Скачать 5.25 Mb.
|
На основании вышеизложенного школа может: 1. Системно решать задачи по внедрению содержательных линий ФГОСа, прежде всего приоритетных содержательных линий школы как в учебную, так и во внеурочную деятельность субъектов образовательной деятельности. 2. Создать условия для формирования у учащихся школы системы общечеловеческих ценностей (любовь к Родине, патриотизм, природоохранная деятельность, забота о сохранении собственного здоровья, понимание Прекрасного в окружающей нас жизни и т.д.), позволяющую человеку жить вместе с другими людьми и быть успешным в жизни. 3. Повысить качество образования в школе. 4. Создать базу для социального взаимодействия и партнерства субъектов образовательной деятельности через совместную деятельность учителей, учащихся, родителей в ходе реализации данных блоков содержания. 5. Укрепить базу для взаимодействия и сотрудничества между субъектами единого образовательного комплекса. Заключение Образовательная программа реализуется в образовательной деятельности как стратегия и тактика педагогической деятельности и, по необходимости, корректируется на диагностической основе с учетом интеллектуального потенциала детей, их интересов, склонностей, психофизического здоровья и социального заказа родителей, изменения парадигмы образования, требований к современной школе, профильному и дополнительному образованию, нормативных актов. Критериями реализации программы являются: - высокий уровень обученности и воспитанности учащихся; - стабильность педагогических кадров и их высокий уровень профессиональной компетенции; - высокий социальный статус школы. В основе управленческой деятельности реализацией Образовательной программой лежат следующие подходы: - компетентностный; - системный. Образовательная программа - необходимое условие для развития гибкого образовательного пространства, стабильного функционирования школы. 3.7. Альтернативный сценарий развития МБОУ СОШ № 12 В случае изменения образовательной карты района, запросов обучающихся и их родителей, кадровой политики Белокалитвинского района, возникновения востребованных вакансий на рынке труда города Белая Калитва школа обладает достаточными кадровыми и материально-техническими ресурсами для удовлетворения возможных образовательных потребностей. Школа может осуществлять, как гуманитарный, так и социально-экономический, художественно-эстетический профили. При наличии заинтересованных сторон и заключении договоров со средними профессиональными учебными заведениями возможно параллельное получение среднего полного и начального профессионального образования. Приоритетные направления и задачи деятельности школы • Обеспечение современного доступного качественного образования. • Совершенствование методической и методологической подготовки учителей на основе требований государственного стандарта образования в плане компетентностной подготовки обучающихся. • Конструирование учебного плана, основанного на идеях научности, преемственности, перспективности. • Формирование образовательной среды, способствующей удовлетворению познавательных интересов обучающихся, усилению мотивации обучения. • Дифференцированный подход к обучающимся в процессе овладения ими содержанием учебных программ, выявление затруднений обучающихся с целью их преодоления. • Развитие творческой самостоятельности и критичности мышления, элементов исследовательских умений и навыков, основ научного мировоззрения, коммуникативных навыков. Привлечение обучающихся к научно-исследовательской и проектной деятельности. • Организация деятельности учителей и обучающихся по интеграции и координации учебных дисциплин, используя для этого потенциал проектной и исследовательской работы. • Создание механизма обобщения и распространения инновационного опыта. Формирование творческих групп учителей, эффективно использующих в своей работе новые образовательные технологии. • Участие учителей в профессиональных конкурсах. • Развитие системы воспитательной деятельности, развитие системы дополнительного образования, поддержка инициатив обучающихся. • Дальнейшее внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. • Активизация целенаправленной работы по пропаганде и соблюдению норм здорового образа жизни в школе; обеспечение неуклонного соблюдения норм СанПиНа в организации образовательного процесса. • Обеспечение условий, способствующих развитию физической культуры, сохранению и укреплению здоровья обучающихся. • Укрепление материально-технической базы школы, в том числе, обеспечение надлежащих условий для внедрения новых информационных технологий в управление системой образования. • Развитие сотрудничества школы с ВУЗами и колледжами городов Белая Калитва, Новочеркасск, Ростов на Дону. ЛИТЕРАТУРА Нормативные правовые акты: Конвенция о правах ребенка. Законы Российской Федерации: Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 27.12.2012 №273-ФЗ; «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 №2300-1. Федеральные законы: «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 21.12.2004 №170-ФЗ; «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 06.10.2003 №131-ФЗ. Распоряжения Правительства Российской Федерации: «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» от 29.12.2001 №1756-р; Приказы и Письма Министерства образования и науки Российской Федерации: Приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 года №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 №373»; Приказ Министерства общего и профессионального образования РО от 03.06.2010 №472 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Ростовской области»; Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; Приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 №2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 №373»; Письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 года № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»; Приказ Минобрнауки России от 18.12.2012 года № 1060 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года №373»; «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014/2015 учебный год» от 31.03.2014 №253. Приказы Министерства общего и профессионального образования РО: «Об утверждении примерного учебного плана для образовательных учреждений Ростовской области на 2014-2015 учебный год» №263 от 30.04.2014. |
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования | Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования | ||
Цели реализуемой основной образовательной программы среднего (полного) общего образования | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «сош №9... | ||
Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чулковская... | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – Хорошиловской средней общеобразовательной школы | ||
Основная общеобразовательная программа – образовательная программа среднего общего образования маоу сош №4 | Основные подходы и принципы реализации образовательного процесса, на которых строится образовательная программа | ||
Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сакмарская... | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия №39 Ленинского района городского округа город Уфа |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |