№
|
Тема урока
|
Кол-во ча сов
|
Тип урока
|
Основные требования к ЗУН
|
Вид контроля
|
Домашнее задание.
|
Дата
|
По план.
Факт.
|
Факт.
|
|
|
|
I-ЧЕТВЕРТЬ (27 ч)
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕКРАСНО БЫЛО ЛЕТОМ! (23 часа); сентябрь-октябрь
|
|
|
|
1-2.
|
Воспоминания о летних каникулах
|
2
|
Урок закреп ления лексико-грамматического мате риала и развития навыков чтения
|
Уметь семантизировать лексику по контексту
|
Контроль знания лексики по теме урока
|
Стр.4 упр.3
|
|
|
3.
|
Где и как прово дят лето немец кие дети?
|
1
|
Урок закреп ления лексико-грамматического мате риала и развития навыков чтения
|
Уметь употреблять новую лексику в беседе и кратких высказываниях по теме
|
Контроль устной речи на базе изу чаемого лексиче ского материала
|
Стр.8 упр.10
|
|
|
4.
|
Мои летние каникулы
|
1
|
Формыобращенияти па: Entschuldigen Sie bitte! Darf ich fragen? Können Sie mir bitte sagen …Урок изуче ния но вого мате риала.
|
Уметь составлять рассказ с опорой на лексико-смысловую таблицу
|
Контроль моноло гического высказы вания с опорой на лексико-смысловую таблицу
|
Стр.12 упр.14
|
|
|
5.
|
Наши летние впечатления
|
1
|
Формы знакомства типа GutenTag! Darf ich mich vorstellen?
|
Уметь высказываться о прошедших летних каникулах, делать сообщения на основе иллюстративного материа ла (возможен проект, реферат)
|
Защита проекта
|
Стр.13 упр.2
|
|
|
6-7
|
Молодежные туристические базы
|
2
|
Формыприветствия. Формыпрощания
|
Уметь работать с текстом, осуществ ляя выборочный перевод, знакомство с лингвострановедческим коммента рием. Уметь читать текст с полным пониманием содержания
|
Контроль чтения текста с полным пониманием
|
Стр.15 упр.1
|
|
|
8.
|
Месторасполо жение кемпинга
|
1
|
Урок изуче ния но вого мате риала
|
Уметь работать с текстом, осуществ ляя поиск определенной информации
|
Контроль чтения текста с понимани ем основного со держания
|
Стр.17 упр.2
|
|
|
9.
|
Летние шутки
|
1
|
Информационнообучающий урок
|
Уметь воспринимать на слух неболь шие рассказы-шутки и решать комму никативные задачи на основе прослу шанного текста
|
Контроль навыков аудирования
|
Р.Т. упр 1-4. Стр.3-4
|
|
|
10.
|
Прошедшее время
|
1
|
Прошедшее время Per fekt, Präteritum. Урок закреп ления лексико-грамма-тического мате риала и развития навыков чтения
|
Уметь употреблять глаголы в про шедшем времени
|
Контроль грамма тических навыков; грамматические задания
|
Стр.25. упр.12
|
|
|
11.
|
Повторение
|
1
|
|
|
|
Повторить лексику.
|
|
|
12-13.
|
Предпрошедшее время
|
2
|
Предпрошедшее время Plusquamperfekt
|
Уметь употреблять предпрошедшее время в устной речи (монолог, диалог) и переводить его на русский язык
|
Контроль устной речи на базе изу чаемого лексиче ского, грамматиче ского материала
|
Стр.31 упр.3
Стр.33 упр.8
|
|
|
14-15.
|
Придаточные предложения времени
|
2
|
Придаточные предло жения времени с сою зами wenn, als, nach dem
|
Уметь употреблять придаточные предложения времени в устной и письменной речи
|
Задания по грам матике
|
Стр.34 упр.10.
Стр.35 упр.7.
|
|
|
16.
|
Встреча друзей после каникул в школьном дворе
|
1
|
Урок закреп ления лексико-грамматического мате риала и развития навыков чтения
|
Уметь читать полилог, вычленяя из него мини-диалоги, и инсценировать их, вести беседу по аналогии
|
Диалогическая речь
|
Стр.39 упр.3
|
|
|
17.
18
|
Каникулы позади (повторение)
|
2
|
Изученный лексический материал
Изученный граммати ческий материал
|
Понимать речь одноклассников во время беседы о каникулах. Уметь де лать сообщение о каникулах (устно, письменно)
|
Контроль усвоения ЗУН
|
Стр.40 упр.3(с)
|
|
|
19
20
|
Где и как немцы предпочитают проводить от пуск? (Статистика)
|
2
|
Урок изуче ния но вого мате риала.
Изученный лексический материал
|
Уметь работать с аутентичной страно ведческой информацией: иметь пред ставление о стране изучаемого языка, об отдыхе немцев
|
Контроль усвоения лингвострановед-ческого материала (тесты)
|
Стр.43 упр.6
|
|
|
21.
|
Творчество Гей не «Лорелея»
|
1
|
|
Уметь работать с аутентичной страно ведческой информацией: иметь пред ставление о творчестве Гейне
|
Контроль усвоения лингвострановед-ческого материала (тесты)
|
Стр.47 упр.2
|
|
|
22.
|
Повторение
|
1
|
Урок закреп ления лексико-грамматического мате риала и развития навыков чтения
|
Уметь использовать изученный лекси ческий и грамматический материал в устной и письменной речи по теме «Летние каникулы»
|
Контроль усвоения ЗУН: тесты и грамматические задания
|
Стр.48 упр.3
|
|
|
23-24.
|
Домашнее чте ние
|
2
|
|
Уметь работать над отрывками из детских и подростковых книг с целью извлечения нужной информации, уметь отвечать на вопросы, высказы вая своё мнение
|
Контроль техники чтения, перевода
|
|
|
|
25
|
Страноведение:
|
|
|
|
|
|
|
|
26
27
|
Контр. работа №1.
Анализ к/р.
|
1
1
|
Контроль знаний.
|
|
|
Повторить лексику
|
|
|
