Учебно-методический комплекс дисциплины Страноведение (Европа) Рекомендуется для направления подготовки

Скачать 0.98 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины Страноведение (Европа) Рекомендуется для направления подготовки
страница	7/14
Тип	Учебно-методический комплекс

filling-form.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14

Сборник задач и упражнений

Задание 1.

Вспомните и выпишите:

1. Название и год появления на карте двух самых молодых государств

Зарубежной Европы. ____________________________________________________________________

2. Название самого большого по площади государства зарубежной Европы

____________________________________________________________________

3. Название государства зарубежной Европы с самой большой численностью населения

____________________________________________________________________

4. Названия пяти федераций в зарубежной Европе: __________________________________

______________________________________________________________________________

5. Названия государств с монархической формой правления : ______________________

______________________________________________________________________________
Задание 2.

Выпишите названия стран ЕС и НАТО по годам их вступления в эти организации:

год	Страны ЕС
1957
1973
1981
1986
1995
2004
2007

год	Страны НАТО
1949
1952
1955
1982
1999
2004

Задание 3.

Заполните таблицу «Языковой состав населения стран зарубежной Европы» и с помощью дополнительной литературы и карт атласа заполните пустые ячейки.

Языковые семьи	Языковые группы	Народы, численностью более 1 млн. чел.	Страны основного проживания
		Итальянцы
		Французы
		Испанцы
		Румыны
		Португальцы
		Каталонцы
		Молдаване
		Валлоны
		Галисийцы
		Сардинцы
		Франкошвейцарцы
		Немцы
		Англичане
		Голландцы
		Шведы
		Австрийцы
		Фламандцы
		Датчане
		Шотландцы
		Германошвейцарцы
		Норвежцы
		Эльзасцы
		Евреи (язык идиш)
		Ольстерцы
		Поляки
		Украинцы
		Русские
		Чехи
		Белорусы
		Сербы
		Болгары
		Хорваты
		Словаки
		Боснийцы
		Словенцы
		Македонцы
		Греки
		Ирландцы
		Бретонцы
		Албанцы
		Литовцы
		Латыши
		Цыгане
		Венгры
		Финны
		Эстонцы
		Турки
		Алжирцы
		Марокканцы
		Баски

Задание 4

Заполнить контурную карту «Современная политическая карта зарубежной Европы».

1. Закрасьте одним цветом страны-члены ЕС.

2. Заштрихуйте штриховкой страны-члены НАТО.

3. Разными знаками обозначьте:

а) федерации,

б) конституционные монархии,

в) теократическую монархию.

4. Подпишите название всех государств зарубежной Европы и их столиц.
Задание 5.

Обведите границы и закрасьте разными цветами регионы зарубежной Европы.

Задание 6.

Укажите регион, о котором идёт речь:

1. В этом регионе расположено больше всего монархий Европы ______________________

2. В этом регионе расположены бывшие социалистические государства и республики бывшего СССР ________________________________________________________________

3. В этом регионе расположены самые экономически развитые страны _________________

4. В сельском хозяйстве стран этого региона преобладает растениеводство _____________
Задание 7.

Используя справочное пособие, выпишите названия стран зарубежной Европы, входящих в пятёрку мировых лидеров по следующим экономическим показателям:

добыча бурого угля
добыча природного газа
производство легковых автомобилей
производство грузовых автомобилей
производство станков
производство калийных удобрений
производство синтетического каучука
сбор пшеницы
сбор кукурузы
сбор маслин
сбор семян подсолнечника
сбор картофеля
сбор сахарной свёклы
производство льна и пакли
сбор винограда
сбор апельсинов
сбор яблок
поголовье свиней
число туристов

Ответьте на вопросы:

1. Почему страны Европы не входят в число мировых лидеров по добыче большинства полезных ископаемых ______________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Какую страну можно назвать «заводом Европы» и почему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какую страну можно назвать «огородом Европы» и почему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
Задание 8.

Заполните таблицу «Крупнейшие агломерации зарубежной Европы (2009)», вписав название стран, в которых они находятся.

Городские агломерации (три крупнейших города)	Численность населения, тыс. чел.	Страны
Альма (Ахен, Льеж, Маастрихт)	2128
Антверпен	1129
Афины	3799
Барселона	4853
Белград	1765
Берлин	4026
Билефельд	1448
Бильбао	1132
Бирмингем	3250
Бремен	1181
Брюссель	2129
Будапешт	2572
Бухарест	2209
Валенсия	1759
Варшава	2251
Вена	2082
Галле – Лейпциг	1396
Гамбург	3280
Ганновер	1109
Глазго	1611
Днепропетровск	1415
Донецк	1641
Дрезден	1076
Дублин	1037
Дуэ – Ланс – Бетюн – Валансьен	1476
Катовице	2566
Киев	3000
Копенгаген – Мальмё	2379
Лидс	1580
Лилль – Кортрейк	1883
Лион	1773
Лиссабон	2618
Лондон	12629
Мадрид	6098
Манчестер – Ливерпуль	4209
Марсель	1605
Милан	4320
Минск	1753
Мюнхен	2325
Неаполь	3833
Ньюкасл-апон-Тайн	1195
Нюрнберг	1183
Одесса	1131
Палермо	1005
Париж	11695
Порту	1289
Прага	1418
Рандстад (Амстердам, Роттердам, Гаага)	6620
Рейн-Майн (Франкфурт-на-Майне, Висбаден, Майнц)	3123
Рейн-Неккар (Мангейм, Людвигсхафен, Гейдельберг)	1516
Рейн-Рур (Кёльн, Дортмунд, Эссен)	11806
Рим	3776
Саарбрюккен – Форбак	1105
Севилья	1293
София	1217
Стокгольм	1722
Тулуза	1108
Турин	1699
Харьков	1606
Хельсинки	1248
Хемниц – Цвиккау	1168
Цюрих	1024
Шеффилд	1253
Штутгарт	2344

Задание 9

Заполните контурную карту «Особенности размещения населения зарубежной Европы».

1. Закрасьте разным цветом страны зарубежной Европы по показателю средней плотности населения:

Плотность населения, чел/км.²	Рекомендуемый цвет
менее 50	жёлтый
50-100	оранжевый
100-200	светло-коричневый
более 200	тёмно-коричневый

2. Пунсонами разных размеров обозначьте и подпишите крупнейшие агломерации зарубежной Европы:

- 1000 – 2000 тыс. чел.

- 2000 – 5000 тыс. чел.

- более 5000 тыс. чел.
Ответьте на вопросы:

1. В каком регионе Европы плотность населения самая низкая _______________________

2. В каком регионе Европы плотность населения наибольшая ________________________

3. Перечислите пять крупнейших агломераций зарубежной Европы и страны, в которых они находятся _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

4. Назовите пять стран, в которых больше всего крупнейших агломераций региона

_____________________________________________________________________________

Задание 10

Отметить на карте Европы очаги конфликтов (Территориальные споры) в Европе

Албания – Греция, Македония, Сербия	Правительство Албании поддерживает стремление этнических албанцев, проживающих в соседних странах, к самоопределению. Радикальные круги выступают за объединение территорий, населенных албанцами, в одно государство.
Хорватия – Сербия	Проблема принадлежности Западной Славонии, населенной сербами. Вернулась под контроль Хорватии в 1998 г. при участии сил ООН.
Хорватия – Босния и Герцеговина	Неурегулированные споры по поводу нескольких участков границы и выхода Боснии и Герцеговины к морю
Хорватия – Словения	Проблемы установления морских границ и географического положения исключительной морской зоны, выхода Словении к Адриатическому морю и передачи нескольких деревень Хорватии
Сербия – Босния и Герцеговина	Спор о статусе районов, населенных сербами, неделимитированы участки границы вдоль р. Дрина
Сербия – Македония	Этнические албанцы Косово протестуют против демаркации границы с Сербией по договору 2000 г.
Греция – Турция	Спор о границе (морской, воздушной) в Эгейском море; вопрос о существовании Турецкой Республики Северного Кипра; проблемы нелегальной миграции албанцев
Греция – Македония	Спор о названии Македонии. Греция протестует против использования названия своей исторической области в наименовании другого государства. Это стало главной причиной, что Македония ныне официально именуется “Бывшая Югославская Республика Македония” вплоть до урегулирования споров.
Испания – Великобритания	Спор о законности владения Великобританией Гибралтаром.
Испания – Марокко	Марокко считает испанские владения на своем побережье (Сеута и Мелилья, о-ва Пенон-де-Альхусемас, Пенон-де-Велес-де-ла-Гомера и Чафаринас) своей территорией
Мальта – Тунис	Не урегулированы вопросы совместного коммерческого использования континентального шельфа
Венгрия – Словакия	Спор о водохранилище Габсиково на р.Дунай
Румыния – Украина	Спор о принадлежности о.Змеиный и разграничении континентального шельфа в Черном море (из-за перспективных разработок месторождений нефти и газа).
Украина – Россия	Проблемы, связанные со статусом п-ова Крым, включенного в состав Украины в 1954 г., проблемы границы в Керченском проливе (коса Тузла)
Латвия – Литва	Спор о местоположении морской границы (из-за перспективных на нефть районов континентального шельфа). На официальном уровне эти претензии сняты после вступления в ЕС, куда не принимаются страны, имеющие территориальные претензии к друг другу.
Россия – Латвия	Латвия претендует на территорию Пыталовского и Палкинского районов Псковской области (бывшие Вышгородская, Кочановская и Толковская волости) общей площадью 1,6 тыс. кв.км, находившиеся в период с 1920 по 1944 г. в составе Латвии, а затем вошедшие в состав Псковской области РСФСР. На официальном уровне эти претензии сняты после вступления в ЕС, куда не принимаются страны, имеющие территориальные претензии к друг другу
Россия – Эстония	Спорными являются территории на восточном берегу реки Нарва Кингисеппского района Ленинградской области общей площадью 800 кв.км (бывшие Выскацкая, Добручинская, Горская и Нарвская волости, вошедшие в состав Ленинградской области в 1944 г.); Печорский район Псковской области площадью 1,5 тыс.кв.км (бывшие Печорская, Слободская, Паниковская и часть Избарской волости Петсеримаского уезда Эстонии, включенные в состав Псковской области в 1944 г.). На официальном уровне эти претензии сняты после вступления в ЕС, куда не принимаются страны, имеющие территориальные претензии к друг другу
Россия – Финляндия	Радикальные силы в Финляндии требуют пересмотра существующих границ и приведению их в соответствие с Тартуским договором 1920 г., а так же требуют возвращения территории Карелии и части Мурманской области. На государственном уровне претензий нет
Россия – Норвегия	Не урегулирован вопрос о разграничении континентального шельфа в Баренцевом море: Норвегия считает, что разграничение континентального шельфа должно проходить по линии восточнее существующей, что увеличит морские пространства Норвегии на 155 тыс. кв. км. В 1978 г. подписан протокол о временных правилах рыболовства в смежном участке Баренцева моря, по которому страны не осуществляют контроль правил регулирования рыболовства в отношении судов другой стороны.
Армения – Азербайджан	Проблема статуса Нагорного Карабаха – самопровозглашенного государства с преобладающим армянским населением – анклава на территории Азербайджана. (Армения и Азербайджан – члены Совета Европы и ОБСЕ)
Великобритания – Ирландия	Проблема статуса Северной Ирландии – части Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии

На сайте редких карт ( http://karty.narod.ru) можно подробно узнать об истории конфликтов и посмотреть карты территориальных притязаний.
Во Всемирной книге фактов ЦРУ (World Fact Book) http://www.cia.gov последняя информация по территориальным спорам (на англ.яз.)
Задание 11 Территориальная справедливость в ФРГ: где расположены богатые и бедные земли?
Проблемы социальной справедливости и территориальной справедливости издавна привлекают внимание общественности. Количественно оценить территориальную справедливость позволяет кривая Лоренса.

Постройте картосхему территориальной справедливости ФРГ. Используя методику ранжирования, разделите земли на 3 группы:

1 – благосостояние выше среднего – красный цвет;

2 – благосостояние на уровне среднего – желтый цвет;

3 – благосостояние ниже среднего – синий цвет.

Опишите географическое положение трех выделенных вами групп (вспомните специализацию экономических районов, географическое положение земель, образованных на территории бывшей ГДР).

Дополните таблицу … подсчетами данных, необходимых для построения кривой Лоренса (коэффициент преимущества (К), ранг коэффициента преимущества). На графике (рекомендуемый масштаб – 1 см – 10%) постройте кривую Лоренса и прямую идеального равенства. По изгибу кривой (соотношение реальной и идеальной) сделайте выводы о территориальной справедливости в ФРГ, оформите их в виде аналитической записки.

Таблица

Доля земель ФРГ в ВВП и численности населения

№	Земли	Численность населения	Доля в населении	Валовый региональный продукт,	Доля в ВВП,	К	Ранг К
		тыс. чел	%	млн евро	%
1	Мекленбург–Передняя Померания	1693	2,1%	33	1,4%	0,667	1
2	Бранденбург	2548	3,1%	50	2,2%
3	Тюрингия	2315	2,8%	46	2,0%
4	Саксония–Анхальт	2444	3,0%	50	2,2%
5	Саксония	4234	5,1%	89	3,9%
6	Берлин	3370	4,1%	81	3,5%
7	Нижняя Саксония	8028	9,7%	197	8,5%
8	Рейнланд–Пфальц	4065	4,9%	100	4,3%
9	Шлезвиг–Гольштейн	2842	3,4%	70	3,0%
10	Саар	1050	1,3%	28	1,2%
11	Северный Рейн-Вестфалия	18092	21,9%	502	21,8%
12	Баден–Вюртемберг	10790	13,1%	337	14,6%
13	Бавария	12533	15,2%	409	17,7%
14	Гессен	6089	7,4%	204	8,8%
15	Бремен	664	0,8%	25	1,1%
16	Гамбург	1748	2,1%	86	3,7%
	ВСЕГО:	82505	100%	2307	100%	1,000

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14

	Учебно-методический комплекс наименование дисциплины: «документационное... Приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного...		Учебно-методический комплекс наименование дисциплины: Управление... Приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного...
	Учебно-методический комплекс ит в стратегическом менеджменте: международный... В частности изучение работы программно-методического комплекса Инталев. Навигатор		Учебно-методический комплекс Наименование дисциплины: Практический... Роль и назначение мсфо, история их создания Концепция подготовки и представления финансовой отчетности
	Учебно-методический комплекс по дисциплине внешнеэкономическая деятельность... Цель учебного курса  изучение основ внешнеэкономической деятельности предприятий		Учебно-методический комплекс по дисциплине международное частное... Учебно-методический комплекс предназначен для удобной организации студентом самостоятельной работы по изучению дисциплины «Международное...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине Семейное право для направления... Учебно-методический комплекс (умк) составлен на основании фгос впо и учебного плана тэюи для направления подготовки 030900 Юриспруденция...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс Иностранный язык Направление подготовки... Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» предназначен для студентов 2-го и 3-его курсов биологического отделения факультета...		Учебно-методический комплекс учебной практики Учебно-методический комплекс учебной практики (умкп) предназначен для бакалавров направления подготовки 080500. 62 Бизнес-информатика,...

Учебно-методический комплекс дисциплины Страноведение (Европа) Рекомендуется для направления подготовки

Сборник задач и упражнений

Похожие: