Рабочая программа производственной практики по профилю специальности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности

Скачать 0.49 Mb.

Название	Рабочая программа производственной практики по профилю специальности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности
страница	2/6
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ
4.1. Требования к условиям проведения производственной практики по

профилю специальности:

Реализация программы предполагает проведение производственной практики в медицинских организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждой медицинской организацией, куда направляются обучающиеся.
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса

Производственная практика проводится рассредоточено в государственных учреждениях здравоохранения:

Обязательным условием допуска к производственной практике по профессиональному модулю «Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе» является освоение обучающимися дисциплин математического и общего естественно научного цикла, общепрофессиональных дисциплин, МДК и дисциплин модулей «Теория и практика сестринского дела», «Диагностическая деятельность». МДК и дисциплины модуля «Лечебная деятельность» должны осваиваться обучающимися с опережением соответствующих разделов модуля «Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе».

Перед выходом на производственную практику по профилю специальности обучающийся должен:

знать:

этиологию и патогенез неотложных состояний;
основные параметры жизнедеятельности;
особенности диагностики неотложных состояний;
алгоритм действия фельдшера при возникновении неотложных состояний на догоспитальном этапе в соответствии со стандартами оказания скорой медицинской помощи;
принципы оказания неотложной медицинской помощи при терминальных состояниях на догоспитальном этапе;
принципы фармакотерапии при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;
правила, принципы и виды транспортировки пациентов в лечебно-профилактическое учреждение;
правила заполнения медицинской документации;
принципы организации, задачи, силы и средства службы медицины катастроф и медицинской службы гражданской обороны;
классификацию чрезвычайных ситуаций, основные поражающие факторы и медико-тактическую характеристику природных и техногенных катастроф;
основы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях;
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
основные санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые при оказании неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе и в чрезвычайных ситуациях.

уметь:

проводить обследование пациента при неотложных состояниях на догоспитальном этапе;
определять тяжесть состояния пациента;
выделять ведущий синдром;
проводить дифференциальную диагностику;
работать с портативной диагностической и реанимационной аппаратурой;
оказывать посиндромную неотложную медицинскую помощь;
оценивать эффективность оказания неотложной медицинской помощи;
проводить сердечно-легочную реанимацию;
контролировать основные параметры жизнедеятельности;
осуществлять фармакотерапию на догоспитальном этапе;
определять показания к госпитализациии и осуществлять транспортировку пациента;
осуществлять мониторинг на всех этапах догоспитальной помощи;
организовывать работу команды по оказанию неотложной медицинской помощи пациентам;
обучать пациентов само- и взаимопомощи;
организовывать и проводить медицинскую сортировку, первую медицинскую, доврачебную помощь в чрезвычайных ситуациях;
пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты;
оказывать экстренную медицинскую помощь при различных видах повреждений;
оказывать экстренную медицинскую помощь при различных видах повреждений в чрезвычайных ситуациях;

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса:

Руководство производственной практикой осуществляют преподаватели, а также работники медицинских (врачи, фельдшеры, медицинские сестры) организаций, закрепленные за обучающимися.

Медицинско-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Преподаватели должны иметь высшее профессиональное образование, практический опыт деятельности в организациях соответствующего профиля, либо проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 5 лет.

Врачи, фельдшеры или медицинские сестры должны иметь высшую квалификационную категорию и опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики

осуществляется преподавателем в форме дифференцированного зачета. По завершению практики обучающийся проходит квалификационные испытания, которые входят в комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 31. Проводить диагностику неотложных состояний.	Правильность формулировки диагноза и его обоснования	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.2. Определять тактику ведения пациента.	Правильность выбора тактики, последовательность, точность и соответствие ее компонентов диагнозу	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе.	Правильность и обоснованность выбора лечебных вмешательств Полнота и точность выполнения в соответствии с алгоритмами	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий.	Эффективность результативность и полезность	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.5. Осуществлять контроль состояния пациента.	Полнота выбора параметров контроля и их анализ	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.6. Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар.	Аргументированность решения и соответствие его нормативным актам, правильность выбора вида транспортировки и ее организации	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.7. Оформлять медицинскую документацию.	Полнота, точность, грамотность и использование соответствующей медицинской терминологии, оформление в соответствии с требованиями, предъявляемыми к документам такого рода	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений
ПК 3.8. Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.	Организация и оказание помощи в соответствии с нормативными документами	Текущий контроль: - проверка дневника практики; - проверка студенческих карты вызовов и историй болезни; - наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики. Дифференцированный зачёт по разделу: - демонстрация практических умений

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа производственной практики по профилю специальности профессионального модуля 06 Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа производственной практики по профилю специальности... Рабочая программа производственной практики по профилю специальности разработана на основе Федерального государственного образовательного...
	Рабочая программа производственной практики по профилю специальности... Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Архангельской области		Рабочая программа производственной практики по профилю специальности... Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Рабочая программа производственной практики профессионального модуля... Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта спо по...		Программа производственной практики (по профилю специальности) рабочая... Рабочая программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Рабочая программа производственной практики пм. 07 Выполнение работ... Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Программа производственной практики (профилю специальности) по профессиональному... Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации
	Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности)... Мдк 05. 03 «Технология оказания медицинских услуг» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности)... Мдк 0201. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» Раздел «Сестринский уход в педиатрии» разработана на основе...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

- демонстрация практических умений

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Текущий контроль:

- проверка дневника практики;

- проверка студенческих карты вызовов и историй болезни;

- наблюдение и оценка освоения компетенций в ходе прохождения обучающимся производственной практики.

Дифференцированный зачёт по разделу:

Похожие: