Методические указания для прохождения учебной, производственных и преддипломной практик для студентов специальности 280101 очной и заочной формы обучения Тирасполь 2013г. Составители: Ени В. В. доцент, к п. н., зав каф. «Бжд и омз»

ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Т.Г. ШЕВЧЕНКО.

ЕСТЕСТВЕННО – ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА БЕЗОПАНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ


Безопасность жизнедеятельности

в техносфере
Методические указания для прохождения

учебной, производственных и преддипломной практик

для студентов специальности 280101

очной и заочной формы обучения


Тирасполь 2013г.

Составители:

Ени В.В. – доцент, к.п.н., зав.каф. «БЖД и ОМЗ»

Ени А.М. – ст. преподаватель кафедры «БЖД и ОМЗ»

Кадын О.О. – преподаватель кафедры «БЖД и ОМЗ»
Методические указания для прохождения учебной, производственных и преддипломной практик студентами очной и заочной форм обучения специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере», / Сост.: доцент В.В. Ени , ст. преподаватель А.М. Ени , преподаватель О.О. Кадын - Тирасполь, 2013- 41 с.
В сборнике представлены цели и задачи учебной, производственных и преддипломной практик для студентов очной и заочной форм обучения естественно-географического факультета, обучающихся по специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере». Приведены указания по организации и прохождению практик, цели и задачи практик, указаны сроки, содержание практик, формы контроля и отчетности, изложены требования к составлению и оформлению отчетной документации.

Методические указания предназначены для студентов и преподавателей.

Рецензенты: Л.С. Ващук – и.о. руководителя факультета повышения квалификации и профессиональной подготовки ГОУ «ПГИРО» Рекомендовано Научно-методическим советом ПГУ им. Т.Г. Шевченко. © В.В. Ени, А.М. Ени, О.О.Кадын, составление, 2013 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………………5 1. Учебная практика ……………………………………………………………..5 1.1. Сроки и место прохождения практики………………………………………5 1.2. Цель учебной практики……………………………………………………….6 1.3. Задачи учебной практики…………………………………………………….7 1.4. Формы проведения практики…………………………………………………7 1.5. Требования к уровню освоения содержания практики……………………..7 1.6. Задание на учебную практику…………………………………………………8 1.7. Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам учебной практики……………………………………………………………8 2. Производственная практика………………………………………………….9 2.1. Сроки и базы проведения первой производственной практики………….10 2.2. Цель первой производственной практики………………………………….10 2.3. Задачи первой производственной практики………………………………..11 2.4.Требования к уровню освоения содержания практики……………………..12 2.4. Структура и содержание первой производственной практики…………...13 2.5. Тематический план практики………………………………………………...15 2.6. Сроки и место проведения второй производственной практики…………16 2.7. Организация и проведение второй производственной практики………….17 2.8.Технология прохождения второй производственной практики……………18 2.8.1. Содержание практики в охране труда в университете…………………...22 3. Содержание и оформление отчёта по практике…………………………...23 3.1.Дневник преддипломной практики…………………………………………..24 4. Подведение итогов практики………………………………………………..25 4.1. Характеристика на студента-практиканта………………………………….25 5. Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам производственной практики……………………………………………………26 6. Аттестация по итогам практики……………………………………………27 7. Преддипломная практика……………………………………………………27 7.1. Сроки и место проведения практики………………………………………..28 7.2. Цели преддипломной практики…………………………………………….28 7.3. Задачи преддипломной практики……………………………………………29 7.4. Требования к уровню освоения содержания практики…………………….30 7.5. Структура и содержание практики………………………………………….31. 7.6. Тематический план практики………………………………………………..31 7.7. Индивидуальное задание на преддипломную практику…………………...33 7.8. Ожидаемые результаты от преддипломной практики……………………..34 7.9.Подведение итогов практики…………………………………………………34 7.10.Содержание отчета по преддипломной практике………………………….35 8. Учебно-методическое обеспечение практики………………………………...36 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Введение

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломирован-ных специалистов (инженеров) по специальности 280101 – "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" в учебном плане предусмотрена учебная, производственные и преддипломная практика, которые являются обязательными и представляют собой вид учебных занятий, ориентированных на профессионально-практическую подготовку студентов.

Основной целью практик является углубление и совершенствование теоретических знаний, установление их связи с практической деятельностью, а также целью является ускорение адаптации студента к практической деятельности после окончания учебного заведения.

Виды практик, сроки их проведения устанавливаются на основании учебного плана по специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере», составленного в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности. Практика проводится согласно графику учебного процесса после освоения студентами курса теоретического обучения.

1.Учебная практика.

1.1. Сроки и место прохождения практики

Учебная практика студентов является составной частью основной образовательной программы (ООП) высшего профессионального образования (ВПО), важнейший этап подготовки специалиста и ставит своей целью ознакомление обучающихся с областью, задачами, видами и объектами будущей профессиональной деятельности. Учебная практика проводится по окончании 1-го года обучения и является важным элементом профессиональной подготовки студентов специальности 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере», первым этапом их практического знакомства с условиями производства, технологическими процессами, а также с работой органов надзора и контроля, с функциями управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям. Практика проводится в соответствии с Госстандартом по данной специальности и согласно учебному плану на дневном обучении во 2 семестре 4 недели и на заочном обучении в 4 семестре 4 недели..

Практика студентов проходит как в государственных, так и коммерческих организациях. Учебная практика по направлению подготовки 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» может проходить в научно-производственных и проектных учреждениях, занимающихся проблемами безопасности жизнедеятельности.

Полученный в течение учебной практики комплекс знаний позволяет студентам на последующих курсах успешно изучать такие дисциплины как «Источники загрязнения среды обитания», «Системы защиты среды обитания», «Безопасность труда», «Безопасность в чрезвычайных ситуациях», выполнять научно-исследовательские работы, а также применять полученные знания в процессе прохождения производственной и преддипломной практик.

1.2. Целями учебной практики являются:

- закрепление, углубление и практическое применение теоретических знаний, полученных в процессе учебы, на примере конкретного предприятия (организации);

- ознакомление с основными технологическими процессами, опасными и вредными факторами на предприятии, в городе, в регионе;

- изучение состава перерабатываемого (или добываемого) сырья, продуктов и отходов, получаемых в ходе реализации технологических процессов;

- ознакомление с системой защиты окружающей среды, требованиями по безопасности, реализуемыми на предприятии.

1.3. Задачи учебной практики:

Задачами учебной практики являются получение общих представлений закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, а также:

- формирование общих представлений о структуре, задачах и особенностях деятельности специализированных служб на предприятиях;

- ознакомление с системой защиты окружающей среды, требованиями по безопасности, реализуемыми на предприятии;

- формирование навыков в определении опасных и вредных факторов, воздействующих на работника при работе на данном оборудовании; в определении чрезвычайных ситуаций, возложенных на данное предприятие.

1.4. Формы проведения практики.

Формой проведения учебно-ознакомительной практики являются экскурсии на объекты и предусматривают ознакомление с предприятиями или организациями, структурой и материально-техническим обеспечением предприятий, а также работой отделов охраны труда.

1.5. Требования к уровню освоения содержания практики.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен

Знать:

- организацию и деятельность служб спасения на местном и Федеральном уровнях в области устранения опасных и чрезвычайных ситуаций техногенного характера;

- правила и способы защиты от опасных и чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

Уметь:

- прогнозировать возникновение опасной или чрезвычайной ситуации техногенного характера;

- разрабатывать алгоритм безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях техногенного характера.

Владеть:

- основными способами индивидуальной и коллективной защиты жизни, здоровья при опасных ситуациях техногенного характера;

- навыками поведения и обеспечения безопасности в конкретных опасных и чрезвычайных ситуациях;

- навыками использования основных средств индивидуальной и коллективной защиты.

1.6. Задание на учебную практику

1. Ознакомление с общей организацией предприятия.

Выполнить характеристику общей организации предприятия, его производственных подразделений, ассортимента выпускаемой продукции.

Охарактеризовать опасные и вредные производственные факторы.

2. Ознакомиться с работой отдела охраны труда (отдела безопасности жизнедеятельности).

Проанализировать и изучить структуру отдела охраны труда. Изучить обязанности работников отдела охраны труда. Ознакомиться с планами и отчетами отдела.

3. Изучить организационную структуру, планы и другую документацию отдела по делам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций.

4. Ознакомиться с работой отдела, обеспечивающего экологическую безопасность производства.

5. Оформить отчёт и предоставить его руководителю практики.

1.7. Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам учебной практики.

1. Виды инструктажей на предприятии, их роль в обеспечении безопасности труда.

2. Функции службы охраны труда на предприятии.

3. Анализ вредных и опасных факторов в цехах предприятия.

4. Пожарная безопасность на предприятии: организация, порядок обеспечения средствами тушения пожаров и контроля их состояния.

5. Виды возможных ЧС на данном предприятии, их причины и профилактика.

6. Локализация и ликвидация возможных ЧС на данном предприятии.

7. Средства индивидуальной и коллективной зашиты работников предприятия во время ЧС.

8. Аварийные бригады предприятия, их формирования, оснащение, работа по ликвидации ЧС.

9. Характеристика ресурсов и их использование (ресурсы: земельные, водные, ископаемые, природные; плата за ресурсы, затраты на компенсацию и восстановление).

10. Источники загрязнения окружающей природной среды (расположение, объемы, виды загрязнений, физико-химический состав).

11. Экологическая служба предприятия.

12. Средства защиты среды обитания (конструкции, технические характеристики, условия эксплуатации, расчеты).

13. Аттестация по окончании практики осуществляется в форме защиты отчета, составленного студентом.

2. Производственная практика.

Производственная практика является одной из форм практического обучения студентов, адекватно отражающих сущность профессиональной деятельности специалистов по безопасности жизнедеятельности. Производственная практика позволяет познакомиться с будущей специальностью в процессе выполнения конкретных профессиональных действий, изучения работы соответствующих служб объектов экономики.

Производственная практика, как правило, связана с непосредственным выполнением производственных работ по профилю будущей профессии. Она может предусматривать также научно-исследовательскую или преподавательс-кую работу по профилю специальности.

Различают два вида производственной практики:

• первая производственная практика

• вторая производственная практика

2.1. Сроки и базы первой производственной практики

Сроки прохождения практики определяются учебным планом специальности 330100 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере". В соответствии с учебным планом первая производственная практика проводится в 6 семестре на 3 курсе длительностью 5 недель на дневном обучении и в 8 семестре длительностью 5 недель на заочном обучении.

Базы практик формируются в соответствии со спецификой специальности "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" на основании писем меж-

ду кафедрой «БЖД и ОМЗ» и администрацией предприятий и организаций, органами государственного надзора.

2.2. Целью первой производственной практики является изучение:

• технологической схемы предприятия;

• технологических процессов и аппаратов, машин и механизмов;

• видов перерабатываемого (или добываемого) сырья и получаемых продуктов, оказываемых услуг;

• опасных и вредных производственных факторов на предприятии;

• мер безопасности при эксплуатации технологического оборудования;

• работы природозащитных установок (пылегазоочистных устройств, во-доочистных сооружений, установок по утилизации отходов);

• работы служб охраны труда, ГО и ЧС, промышленной и экологической безопасности;

• применения средств индивидуальной защиты, первичных средств пожа-ротушения и пожарной сигнализации.

Кроме того, целью производственной практики является ознакомление сту-дентов с избранной ими специальностью и подготовка к изучению специальных дисциплин учебного плана специальности 330100 "Безопасность жизнедея-тельности в техносфере».

Таким образом, в процессе прохождения практики студент знакомится со своей будущей специальностью, осуществляет сбор исходного материала для предстоящего курсового проектирования.

2.3. Задачи первой производственной практики:

• изучить технологические карты выполнения основных технологических операций;

• изучить основные технологические процессы предприятия, аппараты, машины и механизмы;

• изучить состав перерабатываемого или получаемого сырья, виды пре-доставляемых услуг, производимых материалов и продуктов производства;

• научиться идентифицировать опасные и вредные производственные факторы на рабочем месте персонала и классифицировать их на основании ГОСТ 12.0.003-74* Опасные и вредные производственные факторы;

• познакомиться с мерами, позволяющими обеспечить безопасную экс-плуатацию технологического оборудования;

• познакомиться со средствами индивидуальной защиты и приобрести на-выки их применения;

• ознакомиться с мероприятиями по экологическому мониторингу;

• изучить природоохранную документацию, имеющуюся на предприятии (проект нормативов ПДВ, проект НООЛР, паспорта водного хозяйства), разре-шения на выброс загрязняющих веществ в атмосферу, лимиты на размещение отходов, паспорта пылегазоочистного оборудования, лицензию на спецводо-пользование и т.д.;

• изучить результаты аттестации рабочих мест по условиям труда;

• изучить результаты производственного контроля уровней вредных факторов на рабочих местах;

• изучить результаты экологического мониторинга (протоколы замеров выбросов в атмосферу, загрязнения почвы, анализа сточных вод, уровней шума, вибрации, электромагнитных полей);

• изучить материалы по экологическим платежам за загрязнение природной среды, размещение отходов;

• изучить документацию службы ГО и ЧС предприятия, паспорта безопасности опасных объектов;

• изучить средства пожаротушения, имеющиеся на предприятии (пожар-ные гидранты, пожарные водоемы, огнетушители, пожарные щиты и т.д.);

• изучить документацию службы промышленной безопасности (положе-ние о производственном контроле, документы о проведении технического ос-видетельствования ОПО, свидетельства о государственной регистрации ОПО, ПЛАС и т.д.).

2.4. Требования к уровню освоения содержания практики.

Основные знания, умения и навыки, вновь приобретаемые в ходе практики:

Инженер по специальности «безопасность жизнедеятельности в техносфере» должен уметь:

- пользоваться нормативно-технической и правовой документацией по вопросам экологической безопасности и безопасности труда;

- анализировать и оценивать степень опасности антропогенного воздействия на среду обитания;

- анализировать, выбирать, разрабатывать и эксплуатировать системы и методы защиты среды обитания;

- пользоваться современными приборами контроля среды обитания;

- рассчитывать социально-экономическую эффективность защитных мероприятий;

- прогнозировать развитие негативной ситуации в среде обитания;

- моделировать процессы в среде обитания и анализировать модели с использованием ЭВМ;

- использовать современные программные продукты в области предупреждения риска, экозащиты и экологического менеджмента;