Учебной дисциплины

Скачать 0.94 Mb. Название Учебной дисциплины страница 6/9 Тип Документы filling-form.ru > Туризм > Документы

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебной лаборатории цифровых систем электросвязи, систем мобильной связи, сетей абонентского доступа, многоканальных телекоммуникационных систем.

Оборудование учебной лаборатории и рабочих мест:

- посадочные места по количеству обучающихся

- рабочее место преподавателя

- комплект учебно-методической документации

- дидактические материалы

- учебно-наглядные пособия по изучаемым дисциплинам

- стенды

- архитектура СЦК “Элком”

- экспериментальная лаборатория телекоммуникаций Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники

- построение распределенной сети

- АТС без центрального коммутатора

- смешанное построение сети. Многомодульный вариант.

- примеры использования IP-ATC“Иволга”

- компьютер преподавателя

- персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением: OCWindows, Linux

- учебный вариант АТС – М-200

- учебный вариант АТС “Элком”

- АТСLG – ERICSSONariasoho
4.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.Основы информационных технологий. Учебное пособие для ВУЗов./ В.В. Величко, Г.П. Катунин, В.П. Шувалов; под редакцией профессора В.П. Шувалова. – М.: Горячая линия – Телеком, 2009

2.Портнов Э.Л. Принципы построения первичных сетей и оптические кабельные линии связи. Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Горячая линия – Телеком, 2009
Дополнительные источники.

1.Система цифровой коммутации “Элком”. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.

2.Система цифровой коммутации М-200. Техническое описание и инструкция по эксплуатации.

Онлайн-журнал для профессиональных веб-дизайнеров и разработчиков [электронный ресурс] – режим доступа: http://www.coolwebmasters.com /2009-2011/
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса.

Освоение профессионального модуля «Техническая эксплуатация многоканальных телекоммуникационных систем» производится в соответствии с учебным планом по специальности 210709 ”Многоканальные телекоммуникационные системы” (базовой и углубленной подготовки) и календарным графиком.

Образовательный процесс организуется строго по расписанию занятий. График освоения профессионального модуля предполагает последовательное освоение МДК «Технология монтажа и обслуживания направляющих систем», «Технология монтажа и обслуживания цифровых и волоконно-оптических систем передачи» и «Технология монтажа и обслуживания цифровых систем коммутации», включающих в себя как теоретические, так и лабораторно-практические занятия.

Освоению модуля предшествует обязательное изучение учебных дисциплин: “Теория электросвязи”, “Теория электрических цепей”, “Электронная техника”, “Вычислительная техника”, “Энергоснабжение телекоммуникационных систем”, “Физика”, “Математика”, “Основы телекоммуникаций”.

При проведении лабораторных/практических занятий производится деление групп студентов на подгруппы численностью не более 15 человек. Лабораторные работы проводятся в специальной лаборатории цифровых систем электросвязи, мобильной связи, сетей абонентского доступа, многоканальных телекоммуникационных систем.

В процессе освоения профессионального модуля предполагается проведение рубежного контроля знаний и умений у студентов. Сдача рубежного контроля является обязательной для всех обучающихся. Результатом освоения профессионального модуля выступают профессиональные компетенции, оценка которых представляет собой создание и сбор свидетельств деятельности на основе заранее определенных критериев.

С целью оказания помощи студентам при освоении теоретического и практического материала, выполнения самостоятельной работы разрабатываются учебно-методические пособия.

С целью методического обеспечения прохождения практики разрабатываются учебно-методические рекомендации для студентов.

При освоении профессионального модуля каждым преподавателем устанавливаются часы дополнительных занятий, в рамках которых для всех желающих проводятся консультации. График проведения консультаций вывешен на входной двери кабинета или лаборатории.

Обязательным условием допуска к учебной и производственной практике в рамках профессионального модуля «Техническая эксплуатация многоканальных телекоммуникационных систем» является выполнение всех лабораторных/практических работ модуля.

Текущий учет результатов освоения профессионального модуля производится в учебном журнале группы студентов. Наличие оценок по лабораторным/практическим занятиям и рубежному контролю является для каждого студента обязательным. В случае отсутствия оценок студент не допускается до сдачи квалификационного экзамена по профессиональному модулю.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающие обучение по междисциплинарным курсам: высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого предмета.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: высшее техническое образование; опыт работы в должности, связанной с направлением деятельности соответствующей профилю подготовки обучающегося.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной

деятельности)

1		Изучение принципов управления на примере станции Элком с использованием интерфейса оператор – машина на языке MML.	4
2		Изучение принципов управления на примере станции М - 200 с использованием интерфейса оператор – машина на языке MML.	4
Тема 3.7.1 Управление станционными и абонентскими данными		Содержание учебного материала
		1		Станционные и абонентские данные в ЦСК. Методика управления станционными и абоненсткими данными ЦСК.
		Практические работы			8
		16		Изучение управления станционными данными в ЦСК на примере станции Alcatel S12.	4
		17		Изучение этапов выполнения копирования системных данных на устройства ввода- вывода (УВВ) на примере станции Alcatel S12 (RAPTOR и оптический диск).	4
		Лабораторные работы			6
		3		Изучение управления станционными данными в ЦСК на примере станций Элком и М-200.	6
Тема 3.8 Мониторинг работоспособности ЦСК		Содержание учебного материала
		1		Мониторинг работоспособности ЦСК. Методика мониторинга работоспособности ЦСК.
		2		Поиск повреждений на ЦСК. Методы поиска повреждений и восстановления работоспособности оборудования ЦСК. Применение различных методов отыскания повреждения и восстановления работоспособности оборудования ЦСК. «Руководство по процедурам задач» и «Руководство пользователя по вспомогательной информации по эксплуатации и техобслуживанию» (Документация станции Alcatel S12).
		3		Сигнализация в ЦСК. Классификация сигналов сигнализации в ЦСК. Способы реализации (САS и ОКС). Виды и назначение аварийных сигналов.
		Практические работы			10
		18		Изучение способов осуществления мониторинга работоспособности оборудования ЦСК с помощью ЭВМ и соответствующего ПО. Анализ результатов мониторинга.	4
		19		Изучение методики прописывания сигнализации с применением различных способов реализации сигнализации (САS и ОКС).	6
Тема 3.9 Принципы организации и контроля синхронизации узлов коммутационной системы		Содержание учебного материала
		1		Синхронизация в цифровых АТС. Принципы синхронизации в цифровых АТС. Тактовая и цикловая синхронизация.
		2		Источники сигналов синхронизации. Распределение сигналов синхронизации. Аппаратура синхронизации и её основные характеристики.
		3		Структура цепей синхронизации. Асинхронная и синхронная передача. Цифровые генераторы частотных и акустических сигналов. Структура цепей синхронизации. Принципы внутриузловой синхронизации.
Тема 3.10 Структура сети перспективного поколения		Содержание учебного материала			8
		1		NGN сети. Переход к сетям NGN – магистральный путь развития мировых телекоммуникаций. Основная идея сетей данного типа. Основные составляющие сети нового поколения.	2	1	2
		2		Архитектура сети NGN. Уровни архитектуры сети NGN. Модель сети NGN. Требования, основные службы и услуги сети NGN. Протоколы NGN.	2	1	2
		Практические работы			4
		20		Изучение методики модернизации существующей сети ГТС. Выбор оптимальной структуры NGN для модернизируемой сети.	4
Тема 3.11 Виды и формы технической документации, правила заполнения		Содержание учебного материала			12
		1		Оперативно – техническая документация. Состав оперативно – технической документации при обслуживании ЦСК. Состав проектно-технической документации на ЦСК.	2	1	2
		2		Ведение производственной документации. Общие положения по ведению производственной документации. Перечень и порядок заполнения форм производственной документации.	2	1	2
		Практические работы			8
		21		Составление и использование проектно-технической документации в ЦСК.	4
		22		Работа с оперативно-технической документацией при обслуживании станции Alcatel S12.	4
Тема 3.12 Правила технической эксплуатации ЦСК		Содержание учебного материала			4
		1		Техническая эксплуатация ЦСК. Общие положения. Аппаратура и методы технической эксплуатации и обслуживания. Типовая процедура технического обслуживания ЦСК. Характеристики технического обслуживания.	2	1	2
		2		Сеть управления телекоммуникациями ( TMN). Основные принципы. Иерархия протоколов TMN. Тех.обслуживание, эксплуатация и администрирования станций. Программные средства тех.обслуживания.	2	1	2
Самостоятельная работа при изучении раздела МДК 03. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы по вопросам, составленным преподавателем. Подготовка к практическим и лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление практических и лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.
Примерная тематика домашних заданий
3.1	1. Чтение и анализ литературы: [ 4 ] стр. 11 – 33; [ 5 ] стр. 15 – 18.
3.2	1.Чтение и анализ литературы:[ 14 ] стр. 226 – 229, [ 1 ] стр. 197 – 199.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 6 ] стр. 21- 44
	3.Чтение и анализ литературы:[ 1 ] стр. 245- 253, 200 – 203.
3.2.1	1.Чтение и анализ литературы:[ 1 ] стр. 137- 145.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 1 ] стр. 146 – 151.
3.3	1.Чтение и анализ литературы:[ 6] стр. 45 - 75.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 1 ] стр. 203 – 220, 253 – 275.
	3.Чтение и анализ литературы:[ 11] стр. 66 - 74.
	4.Чтение и анализ литературы:[ 8] стр. 13- 40, 43 – 71.
3.4	1.Чтение и анализ литературы:[ 1 ] стр. 275 – 282.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 9 ] стр. 97 – 107.
3.5	1.Чтение и анализ литературы:[ 14 ] стр. 230 – 231, [ 9 ] стр. 192 – 207.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 8] стр. 123 – 125.
	3.Чтение и анализ литературы:[ 15] стр. 227 – 246.
3.6	1.Чтение и анализ литературы:[ 9] стр. 158 – 191.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 8] стр. 74 – 122.
3.7	1.Чтение и анализ литературы:[ 10] стр. 204 – 213, [ 8] стр. 222 – 223, [ 15] стр. 258 – 263.
3.7.1	1.Чтение и анализ литературы:[ 10] стр. 108 – 112.
3.8	1.Чтение и анализ литературы:РД. 45.120-2000; НТП 112-2000
	3.Чтение и анализ литературы:[ 6] стр. 167 – 172, [ 14] стр. 232 – 240.
3.9	1.Чтение и анализ литературы:[ 6] стр. 173 – 176, [ 7] стр. 28 – 38.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 7] стр. 49 – 58.
	3.Чтение и анализ литературы:[ 9] стр. 245 – 252, [ 11] стр. 51 – 66.
3.10	1.Чтение и анализ литературы:[ 14] стр. 524 – 539, [ 3] стр. 149 – 154, [ 8] стр. 290 – 293.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 14] стр. 540 – 581, [ 13] стр. 110 – 256.
3.11	1.Чтение и анализ литературы:РД 45.293 – 2002; «Правила технической эксплуатации цифровых телефонных станций на местных телефонных сетях».
	2.Чтение и анализ литературы:[ 12] стр. 341 – 343.
3.12	1.Чтение и анализ литературы:[ 8] стр. 218 – 220, [ 9] стр. 253– 261.
	2.Чтение и анализ литературы:[ 8] стр. 229 – 244, [ 10] стр. 214– 218, [ 12] стр. 159– 172.
Учебная практика Виды работ:			Содержание		72
			1	Выполнение монтажа кабелей связи	6
			2	Выполнение монтажа кабельных устройств	6
			3	Выполнение монтажа оптических муфт	6
			4	Разработка схем построения структурированных кабельных систем	6
			5	Выполнение монтажа структурированных кабельных систем	6
			6	Эксплуатация структурированных кабельных систем	6
			7	Выполнение монтажа первичной инсталляции цифровых и волоконно-оптических систем передачи	6
			8	Настройка и техническое обслуживание цифровых и волоконно-оптических систем передачи	6
			9	Проведение мониторинга работоспособности оборудования телекоммуникационных систем	6
			10	Определение вида повреждения при аварийной ситуации в телекоммуникационной системе	6
			11	Определение места повреждения при аварийной ситуации в телекоммуникационной системе	6
			12	Восстановление работоспособности оборудования телекоммуникационных систем	6
Производственная практика Виды работ:			Содержание		108
			1	Выполнение монтажа кабелей связи	6
			2	Выполнение монтажа кабельных устройств	6
			3	Выполнение монтажа оптических муфт	6
			4	Разработка схем построения структурированных кабельных систем	6
			5	Выполнение монтажа структурированных кабельных систем	6
			6	Эксплуатация структурированных кабельных систем	6
			7	Выполнение монтажа цифровых систем передачи	6
			8	Выполнение первичной инсталляции цифровых систем передачи	6
			9	Настройка цифровых систем передачи	6
			10	Техобслуживание цифровых систем передачи	6
			11	Выполнение монтажа волоконно-оптических систем передачи	6
			12	Выполнение первичной инсталляции волоконно-оптических систем передачи	6
			13	Настройка волоконно-оптических систем передачи	6
			14	Техобслуживание волоконно-оптических систем передачи	6
			15	Проведение мониторинга работоспособности оборудования телекоммуникационных систем	6
			16	Определение вида повреждения при аварийной ситуации в телекоммуникационной системе	6
			17	Определение места повреждения при аварийной ситуации в телекоммуникационной системе	6
			18	Восстановление работоспособности оборудования телекоммуникационных систем	6
Всего					716

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Форма и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Выполнение монтажа и техническое обслуживание кабелей связи и оконечных кабельных устройств	- умение выбирать технологию монтажа кабелей, необходимые инструменты и материалы для монтажа - умение восстанавливать герметичность оболочки кабеля - умение выбирать соответствующее измерительное и тестовое оборудование - умение производить испытание кабеля и оконечных кабельных устройств, анализировать полученные результаты - умение осуществлять монтаж коннекторов различного типа, патч-панелей, разъемов, розеток в структурированных системах - умение осуществлять выбор марки и типа кабеля, исходя из условий прокладки структурированных кабельных систем - умение подготавливать концы оптического кабеля к последующей сварке оптических волокон - умение выбирать специальный инструмент и оборудование для сращивания оптических волокон - умение производить ввод оптических кабелей в муфту и ее герметизацию - умение оформлять техническую документацию, заполнять соответствующие формы - умение пользоваться проектной и технической документацией - знание классификаций и конструкции кабелей и оконечных кабельных устройств - знание технологии монтажа кабелей и кабельных устройств - знание назначения материалов и инструментов, используемых при монтаже согласно применяемой технологии - знание способов восстановления герметичности оболочки кабеля - знание применения структурированных кабельных систем - знание категорий кабелей и разъемов согласно стандартам - знание возможных схем заделки EIA/TIA-568A, EIA/TIA-568B, Cross-over - знание видов оптических кабелей, методики подготовки оптического кабеля к монтажу - знание назначения и конструкции инструмента и оборудования - знание вида и конструкции муфт, методики монтажа	Выполнение и защита лабораторных и практических работ. Тестирование, зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
ПК 1.2. Выполнять монтаж, первичную инсталляцию, мониторинг, диагностику цифровых и волоконно-оптических систем передачи	- умение выполнять монтаж, первичную инсталляцию и настройку оборудования в соответствии с руководством по эксплуатации оборудования цифровых и волоконно-оптических систем передачи, анализировать правильность инсталляции - умение конфигурировать оборудование в соответствии с условиями эксплуатации - знание конструкции, назначения и методики применения измерительного и тестового оборудования - знание видов контрольных испытаний	Выполнение и защита лабораторных и практических работ. Тестирование, зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
ПК 1.3. Устранять аварии и повреждения оборудования многоканальных телекоммуникационных систем, выбирать методы восстановления его работоспособности	- умение определять состояние оборудования, восстанавливать его работоспособность - умение оформлять техническую документацию, заполнять соответствующие формы - знание алгоритмов поиска и устранения неисправностей	Выполнение и защита лабораторных и практических работ. Тестирование, зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
ПК 1.4. Проводить измерения параметров цифровых каналов, трактов, анализировать результаты измерений	- умение выбирать измерительные приборы и осуществлять измерение параметров цифровых каналов и трактов - умение анализировать результат измерения - знание конструкции, назначения и место применения измерительного и тестового оборудования - знание видов контрольных испытаний - знание методики измерений, правил эксплуатации измерительных приборов - знание норм на параметры цифровых каналов и трактов, нормативную документацию, алгоритмов поиска неисправностей - знание видов и форм технической документации, правил заполнения	Выполнение и защита лабораторных и практических работ. Тестирование, зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.
ПК 1.5. Проводить мониторинг и диагностику цифровых систем коммутации	- умение определять состояние оборудования, восстанавливать его работоспособность - умение оформлять техническую документацию, заполнять соответствующие формы - умение пользоваться проектной и технической документацией - умение осуществлять первичную инсталляцию программного обеспечения телекоммуникационных систем - умение выполнять копирование системных данных на устройства ввода-вывода (УВВ), перезапуск системы управления телекоммуникационной системы - умение осуществлять мониторинг работоспособности оборудования телекоммуникационных систем с помощью ЭВМ и соответствующего программного обеспечения, анализировать результаты мониторинга - умение применять различные методы отыскания повреждения и восстановления работоспособности оборудования цифровых систем коммутации - умение пользоваться проектно-технической документацией и составлять ее - знание назначения, принципов построения, область применения структурированных кабельных систем - знание методики осуществления первичной инсталляции и настройки оборудования - знание видов и назначения информационных и аварийных сигналов - знание стандартов и протоколов информационных сигналов, видов сигнализации, назначения интерфейсов - знание принципов технического обслуживания, программного обеспечения оборудования - знание структуры современных телекоммуникационных систем, программного обеспечения цифровых систем коммутации - знание функций отдельных узлов коммутационной системы - знание структуры, назначения, принципов функционирования управляющих устройств телекоммуникационных систем - знание принципов организации и контроля синхронизации узлов коммутационной системы - знание структуры сети связи перспективного поколения - знание правил технической эксплуатации телекоммуникационных систем - знание видов и форм технической документации, правил заполнения	Выполнение и защита лабораторных и практических работ. Тестирование, зачеты по учебной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Базовая подготовка

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса		Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
Умение организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Умение принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
Умение осуществлять поиск, анализ и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Умение использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Умение брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
Умение самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Умение ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
Умение исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Углубленная подготовка

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса		Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
Умение организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
Умение решать проблемы, оценивать риски и принимать решения внестандартных ситуациях
Умение осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
Умение использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
Умение работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
Умение ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
Умение самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Умение быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
Умение исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

---

Похожие:

	Программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо. Включает... Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы; контроль и оценку результатов освоения дисциплины		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
	Тематический план учебной дисциплины 7 Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Паспорт программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Фармакология является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
	Рабочая программа учебной дисциплины одп. 04 Право для специальности... Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по...		Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...
	Рабочая программа учебной дисциплины документационное обеспечение управления заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...		Рабочая программа учебной дисциплины оп. 10 Экономика предприятия... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса		Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия... При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru <a target="_blank" href="//filling-form.ru/">Заполнение бланков</a>

---

При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru