VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Положение об интерактивных формах обучения (http://www.rea.ru)
Положение об организации самостоятельной работы студентов (http://www.rea.ru)
Положение о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов (http://www.rea.ru)
Положение об учебно-исследовательской работе студентов в ФГБОУ ВО "РЭУ им. Г.В. Плеханова" (http://www.rea.ru)
вид учебных занятий
|
Организация деятельности студента
|
Лекция
|
Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии. Уделить внимание следующим понятиям (перечисление понятий) и др.
|
Практические занятия
|
Проработка рабочей программы, уделяя особое внимание целям и зада-чам, структуре и содержанию дисциплины. Конспектирование источни-ков. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам, просмотр рекомендуемой литературы. Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме, решение расчетно-аналитических заданий.
|
Индивидуальные задания
|
Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.
|
Реферат / эссе
|
Реферат: Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу; изложение основных аспектов проблемы. Ознакомиться со структурой и оформлением реферата.
Эссе: Выражение индивидуального мнения автора по заданному вопросу. Четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, использовать основные понятия, аргументировать свои выводы.
|
VIII. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
Формирование балльной оценки по дисциплине «Налоги и налогообложение»
В соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» распределение баллов, формирующих рейтинговую оценку работы студента, осуществляется следующим образом:
Виды работ
|
Максимальное количество баллов
|
Посещаемость
|
20
|
Текущий и рубежный контроль
|
20
|
Творческий рейтинг
|
20
|
Промежуточная аттестация (экзамен/ зачет)
|
40
|
ИТОГО
|
100
|
Посещаемость
В соответствии с утвержденным учебным планом по направлению 38.03.01 «Экономика» для всех профилей по дисциплине предусмотрено:
семестр 5 – 14 лекционных и 14 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 0,71 балла.
Текущий и рубежный контроль
Форма контроля
|
Наименование тем, выносимых на контроль
|
Форма проведения контроля
|
Количество баллов, максимально
|
1. Текущий и рубежный контроль
|
Тема 1. Теоретические основы налогов и налогообложения
|
Устный опрос
|
1
|
Тема 2. Налоговая система и налоговая политика
|
Устный опрос
|
1
|
Тема 3. Основы налогового администрирования
|
Устный опрос
|
1
|
Тема 4. Налогообложение физических лиц
|
Расчетно-аналитическое задание
|
5
|
Тема 5. Налогообложение доходов организаций
|
Расчетно-аналитическое задание
|
4
|
Тема 6. Косвенные налоги – НДС и акцизы
|
Расчетно-аналитическое задание
|
4
|
Тема 7. Налогообложение природопользования
|
Расчетно-аналитическое задание
|
4
|
Всего
|
|
|
20
|
Творческий рейтинг
Наименование раздела/ темы дисциплины
|
Вид работы
|
Количество баллов
|
Тема 1. Теоретические основы налогов и налогообложения
|
Эссе
|
5
|
Тема 2. Налоговая система и налоговая политика
|
Групповая дискуссия
|
5
|
Тема 4. Налогообложение физических лиц
|
Письменное домашнее задание
|
5
|
Тема 7. Налогообложение природопользования
|
Групповая дискуссия
|
5
|
ИТОГО
|
|
20
|
Промежуточная аттестация
Зачет по результатам изучения учебной дисциплины «Налоги и налогообложение» в 5 семестре проводится в устной форме. Зачет состоит из 2 теоретических вопросов и тестового вопроса.
Оценка по результатам экзамена выставляется исходя из следующих критериев:
теоретические вопросы – по 17 баллов каждый;
тестовый вопрос – 6 баллов.
В случае частично правильного ответа на вопрос, студенту начисляется определяемое преподавателем количество баллов.
Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией. Приведение суммарной балльной оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:
Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине в традиционную четырехбалльную
100-балльная
система оценки
|
Традиционная четырехбалльная система оценки
|
85 – 100 баллов
|
оценка «отлично»/«зачтено»
|
70 – 84 баллов
|
оценка «хорошо»/«зачтено»
|
50 – 69 баллов
|
оценка «удовлетворительно»/«зачтено»
|
менее 50 баллов
|
оценка «неудовлетворительно»/«незачтено»
|
Приложение 1
Пример билета для зачета
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет_______________
Кафедра «Налоги и налогообложение»
БИЛЕТ № 1
по дисциплине «Налоги и налогообложение»
Направление 38.03.01 «Экономика»
Направленность(профиль)программы «________________»
Классификация налогов по различным признакам
Элементы налога на добавленную стоимость.
Тестовый вопрос:
Налогоплательщиками НДФЛ являются:
а) организации, выплачивающие доходы на территории РФ.
б) физические лица, являющиеся налоговыми резидентами РФ, а также физические лица, получающие доходы от источников в РФ, не являющиеся налоговыми резидентами РФ.
в) физические лица и организации, образованные в соответствии с законодательством РФ.
Утверждено на заседании кафедры «__» ________ 201__ г., протокол № ___
Заведующий кафедрой __________________________ Е.В. Бушмин
Карта обеспеченности дисциплины «Налоги и налогообложение»
учебными изданиями и иными информационно-библиотечными ресурсами
ОНЦ Финансы
Кафедра бухгалтерского учета и налогообложения
ОПОП ВО по направлению 38.03.01 «Экономика»
Уровень подготовки: бакалавры
№п/п
|
Наименование, автор
|
Выходные данные
|
Информация по НИБЦ им. академика Л.И. Абалкина
|
Количество экземпляров на кафедре (в лаборатории)
(шт.)
|
Числен-ность студентов (чел.)
|
Показатель обеспеченности студентов литературой:
= 1 (при наличии в ЭБС);
или
=(колонка 4/ колонка 7) (при отсутствии в ЭБС)
|
количество печатных экземпляров (шт.)
|
наличие в ЭБС
(да/нет), название ЭБС
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Основная литература
|
1.
|
Налоги и налогообложение. Практикум: учебное пособие для вузов / В.Г. Пансков, Т.А. Лёвочкина
|
М.: Издательство Юрайт, 2016
|
×
|
да,
ЭБС «Юрайт»
|
×
|
×
|
1
|
2.
|
Налоги и налогообложение: Учебное пособие/Аронов А. В., Кашин В. А., 2-е изд., перераб. и доп.
|
М.: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2015
|
×
|
да,
ЭБС «Znanium»
|
×
|
×
|
1
|
|
Всего
|
|
×
|
|
×
|
×
|
1
|
Дополнительная литература
|
1.
|
Мешкова, Д. А. Налогообложение организаций в Российской Федерации [Электронный ресурс] : Учебник для
|
М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015
|
×
|
да,
ЭБС «Znanium»
|
×
|
×
|
1
|
|
