Учебной дисциплины

Скачать 0.94 Mb.

Название	Учебной дисциплины
страница	9/9
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

указывается Фамилия И.О, разработчика(ов)

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

№	Наименование экспертного показателя	Экспертная оценка			Примечание (или отсылка, если объем текста велик)
№	Наименование экспертного показателя	да	нет	заключение отсутствует	Примечание (или отсылка, если объем текста велик)
Экспертиза раздела 1 «Паспорт примерной программы профессионального модуля»
	Формулировка наименования вида профессиональной деятельности (ВПД) и перечень профессиональных компетенций (ПК) соответствует тексту ФГОС
	Возможности использования примерной программы профессионального модуля описаны полно и точно
	Требования к практическому опыту, умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС (в т. ч. конкретизируют и/или расширяют требования ФГОС)
Экспертиза раздела 5 «Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)»
	Основные показатели оценки результата позволяют однозначно диагностировать сформированность соответствующих ПК
	Наименование форм и методов контроля и оценки освоения ПК точно и однозначно описывает процедуру аттестации
	Формы и методы контроля и оценки позволяют оценить сформированность ПК
	Основные показатели оценки результата позволяют однозначно диагностировать сформированность соответствующих общих компетенций (ОК)
	Наименование форм и методов контроля и оценки освоения ОК точно и однозначно описывает процедуру аттестации
	Формы и методы контроля и оценки позволяют оценить сформированностьОК
Экспертиза раздела 3 «Структура и содержание программы профессионального модуля»
	Структура модуля соответствует принципу единства теоретического и практического обучения
	Разделы модуля выделены дидактически целесообразно
	Соотношение учебной и производственной практики дидактически целесообразно
	Выбор варианта проведения практики (концентрированно, рассредоточенно, комбинированно) дидактически целесообразен
	Содержание практики (виды работ) соответствует требованиям к практическому опыту и умениям
	Содержание учебного материала соответствует требованиям к знаниям и умениям
	Объем времени достаточен для освоения указанного содержания учебного материала
	Объем и содержание лабораторных и практических работ определены дидактически целесообразно и соответствуют требованиям к умениям и знаниям
	Примерная тематика домашних заданий определена дидактически целесообразно
	Примерная тематика курсовых работ соответствует целям и задачам освоения профессионального модуля (пункт заполняется, если в программе предусмотрена курсовая работа)
	Содержание программы модуля предусматривает формирование перечисленных общих и профессиональных компетенций
Экспертиза раздела 4 «Условия реализации программы профессионального модуля»
	Перечень учебных кабинетов (мастерских, лабораторий и др.) обеспечивает проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, междисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных программой профессионального модуля
	Перечисленное оборудование обеспечивает проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, междисциплинарной подготовки, учебной практики, предусмотренных программой профессионального модуля
	Перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы включает общедоступные источники
	Перечисленные Интернет-ресурсы актуальны и достоверны
	Перечисленные источники из числа нормативно-правовых актуальны (пункт заполняется, если нормативно-правовые акты указаны в качестве источников)
	Перечисленные источники соответствуют структуре и содержанию программы модуля
	Общие требования к организации образовательного процесса соответствуют модульно-компетентностному подходу
	Общие требования к организации образовательного процесса описаны подробно (перечислены условия проведения занятий, организации учебной и производственной практики, консультационной помощи обучающимся)
	Дисциплины и модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного модуля, определены с учетом принципа систематичности и последовательности обучения
	Требования к кадровому обеспечению (в т. ч. к уровню квалификации преподавателей МДК и руководителей практики) позволяют обеспечить должный уровень подготовки современного рабочего (специалиста)

ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ (следует выбрать одну из трех альтернативных позиций)	да	нет
Программа профессионального модуля может быть рекомендована к утверждению
Программу профессионального модуля следует рекомендовать к доработке
Программу профессионального модуля следует рекомендовать к отклонению

Замечания и рекомендации эксперта по доработке: __________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Дата проведения экспертизы

« » 2011 г.

Разработчик:

Арефьев А.В., преподаватель ГБОУ СПО «УГКР»

Подпись Фамилия И.О., должность, сокращенное название ОУ

Разработчик:

Ганеева А.Г., преподаватель ГБОУ СПО «УГКР»

Подпись Фамилия И.О., должность, сокращенное название ОУ

Эксперт:

Слесарева Н.С., зав. кафедрой телекоммуникаций ГБОУ СПО «УГКР»

Подпись Фамилия И.О., должность, сокращенное название ОУ

*^* Раздел профессионального модуля – часть примерной программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

^** Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо. Включает... Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы; контроль и оценку результатов освоения дисциплины		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Тематический план учебной дисциплины 7 Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Фармакология является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
	Рабочая программа учебной дисциплины одп. 04 Право для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по...		Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
	Рабочая программа учебной дисциплины документационное обеспечение управления заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...		Рабочая программа учебной дисциплины оп. 10 Экономика предприятия... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия... При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru