст.Шкуринской, Кущёвского района, Краснодарского края. Тема: «Работа Штаба ВР по реализации Закона Краснодарского края № 1539 за март 2010 года»
Алейник В.И.-зам.директора по ВР
Рожкова В.И. – социальный педагог
Сухова И.Н. – «школьный» участковый
Климова Н.В. – педагог-психолог
Алейник В.И.-зам.директора по ВР Заседание ШВР МОУ СОШ № 5. Тема заседания «Информация о работе ШВР по реализации Закона 15/39- КЗ» Ход заседания. Председатель: Добрый день, уважаемые коллеги, сегодня у нас очередное заседание штаба воспитательной работы. На заседании присутствуют: социальный педагог Рожкова Валентина Ивановна, психолог Климова Наталья Васильевна, старшая вожатая Алейник Наталья Николаевна, школьный инспектор Сухова Ирина Николаевна, школьная медсестра Давидян Ирина Евгеньевна, руководитель спортивного клуба Ерешко Алексей Александрович, руководитель школьного МО классных руководитель Куприк Лилия Николаевна. Какие предложения по началу заседания? -Открыть. - На заседание ШВР выносятся следующие вопросы (обращается к повестке дня). 1.Выполнение решений предыдущего заседания. Информация ЗВР Алейник В.И. 2.Результаты подворного обхода. Информация соцпедагога Рожковой В.И. 3.Информация о рейдовых мероприятиях по реализации Закона 15/39-КЗ и их результатов. Доклад ШУМ Суховой И.Н. 4.Профилактические беседы с учащимися и их родителями. Информация педагога-психолога Климовой Н.В. 5.Информация об организации летней оздоровительной кампании «ЛЕТО – ПОРА НАХОДОК, А НЕ ПОТЕРЬ!». Информация ЗВР Алейник В.И. -Какие будут дополнения? -Повестку дня утвердить. Председатель:Итак переходим к первому вопросу . Рейдовой группой ДНД была выявлена несовершеннолетняя Евдокимова А., проживавшая у бабушки и неполучавшая образования. Какая ситуация сейчас? Соц. Педагог: Несовершеннолетняя Евдокимова А. в данный момент проживает в г.Ростове н/Д со старшей сестрой и матерью. Председатель:На прошлом заседании рассматривалось персональное дело учащегося 5 А Стульнева С. В результате внутрисемейного конфликта ухудшилась успеваемость и дисциплина , мальчик перестал посещать секцию самбо. Руководитель спортклуба: В результате совместной деятельности с тренером ДЮСШ Суховым П.В. ситуация изменилась. Сережа посещает сейчас футбольную секцию. Председатель:Рассматривался вопрос о подготовке к районному конкурсу «Юморина 2010» и участию в нем трудновоспитуемых учащихся. Как проходила подготовка? Старшая вожатая: В составе команды проблемных детей нет, но при подготовке большую помощь оказали учащиеся 9 А класса Исаков В. и Гришечко Д., которые рассматривались на заседании Совета профилактики.Они занимались подбором музыки и участвовали в группе поддержки. Председатель:У кого есть замечания , предложения , дополнения? Предлагаю решения предыдущего ШВР считать выполненными. На основании данного решения дать рекомендации к работе следующим специалистам:
Председатель: Переходим к следующему вопросу «Результаты подворного обхода». Информация соцпедагога Рожковой В.И. Соц. педагог: На основании приказа № 72 от 18.03.2010 года по МОУ СОШ № 5 « О проведении подворного обхода» года, учителями школы, был проведен подворный обход на закрепленных территориях, целью которого являлась организация учета детей и подростков с 0 до 7 лет и 7-18 лет, подлежащих обучению в общеобразовательных учреждениях. Нужно отметить , что подворный обход всеми учителями проведен , информация сдана в срок. В этом году подворный обход проводили совместно с коллегами из коррекционной школы 8 вида , председателями ТОС, депутатами с\п. Во время подворного обхода на каждого учащегося была создана база данных. На территории МОУ СОШ на 15.04.2010 г проживает 852 ребенка: из них 303 ребенка дошкольного возраста, 448 школьников, 32 ребенка посещают коррекционную школу 8 вида, 56 детей до 18 лет продолжают обучение в учебных заведениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего образования. На территории МОУ СОШ проживает 10 детей инвалидов. Все дети до 18 лет получают полное среднее образование .Не обучаются по уважительным причинам: Шаповал Александр 2002 г рождения(F.71), Черных Дмитрий 1994 г.рождения( диагноз F.71) Логинова Кристина 2001 г. рождения (ДЦП тяжелая форма,F.71), Волохин Олег Александрович 06.08.2002года р. ( проблемы с речью). Решением районного ПМПк, рекомендовано обследование ребенка на краевом уровне, к обучению приступит с 01.09.2010 г. Во время подворного обхода обнаружен ребенок 8-ми лет, который на данный момент проживает с бабушкой, нигде не учится. Бабушка не является законным представителем. Мать привезла его из Геленджика в феврале месяце , а сама уехала. Председатель: Школа подавала информацию по факту во все ведомства. Что уже сделано по данному вопросу? ШУ: Информация подтвердилась. В ходе межведомственного рейда мы посетили эту семью. Нам было сказано , что мать Чичко Н. , которая проживает в г.Геленджике, заберет его во второй половине апреля месяца. Сегодня очередной рейд и мы проверим эту информацию. Если мать не забрала ребенка в г.Геленджик, то он будет изъят из семьи и помещен в социально-реабилитационный центр «Виктория». Председатель: У кого есть замечания , предложения , дополнения? Председатель: Подводя итог обсуждения второго вопроса повестки дня выносим следующее решение: 1.Продолжать систематическую работу по выявлению не обучающихся несовершеннолетних на территории Шкуринского с/п, немедленно принять оперативные меры по семье Чичко Н. На основании данного решения рекомендовать к работе следующим специалистам Штаба ВР:
Председатель: Переходим к следующему вопросу «Информация о рейдовых мероприятиях по реализации Закона 15/39-КЗ и их результатов». Слово предоставляется ШУ Суховой И.Н. ШУ: В межведомственных рейдах на территории Шкуринского с/п принимали участие представители администрации , здравоохранения, ОУ, КДЦ, казачества, милиции. За прошедший месяц проведено 11 рейдов , в ходе которых посетили 34 семьи. Это семьи учащихся, стоящих на всех видах учета, опекаемых. За текущий месяц несовершеннолетних, обучающихся в ОУ и нарушивших Закон 15/39-КЗ выявлено не было. Председатель: Как проходит работа с курильщиками? ШУ: Количество курильщиков уменьшилось на 1 учащегося. Осталось 11 учеников, с которыми проведятся плановые профилактические мероприятия. Председатель: У кого есть замечания, предложения, дополнения? Председатель: Подводя итог обсуждения третьего вопроса повестки дня выносим следующие рекомендации: 1. Суховой И.Н. продолжить работу по реализации закона 15/39 КЗ, обеспечить проведение мероприятий по профилактике курения с учащимися и их родителями. 2. Куприк Л.Н, руководителю МО классных руководителей, на классных часах и беседах рассмотреть вопросы по профилактике табакокурения. 3. Рожковой В.И., соцпедагогу, согласовать с Кущевским медколледжем их выступление в ОУ по тете «Школа-территория без табака». 4. Лидеру школьного самоуправления организовать и провести акцию «Конфетка за сигаретку», которая успешно прошла в Среднечубурском поселении. Председатель: Переходим к следующему вопросу «Профилактические беседы с учащимися и их родителями». Информация педагога-психолога Климовой Н.В. Психолог: Одной из главных профилактических мер правонарушений несовершеннолетних и популяризации здорового образа жизни являются профилактические беседы с ребятами: индивидуальные и коллективные, которые направлены не только на выработку правил и норм адекватного поведения, но и на умение находить выход из сложных ситуаций, умение управлять своими эмоциями, знать свои права и обязанности, познавать себя, вести здоровый образ жизни. Профилактические беседы провожу, начиная с 1 класса. В марте месяце с учащимися 1-4 классов было проведено 8 коллективных бесед: «Моё настроение, улыбка», «Что я люблю», «Нехочуха», беседа-сказка «Ёжик и его «друзья», «Радости жизни», «Добро помни, а зло забывай», «Мои права и обязанности», «Я здоровье берегу – сам себе я помогу!». С учащимися 5 – 8 классов было проведено 5 коллективных бесед:«Уровень правового сознания », «Радуга настроений», «Твои принципы и убеждения», «Умей управлять своими эмоциями», «Ошибаться не страшно – страшно бояться ошибок», «Я выбираю жизнь!». В 9-11 классах прошло 3 коллективные беседы в форме круглого стола, диспута и конференции: «Скажи мне кто твой друг….», «Умей сказать нет!», «Твой жизненный путь». Так же было проведено 7 индивидуальных бесед с учащимися «Моё свободное время», «Как справиться с гневом», «Этические нормы», «Здоровье и я», «Настоящая дружба», «Надо» и «хочу», «Как избавиться от вредных привычек?» В соответствии с программой реабилитации несовершеннолетних состоящих на всех видах учёта со всеми учащимися, таких учащихся в нашей школе 5 человек, были проведены беседы в соответствии с индивидуальной программой каждого учащегося: с Радченко Александром, учащимся 9 класса «А», было проведено 2 беседы «Тропинка к своему «Я»», «Мой выбор», в результате которых он определился в выборе своей будущей профессии и решил поступать в колледж г.Ростова-на-Дону. с Чолокьяном Русланом, учащимся 5 класса «А», Д ятловым Юрием, учащимся 4 класса «А», находящимся на индивидуальном обучении на дому,, с Илющенко Ильёй, учащимся 1 класса «Б», были проведены беседы, в результате которых поведение учащихся стало более спокойным, в ссорах с товарищами замечены не были. с Чёрным Семёном, учащимся 4 класса «А» в результате проведенной совместной работы всех специалистов Штаба ВР было подано ходатайство в ОПДН о снятии Чёрного Семёна с учёта. Председатель: У кого есть замечания , предложения , дополнения? Председатель: Подводя итог обсуждения четвертого вопроса повестки дня выносим следующее решение: 1.Куприк Л.Н., руководителю МО классных руководителей, активней использовать опыт работы психолога Климовой Н.В. и на следующем заседании ШВР доложить как осуществлялась взаимосвязь классных руководителей и педагога-психолога в решении учебно-воспитательных вопросов. 2.Климовой Н.В., победителю муниципального этапа конкурса «Педагог-психолог Кубани-2010», обобщить опыт работы и поделиться им на уровне района. Председатель: Переходим к следующему вопросу « Информация об организации летней оздоровительной кампании «ЛЕТО – ПОРА НАХОДОК, А НЕ ПОТЕРЬ!». Информация ЗВР Алейник В.И. ЗВР: В соответствии с планом работы школы мы ставим задачу всем присутствующим специалистам обеспечить охват всеми видами занятости в летний период максимального количества учащихся. Руководителю спортклуба - продумать систему работы ПДО в летний период, особенно обратить внимание на работу вечерней спортивной площадки. Соцпедагогу начать работу по подбору мест для трудоустройства учащихся в летний период. Руководителю МО классных руководителей совместно со старшей вожатой и психологом – подготовить программы летних оздоровительных площадок и лагерей дневного пребывания на базе нашей школы. ШУ - продолжать деятельность рейдовых мероприятий по выполнению Закона № 1539 – КЗ в летний период. Заместителю директора по ВР- обеспечить организацию и контроль за ходом летней оздоровительной компании. Этот вопрос будет включен в повестку дня следующего заседания ШВР , который состоится в мае. Председатель: У кого есть замечания , предложения , дополнения? Председатель: Все вопросы, вынесенные для рассмотрения на нашем заседании исчерпаны.Решения заседания ШВР будут помещены в учительской на информационном стенде. В завершении нашего заседания хочется сказать. Отрадно, что увеличилось число учащихся, посещающих спортивные секции. Повысилась активность детей в общественных мероприятиях. Результат профилактической работы штаба налицо. Успехов Вам в работе. Заседание ШВР МОУ СОШ № 20 Каневского района. Повестка дня:
Ход заседания. Председатель: Добрый день, уважаемые коллеги, сегодня у нас очередное заседание штаба воспитательной работы. На заседании присутствуют: социальный педагог Баркова Елизавета Михайловна, психолог, старшая вожатая Лисак Алеся Васиельевна, школьный инспектор Егоров Денис Анатольевич, школьная медсестра Багдасарян Анна Марксовна, руководитель спортивного клуба Вербицкая Людмила Евгеньевна, школьный библиотекарь Авакян Светлана Ивановна, руководитель школьного МО классных руководитель Ледовская Наталья Владимировна, - Сегодня мы рассмотрим несколько вопросов (обращается к повестке дня). Первый вопрос это анализ работы штаба ВР по исполнению Закона Краснодарского края № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» за январь-февраль 2010 года. Докладывает социальный педагог – Баркова Елизавета Михайловна. Соц. педагог: Приятно отметить, что за первый квартал текущего года, в отличие от четвертого квартала 2009 года ни один ученик нашей школы не нарушил Закон. (показ презентации по мониторингу нарушителей в сравнении с предыдущими периодами) Председатель: Хотелось бы отметить, что после того как штабом воспитательной работы был ужесточен контроль за выполнением Закона № 1539, большая работа была проведена в таком направлении, как привлечение родительского комитета школы к совместному дежурству с учителями в вечернее время. С сентября 36 учителей и 21 родитель во главе председателя родительского комитета Тельменко Светланы Григорьевны приняли участие в ДНД. Такая работа учителей и родителей даёт свои результаты. Не только дети, но и их родители стали по-другому относятся к выполнению Закона. В процессе рейдов родители видят не только теоретическую, но и практическую ценность данных мероприятий. Они сами могут лицезреть все реалии вечерних прогулок учащихся. В январе была активизирована деятельность штаба по привлечению учащихся к занятиям во внеурочное время. В феврале текущего года социальный педагог Баркова Елизавета Михайловна провела мониторинг занятости учащихся по данному направлению. Елизавета Михайловна, озвучьте пожалуйста результаты проделанной вами работы. Соц. педагог: Результатом активизации работы штаба по привлечению учащихся к занятиям во внеурочное время можно считать увеличение занятости учащихся посещающих кружки и спортивные секции. Увеличилось количество детей занимающихся в спортивных секциях, работающих в вечернее время. Если в период с ноября по декабрь 2009 г. количество учащихся занятых во внеурочное время составило 387 человек, то с января по февраль 2010 г. это количество выросло до 403 человек. Хочется надеяться, что данная тенденция сохранится до конца учебного года (показ презентации по мониторингу занятости учащихся в сравнении с предыдущими периодами). Председатель: Подводя итог обсуждения первого вопроса повестки дня можно вынести следующее решение:
На основании данного решения дать рекомендации к работе следующим специалистам штаба:
Переходим к обсуждению второго вопроса повестки дня. Все вы знаете, что 20 марта у нас в школе будет проходить день открытых дверей. Основной из задач, которые стоят перед штабом воспитательной работы это привлечение к мероприятиям связанным с этим праздником учащихся и семей, стоящих на всех видах профилактического учета. По этому поводу хотелось бы выслушать мнение и предложения всех специалистов штаба. Руководитель школьного МО классных руководителей: В ближайшие дни будет проведено внеплановое заседание МО классных руководителей, на котором им будут розданы пригласительные билеты для родителей наших учащихся. На этом заседании будет рассмотрен план мероприятий, посвященный дню открытых дверей в МОУ-СОШ №20. Особое поручение будет отдано тем классным руководителям в классах, которых учатся дети из семей находящихся в социально опасном положении это семьи Науменко, Сукясова, Шутяк. Классные руководители должны будут лично пригласить данные семьи на намечающийся праздник в МОУ-СОШ №20. Шк. инспектор: Я, как школьный инспектор в этот день, проведу в кабинете штаба воспитательной работы прием родителей, на котором отвечу на актуальные вопросы. Председатель: На этом приеме хотелось бы, чтобы на актуальные вопросы так же отвечал и социальный педагог. Соц. педагог: Я, как социальный педагог с удовольствием приму участие в диалоге с родителями. Совместно со школьным инспектором мы выпустим информационный буклет, в котором будут освещены основные направления деятельности штаба воспитательной работы МОУ-СОШ №20. Буклет мы будем раздавать всем гостям, пришедшим на это мероприятие. Социальная служба приложит все усилия по организации дня открытых дверей. Председатель: На сколько, мне известно в этот день состоятся спортивные соревнования. Людмила Евгеньевна, как вы будите привлекать к организации соревнований из числа неблагополучных и стоящих на профилактическом учете детей? Руководитель школьного спортивного клуба: В этот день в школе я запланировала провести соревнования для начальной школы – «Веселые старты» и для основной соревнования по Волейболу. «Веселые старты» пройдут среди учащихся 4-х классов одними из участников в них будут Захарян Григорий 4 «Б» и Гуденко Сергей 4 «Б». В соревнованиях по Волейболу встретятся команды 9-х и 8-х классов, здесь в состав команд будут включены Портнягин Михаил 9 «А», Сукясов Рафаэль 9 «А» и Вахромов Антон 8 «А». К себе в помощь для организации соревнований я привлеку учащегося 7 «А» класса Дургаряна Амбарцума. Председатель: Стало традицией привлекать к проведению праздников и наиболее значимым мероприятиям наше школьное самоуправление. Активисты «ШАНСа» очень ответственно подходят к этому делу. Я уже говорил, что для проведения дня открытых дверей в школе необходимо привлечь стоящих на профилактическом учете детей, задействовать их всех на спортивных соревнованиях не получится, поэтому необходимо, чтобы актив школьного самоуправления привлек тех детей, которые в соревнованиях не участвуют, к подготовке или участию в других мероприятиях. Старшая вожатая: 20 марта в нашей школе состоятся день открытых дверей, но для того чтобы на этот праздник пришло как можно больше гостей необходимо всех оповестить о том, что планируется такое мероприятие. Для этого мы изготовим объявления и плакаты с информацией о проведении дня открытых дверей. Так же некоторые активисты будут встречать наших гостей, помогать найти гардероб, кабинеты в которых будут проходить различные запланированные на этот день мероприятия. В мероприятии будет музыкальное сопровождение, и в этом деле нам как обычно будут помогать Новгородский Владимир и Орлов Сергей. Для выполнения некоторых организационных моментов к себе в помощь я привлеку Юренко Григория и Шутяк Георгия. Председатель: Очень хорошо, но у нас остаются еще незадействованные учащиеся это Шутяк Екатерина, Алексей, Данил и Погорелов Никита. Чем ещё мы можем занять данных учащихся в этот день. Психолог: Я бы рекомендовала этим детям школьный библиотечный кружок. Насколько я знаю, данные проблемные ребята с удовольствием его посещают, они и книжки, и учебники ремонтируют. Во время проведения дня открытых дверей будет проводиться экскурсия по школьной библиотеке, как раз они и окажут помощь Светлане Ивановне в подготовке библиотеки к данному мероприятию. Но как на это смотрит сама Светлана Ивановна. Школьный библиотекарь: Действительно эти ребята принимают активное участие в деятельности библиотеки. Я распределю между ними обязанности, которые они будут выполнять в библиотеке во время проведения экскурсии. Председатель: Подводя итог всему сказанному, рекомендации по подготовке к дню открытых дверей следующие:
(отв. соц.педагог Баркова Е. М. и школьный участковый Егоров Д. А.., срок - до 18 марта).
(отв. Ледовская Н. В.., срок – до 18 марта).
(отв. Вербицкая Л. Е., Лысак А. В., Авакян С. И. срок – до 23 марта).
В завершении нашего заседания хочется сказать. Отрадно, что увеличилось число учащихся, посещающих спортивные секции. Повысилась активность детей в общественных мероприятиях. Результат профилактической работы штаба налицо. Успехов Вам в работе. |
Похожие:
 | Утвердить прилагаемое Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования | | Введение. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении, его характеристика |
 | Об утверждении Стандарта качества муниципальных услуг «Предоставление дошкольного образования и воспитания» и «Содержание ребенка... | | Муниципальном автономном образовательном учреждении дополнительного образования «Детско-юношеская спортивная школа» |
| Настоящая Памятка определяет круг вопросов по основным тематическим направлениям, которые подлежат проверке правовыми инспекторами... | | Российской Федерации от 26. 06. 2012 №504 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования... |
| Настоящие Правила приема разработаны в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном... | | I. Организация работы лагеря с дневным пребыванием при образовательном учреждении |
| Законом Свердловской области от 09. 03. 2011 №11-оз «О внесении изменений в статьи 18 и 30-1 Областного закона «Об образовании в... | | Один экземпляр трудового договора передается работнику, другой хранится в дошкольном образовательном учреждении. Получение работником... |