Основные направления
контроля
|
Объекты контроля
|
Цель контроля
|
Вид,
форма
и метод
контроля
|
Нормативно-правовая база
|
Ответствен-ные
за контроль
|
Сроки проведе-ния контроля
|
Результат контроля и проверка исполнения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Планирование воспитательной деятельности
|
Общешкольный план в.р.
План ДО.
План СС.
План МО кл. руководителей.
План ГПД.
План библиотеки.
Планы кружков и секций.
Социальный паспорт ОУ.
План работы Комиссии по
профилактике
правонаруше-ний
Школьные целевые программы воспитания.
Картотеки
|
1.Проверить
наличие планов работы на учебный год:
2.Проверить
преемствен-ность планов, соответствие целей и содержания.
3.Проверить
и скорректи-ровать содержание программ.
4. Уточнить данные об обучающихся и их семьях.
5.Подготовить информаци-онно-статистичес-кий материал.
|
Предварительный
Комплексный
Изучение документации.
Анализ.
|
Устав ОУ
Программа развития ОУ
Положение о ДО
Положение о СС
Программа деятельности СС «Три Я» до 2012 г.
Положение о МО классных руководителей
Положение о группах ПД
Положение о Комиссии по профилактике правонарушений
Приказ МВД по РМЭ Минобразования РМЭ от 12.12 2009 г. № 463/890
|
Директор ОУ
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Педагог-орг-р
Кл.
руководители
|
До 06.09
До 15.09
В течение месяца
В течение месяца
До 01.10
|
Аналитичес-кая справка. Совещание при директоре
|
Организация
воспитательно-
го процесса
|
Дополнитель-ное образование. Работа кружков и секций.
Работа МО
кл. руководителей.
Детский коллектив в педагогическом процессе
-развитие детского коллектива;
-самоуправление в коллективе;
-организация коллективной деятельности в классах и ДО «Бригантина»;
-сотрудничест-во взрослых и детей;
Работа библиотеки.
Внеурочная деятельность
учителей-предметников
Работа ГПД
Участие родителей в образователь-ном процессе.
|
1.Уточнить расписание работы кружков и секций при ОУ и КЦК.
2. Проверить наполняе-мость кружков и секций при ОУ и КЦК
3.Анализи-ровать охват кружками и секциями «группы риска».
4. Сравнить охват обуч-ся доп. образованием по ступеням обучения.
1.Оценить ИКТ-компетент-ность кл. руководителей2. Проверить уровень методической подготовки кл. руководителей
1. Выявить уровень развития ученического самоуправле-ния и методы сотрудничест-ва в детских коллективах и ДО.
2. Выявить: преобладаю-щие мотивы деятельности (2-7);
ценностные ориентации
(8-11);
уровень гражданской позиции
(8-11) обучающихся;
1. Проверить наличие необходимой х/л и детской периодичес-кой печати.
2. Проверить цикличность и качество проведения библиографи-ческих уроков.
3.Выявить самый читающий класс.
1.Оценить качество и эффектив-ность внеурочных мероприятий по предметам.
2. Оценить уровень научной исследова-тельской деятельности учителей предметников и обучающихся.
1. Проверить
организацию игровой деятельности в группах.
2. Проверить организацию питания в группах.
1.Проверить посещаемость классных родительских собраний.
2.Проанализи-ровать
участие классных родительских комитетов в организации КТД.
|
Предварительный
Текущий
Комплексный
Изучение документации.
Предварительный
Текущий\ (посещение и анализ, беседы с
обуч-ся).
Итоговый (изучение продуктов деятельности и творчества обучающихся).
Персональный
(беседы с обучающимися и педагогами доп. образования)
Текущий
Групповой
Комплексный
(посещение, наблюдение, анкетирование, беседы)
Текущий.
Сравнительный
(отчёты педагогов доп. образования)
Итоговый.
Тематический
(«Использование в работе МО . интерактивных форм повышения педагогического мастерства кл. руководителей»
Текущий
Групповой
Классно-обобщающий
Сравнительный
Посещение уроков и внеклассных мероприятий.
Собеседование
с кл. руководителями, руководителем ДО, педагогами дополнительного образования,
Анкетирование обучающихся.
Диагностики:
«Уровень развития самоуправления»
«Уровень развития классного коллектива»
Предварительный
Комплексный
Оперативный
Изучение, анализ
Текущий
Групповой
Посещение уроков, анализ.
Анкетирование обучающихся.
Беседа.
Итоговый.
Групповой
Изучение документации (библ. карточки)
Текущий
Персональный
Посещение уроков и мероприятий.
Анализ.
Беседы с обуч-ся.
Изучение продуктов д-ти обуч-ся.
Текущий
Групповой (посещение, наблюдение, беседы с обуч-ся)
Текущий
Классно-обобщающий
Групповой
Сравнительный
(посещение собраний, отчёты кл. рук. на МО)
Текущий
Классно-обобщающий
Сравнительный
(наблюдение, анкетирование, изучение продуктов д-ти и творч-ва обучающихся и родителей)
|
Положение о дополнительном образовании ОУ
Программа развития дополнительно-го образования до 2012 г.
Программы деятельности кружков и секций
Положение о МО кл. руководителей
Положение о деятельности кл. руководителя
Устав ОУ.
Программа развития воспитания на 2010/11 уч. г.
Положение о ДО.
Положение о СС.
Правила для обучающихся ОУ.
Программа деятельности СС до 2012 г.
Программа деятельности ДО «Бригантина «Всем ветрам навстречу»
Положение о школьной библиотеке.
Положение о школьном научном обществе.
Положение о проведении предметных недель.
Положение о проведении внеурочных мероприятий.
Устав ОУ
Положение о ГПД
Положение о родительских собраниях.
Положение об общешкольном родительском комитете.
|
ЗД по ВР
ЗД по УВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Педагоги
доп.
образования
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Педагог-организатор
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Библиотекарь
ЗД по ВР
Председатель ШНО
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Род. Комитет
Зав. производством.
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Кл. руководители.Кл. род. комитеты.
Общешкколь-ный род.
комитет.
|
Сентябрь
Январь
Сентябрь
Ноябрь
Январь
Март-апрель
Ежемесяч-но
Январь
Май
Март-май
Сентябрь
Январь
Апрель
По плану проведения предмет-ных недель и аттестации педагогов.
Ноябрь
Январь
Ноябрь
Декабрь
Март
Май
4-я четверть
Апрель-май
|
Аналитичес-кая справка
Совещание при
директоре
Аналитичес-кая справка
Совещание при
директоре.
Творческие отчёты.
Презентации.
Выставки. Участие в конкурсах
Информация для Комиссии по п/п
Аналитичес-кая справка. Педсовет.
Аналитичес-кая справка.
Заседание МО.
Педсовет
Информаци-онные листы
Педсовет
Заседание МО кл. руководите-лей.
Аналитичес-кая справка.
Совещание при директоре.
МО кл.
руководите-лей.
Аналитичес-кая справка.
Педсовет.
Школьная н/п конференция.
Участие педагогов и обуч-ся в районных н/п конферен-цииях и конкурсах исследова-тельских работ.
Аналитичес-кая справка.
Совещание при директоре.
Аналитичес-кие справки
Педсовет
МО кл. руководите-лей
|
Воспитательная работа классных руководителей
|
Планы в.р.
Анализ в.р. за предыдущий
год
Дневники наблюдений.
Методический паспорт
кл.
руководителя.
Работа с классным коллективом.
Сотрудничест-во с учителями-предметниками.
Работа с «трудными» детьми.
Работа с одарёнными детьми.
|
1. Проверить наличие планов в.р. на уч. год (соответствие целей и содержания)
2. Оценить качество анализа в.р. в классных коллективах.
3. Проверить структуру дневника, правильность и своевремен-ность его
заполнения .
4. Проверить динамику повышения квалификации
5. Определить качество проведения классных часов
6. Проверить оформление Классного уголка.
7.Проанализи-ровать внеурочную занятость обучающихся и участие
каждого классного коллектива в предметных неделях(5-11)
8. Проверить заполнение социальных паспортов классов и индивидуаль-ных программ коррекции.
9.Проверить охват «группы риска» кружками и секциями.
10. Проверить работу с неблагополуч-ными семьями.
11.Проконтро-
лировать заполнение карт одарённости.
12. Проанали-
зировать участие одарённых детей в дополнитель-ном образовании.
|
Предварительный
Персональный
(изучение документации)
Предварительный
Персональный
(изучение документации)
Предварительный
Персональный
(изучение документации)
Текущий
Персональный
(изучение документации)
Посещение и анализ
Анкетирование обучающихся.
Беседы с обучающимися
Персональный
(изучение. Беседа)
Текущий
Сравнительный
(посещение, наблюдение)
Персональный
(изучение документации)
Текущий
Групповой
(посещение и наблюдение).
Персональный
(беседа с обуч-ся и родителями,
анкетирование)
Предварительный
Персональный
(изучение документации)
Текущий
Групповой
Персональный
(наблюдение, анкетирование обучающихся)
|
Положение о деятельности классного руководителя
Положение о проведении предметных недель.
Положение о школьном научном обществе
Положение о проведении внеурочных мероприятий
Школьная целевая Программа воспитания «Закон и порядок»
Приказ МВД по РМЭ Минобразования РМЭ от 12.12 2009 г. № 463/890
Положение о Комиссии по п/п
Положение о внутр. учёте несоверш-х обуч-ся ОУ.
Положение о порядке взаимодействия сотр-в подразделений по учёту несов-х ОВД и ОУ…
Конституция школьной жизни
Правила для обучающихся
Положение о МППК
Районная целевая Программа «Одарённые дети»
Школьная целевая Программа воспитания одарённых детей
«Солнечный лучик»
|
Директор ОУ
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по УВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Педагог-организатор
ЗД по ВР
ЗД по УВР
ЗД по ВР
Общественный инспектор по охране прав детства
ЗД по ВР
Педагог-
организатор
|
До 06.09
До.01.07
Январь
Апрель
В теч. гола
Октябрь
По графику предмет-ных недель
До 10.09
Октябрь
Январь
Сентябрь
В теч. года
Май
|
Аналитичес-кая справка
Совещание при директоре.
Заседание МО кл.
руководите-лей.
Аналитичес-кая справка
Заседание МО кл. руководите-лей.
Аналитичес-кая справка
Методсовет
Аналитичес-
кая справка
МО
Педсовет
Аналитическая справка
МО кл.
руководите-лей
Аналитичес-кая справка
Совещание при директоре
Аналитичес-кая справка
Заседание Комиссии по п/п
Информаци-онные листы
Аналитичес-кая справка
МО кл.
руководите-лей
Информаци-онные листы
Педсовет
|
Работа по основным направлениям воспитания.
|
Формирование патриотизма
и гражданствен-ности обучающихся.
Воспитание духовности и нравственнос-ти
Правовое воспитание.
Укрепление здоровья и пропаганда ЗОЖ.
Развитие творческих способностей обучающихся.
Профилакти-ческая и коррекцион-
но-
развивающая работа.
Летняя оздоровитель-ная кампания.
|
Определить уровень развития гражданско-патриотичес-ких качеств обучающихся
(9-11 классов)
Определить уровень развития духовно-нравственных качеств обучающихся
(5-11 классов)
Определить уровень правовых знаний обучающихся
(2-11 классов)
Определить уровень гигиенических знаний и навыков ЗОЖ
обучающихся (2-11 классов)
Сравнить уровень развития творческих способностей обучающихся по параллелям и ступеням обучения.
Определить % участия классных коллективов в КТД школы
Проконтроли-ровать воспитатель-ную работу классных руководителей по профилактике правонаруше-ний
Выявить
фактическую
занятость
детей, состоящих на разных видах учёта и контроля.
Установить
основные направления деятельности отрядов ДОЛ и их курс оздоровления
|
Групповой
(наблюдение, беседа, анкетирование)
Групповой
(наблюдение, беседа, анкетирование)
Групповой
(наблюдение, беседа, анкетирование)
Групповой
(наблюдение, беседа, анкетирование)
Текущий
Групповой
Персональный
Групповой
(наблюдение, беседа, анкетирование, изучение продуктов деятельности обучающихся)
Групповой
Персональный
(изучение документации, беседы с обучающимися, наблюдение, посещение семей)
Персональный
Групповой
(посещение семей;
собеседование
с кл. руководителями;
собеседование с родителями);
Персональный
Групповой
(собеседование с начальником ДОЛ, воспитателями, мед работниками)
Анализ документации
|
Школьные целевые Программы воспитания
«Помним всех поимённо»
«Россияне Программа развития воспитания в системе образования до 2012 г.
Концепция воспитания до 2012 г.
Школьная целевая Программа воспитания
«Лучики»
Концепция дух/нрав. Воспитания Российских школьников 2009г) (проект)
Школьная целевая Программа
Воспитания «Закон и порядок»
Приказ МВД по РМЭ Минобразования РМЭ от 12.12 2009 г.
№ 463/890
Школьная целевая Программа
воспитания «Учимся здоровью»
Положение об отряде ЮИД
Школьная целевая Программа
воспитания «Учимся творчеству»
Положение о дополнительном образовании
Программа развития дополнительно-го образования ОУ
Школьная целевая Программа
Воспитания
«Закон и порядок»
Конституция школы.
Правила для обучающихся.
Приказ МВД по РМЭ Минобразования РМЭ от 12.12 2009 г. № 463/890
Положение о МППК
Положение о ДОЛ
Программа деятельности ДОЛ
Программа развития воспитания в системе образования до 2012 г.
|
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Педагоги дополнитель-ного образования
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Педагог-организатор
Начальник ДОЛ
|
Февраль
Декабрь
Январь
Март
Апрель
Май
В конце каждой четверти
Май-июнь
|
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Педсовет
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Педсовет
Участие обучающихся в выставках, конкурсах, н/п конференци-ях.
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Педсовет
Информа-ционный лист
Аналитичес-кая справка
Совещание при директоре
|
Работа по выявлению уровня воспитанности обуч-ся.
|
Выполнение правил для
обуч-ся.
Устойчивые навыки повседневного поведения.
Способность оценить свои поступки и поступки других.
Готовность к самостоятель-ной жизни
в социуме.
|
Выявить уровень знаний обучающихся о правилах нормативного поведения в школе и вне её.
Выявить уровень самооценки качеств выпускников 11 класса
|
Групповой
Оперативный
(беседы, наблюдение, анкетирование, диагностики «Уровень воспитанности»
Групповой
Персональный
(анкетирование «Самооценка качеств выпускника ОУ»)
|
Устав ОУ
Правила для обучающихся
Конституция школьной
Жизни
Школьная целевая Программа воспитания «Школа – наш дом»
|
ЗД по ВР
ЗД по ВР
|
Январь
Май
Май
|
Аналитичес-кая справка
Совещание при директоре
Информаци-онный лист
|
Исполнение нормативно – правовых требований (следование нормативно –правовой документации).
|
Знание нормативно – правовой документации Минобрнауки РФ.
Знание Приказов Комитета по образованию
.
Знание Положений.
|
Проверить знание документов Минобрнауки
Проверить знание Приказов Комитета по образованию
Проверить знание Положений
|
Групповой
Групповой
|
Положение о деятельности кл. руководителя
Должностные обязанности кл. руководителя
|
ЗД по ВР
Директор ОУ
ЗД по ВР
Директор ОУ
ЗД по ВР
Директор ОУ
|
Сентябрь
и в
теч. года
Сентябрь
и в
теч. года
Сентябрь
и в
теч. года
|
Аналитичес-кая справка
Совещание при директоре
|
Контроль исполнения принятых решений.
|
Контроль
исполнения решений педсоветов по вопросам воспитания,
совещаний при директоре,
предложений и рекомендаций администрации классным руководителям, постановлений Совета ОУ, решений родительского комитета ОУ.
|
Проверить своевремен-ность исполнения принятых решений и проанализиро-вать результат проведённой работы
|
Итоговый
Комплексный
Групповой
Персональный
Сравнительный
(отчёты, изучение документации, смотры, создание спец. ситуаций)
|
Положение о ВШК
|
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Директор ОУ
|
В теч. года
|
Совещание при директоре
Педсовет
|
Материальная обеспеченность воспитательно-го процесса
|
Материальные возможности актового зала,
спортзала,
мастерских,
библиотеки, компьютерного класса,
учебных кабинетов (как они фактически используются).
Фактическое использование КЦК.
Фактическое использование ДШИ.
|
Проверить готовность школьных помещений к воспитатель-ной работе с обучающими-ся.
Проверить наполняемость кружков и секций при КЦК и график их работы
Проверить охват внеурочной деятельностью обучающихся ДШИ
|
Предварительный
(посещение, анализ)
Текущий
Групповой
(посещение, анализ, беседы с обучающимися)
Текущий
Групповой
(посещение, анализ, беседы с обучающимися)
|
Положение о ВШК
Программа развития воспитания в системе образования ОУ до 2012 г.
|
ЗД по ВР
ЗД по УВР
Педагог-организатор
|
Сентябрь
Ноябрь
Февраль
|
Совещание при директоре
Педсовет
МО кл. руководите-лей
|
Контроль
педагогического мастерства.
|
Методическая работа (творческие темы самообразова-ния классных руководителей).
Организация методической помощи.
Распростра-нение передового опыта воспитания.
Темы педсоветов,
совещаний,
конференций,
заседаний МО классных руководителей по вопросам воспитания.
|
Проверить состояние работы классных руководителей над методической темой (наработки. диагностика, использование ЦОР ов и др.)
Провести проверку наличия необходимой методической литературы в методкабинете
Провести систематиза-цию накопленного сценарного материала
Провести корректировку методических паспортов классных руководителей
Проанализи-ровать уровень участия кл. руководителей и учителей- предметников в работе МО, педсовета, н/п конференциях, интернет-проектах и т. п. по ступеням обучения
Обеспечить рассмотрение важнейших вопросов воспитания обучающихся на разных уровнях
|
Текущий
Персональный
(изучение документации, собеседование)
Предварительный
Комплексный
(изучение продуктов деятельности)
Текущий
Персональный
(отчёты на МО, педсовете; изучение продуктов деятельности)
Предварительный
Текущий
Тематический
|
Положение о МО кл. руководителей
Положение о деятельности кл. руководителей
Должностные обязанности кл. руководителя
Положение о ВШК
Положение о МО кл. руководителей
Положение о ВШК
Положение о МО кл. руководителей
Положение о ВШК
Положение о МО кл. руководителей
Положение о ВШК
Закон «Об образовании»
Положение о ВШК
Программа развития воспитания в системе образования до 2012 г.
Концепция воспитания ОУ
|
ЗД по ВР
ЗД по ВР
Педагог-организатор
ЗД по ВР
Педагог-организатор
ЗД по ВР
ЗД по ВР
ЗД по ВР
|
2-я четв.
4-я четв.
Сентябрь
По итогам полугодий
В теч. года
Август-сентябрь
В теч. года
|
Информаци-онные листы
МО кл. руководите-лей
Аналитичес-кие справки
Совещание при директоре
Аналитичес-кая справка
МО кл. руководите-лей
Аналитичес-кие справки
Педсовет
Аналитичес-кие справки
Педсовет
|
