Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch. 8 Klasse»
Скачать 0.68 Mb.
|
| II. А СЕЙЧАС УЖЕ ШКОЛА! (24 часа); октябрь – декабрь II-ЧЕТВЕРТЬ(21 ч.) | | | | ||||||||||||||
| 28-29. | Школы в Германии | 2 | Урок изуче ния но вого мате риала Сложные существительные | Уметь читать текст с полным понима нием содержания, делая обобщения, сравнивая разные факты на основе полученной из текста информации | Контроль техники чтения и перевода | Стр.50 упр.1 | | | |||||||||
| 30.- | Школьный учи тель. Каким его хотят видеть дети? | 1 | Повторение модальных глаголов в Präsens; Perfekt; FuturumI. Урок изуче ния но вого мате риала. | Уметь читать аутентичный текст, осу ществляя поиск нужной информации, делая выписки | Контроль поиско вого чтения, зада ния к тексту | Стр.54 упр.5 | | | |||||||||
| 31-32. | Вальдорфские школы - школы без стресса | 2 | Информационно обучающий урок | Уметь читать текст с полным понима нием, используя словарь, сноски. Знать, как составить план пересказа текста | Контроль чтения текста с полным пониманием со держания | Стр.56. упр.5(д) | | | |||||||||
| 33. | Школа будущего | 1 | Информационно обучающий урок | Уметь рассказывать о школе мечты, новых предметах - защитить свой проект. Уметь делать сообщения на основе иллюстративного материала | Защита проекта | Стр.56. упр.5(f). | | | |||||||||
| 34. | Повторение | 1 | | | | Стр.59. упр.8(а) | | | |||||||||
| 35. | Расписание уро ков | 1 | Информационно обучающий урок | Уметь понимать изученную лексику в определенном контексте и употреб лять её в различных ситуациях | Словарный дик тант | Стр.60 ,упр. (10) | | | |||||||||
| 36. | Школьный обмен | 1 | Информационно обучающий урок | Уметь рассказать о школьном обмене и новых друзьях. Уметь написать письмо своему немецкому другу | Письменное сооб щение | Стр.81. упр.13(а) | | | |||||||||
| 37. | Изучение ино странных языков | 1 | Урок изуче ния но вого мате риала.Управление глаголов: denken an (Akk.), sich interessieren für (Akk.) | Уметь составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу | Контроль моноло гического высказы вания | Стр.63. упр.13(с) | | | |||||||||
| 38. | Хорошие ре зультаты в анг лийском языке | 1 | Информационно обучающий урок | Уметь воспринимать на слух текст по частям с последующим воспро-изведе нием услышанного (с опорой на иллю страции) | Контроль навыков аудирования | Стр.64. (f). | | | |||||||||
| 39. | Будущее время | 1 | Будущее время Futu rum I | Уметь употреблять глаголы в буду щем времени в устной речи | Контроль грамма тических навыков | Стр.69. упр.17. | | | |||||||||
| 40. | Повторение | 1 | Урок закреп ления лексико-грамматического мате риала и развития навыков чтения | | | Стр.72. упр.1(д) | | | |||||||||
| 41-42 | Придаточные определитель ные предложе ния | 2 | Придаточные опреде лительные предложе ния | Уметь характеризовать лица и пред меты с помощью придаточных опре делительных предложений | Тесты по грамма тике | Стр.80. упр.6(д) | | | |||||||||
| 43. | Перед уроком | 1 | Информационнообучающий урок | Уметь воспринимать полилог на слух при различных формах его предъяв ления и делить его на микродиалоги, инсценируя их | Контроль диалоги ческой речи | Стр.94. упр.1. | | | |||||||||
| 44. | Проблемы в школе (повторение) | 1 | Информационнообучающий урок | Понимать сообщения одноклассников во время дискуссии. Уметь высказать свое мнение о школьных буднях | Контроль усвоения лексики, граммати ки | Стр.96. упр.4. | | | |||||||||
| 45. | Факты, докумен ты: система школьного обра зования в Гер мании | 1 | Информационнообучающий урок | Уметь работать с аутентичной страно ведческой информацией: иметь пред ставление о стране изучаемого языка, о системе образования | Контроль усвоения лингвострановед-ческого материала | Стр.108. упр.2(д) | | | |||||||||
| 46. | Из немецкой классики. Кры солов из Гамельна | 1 | Информационнообучающий урок | Уметь понимать аутентичную страно ведческую информацию: иметь пред ставление о немецких сказках, легендах | Ответы на вопросы по тексту | Стр.111. упр.10(д) | | | |||||||||
| 47-48. | Контрольная работа № 2. Анализ к/р. | 2 | Информационно – обучающий урок | | | Повторить лексику. | | | |||||||||
| | III. МЫ ГОТОВИМСЯ К ПОЕЗДКЕ ПО ГЕРМАНИИ (24 часа); январь – февраль. III-ЧЕТВЕРТЬ.(33 ч) | | | ||||||||||||||
| 49. | Мы готовимся к поездке по Гер мании | 1 | Урок изуче ния но вого мате риала. | Уметь распознавать новую лексику и употреблять её в различных ситуаци ях | Контроль лексиче ских навыков | Стр.124. упр.14. | | | |||||||||
| 50. | Перед началом путешествия важно изучить карту | 1 | Географические назва ния среднего, женского рода. | Уметь работать с картой, описывая географическое положение Германии | Рассказ «Мы гото вимся к поездке» | Стр.115. упр.3. | | | |||||||||
| 51-52. | Что мы возьмем в дорогу? Одежда | 2 | Урок изуче ния но вого мате риала | Уметь использовать изученную лекси ку для решения коммуникативных за дач в беседе «Что мы возьмём в дорогу» | Контроль обще учебных умений, навыка работы со словарем; внима ния и памяти | Стр.119. упр.6. Стр.121.упр.9. | | | |||||||||
| 53-54/ | Делаем покупки. Еда | 2 | Употребление артикля с названиями продук тов питания | Уметь систематизировать лексику по теме «Еда» | Диалог «Мы идём в супермаркет» | Стр.122. упр.11. | | | |||||||||
| 55. | Повторение | 1 | | | | Стр.124 упр.12(д) | | | |||||||||
| 56. | Путешествие | 1 | Урок изуче ния но вого мате риала | Уметь составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу | Письменное сооб щение «Путешест вие» | Стр.126. упр.2 | | | |||||||||
| 57. | Покупки в Германии | 1 | Урок обуче ния ра боте над проек том | Уметь рассказывать о покупках в Гер мании, о лучших местах пребывания в Германии; делать сообщения на осно ве иллюстративного материала (воз можен проект, реферат) | Защита проектной работы, реферата | Стр.128. упр.2(в) | | | |||||||||
| 58. | Правила для путешествующих | 1 | Урок изуче ния но вого мате риала | Уметь читать текст, выбирая из него основные факты, деля его на смысло вые отрезки | Контроль чтения текста с извлече нием из него необ ходимой информа ции | Стр.130. упр.6 (в). | | | |||||||||
| 59. | Прогноз погоды в Германии | ||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа составлена на 105 ч. (в т ч количество часов для проведения контрольных работ 3) | | И. Л. Бим (М.: Просвещение,) и с учетом Федерального компонента государст венного стандарта общего образования в общеобразовательных... |
| Рабочая программа к учебному курсу «Deutsch – Schritte 5» «Немецкий язык. Шаги 5» по немецкому языку для 9 класса И. Л. Бим разработана... | | Данная рабочая программа к учебному курсу “Deutsch 10” – «Немецкий язык. 10 класс» И. Л. Бим, Л. В. Садомовой, М. А. Лытаевой (Москва,... |
 | Рабочая программа для 6 класса составлена на основе следующих нормативных документов | | |
| Умк «Deutsch. 7 Klasse» авторов И. Л. Бим, Л. И. Рыжова. «Немецкий язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников И. Л. Бим... | | Рабочая программа ориентирована на использование учебника «География Землеведение». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений,... |
| Рабочая программа предназначена для 5 класса общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального... | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: «Казакларская основная общеобразовательная школа Высокогорского муниципального... |