Экспертиза оформления титульного листа и оглавления
|
|
Наименование программы профессионального модуля на титульном листе совпадает с наименованием профессионального модуля в тексте ФГОС
|
|
|
|
Нумерация страниц в «Оглавлении» верна
|
|
|
Экспертиза раздела 1 «Паспорт примерной программы профессионального модуля»
|
|
Раздел 1 «Паспорт примерной программы профессионального модуля» имеется
|
|
|
|
Наименование программы профессионального модуля совпадает с наименованием на титульном листе
|
|
|
|
Пункт 1.1. «Область применения программы» заполнен
|
|
|
|
Наименование основного вида профессиональной деятельности (ВПД) совпадает с наименованием профессионального модуля
|
|
|
|
Перечень профессиональных компетенций (ПК) содержит все компетенции, перечисленные в тексте ФГОС
|
|
|
|
Пункт 1.2. «Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля» заполнен
|
|
|
|
Требования к практическому опыту, умениям и знаниям соответствуют перечисленным в тексте ФГОС
|
|
|
|
Пункт 1.3. «Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля» заполнен
|
|
|
Экспертиза раздела 2 «Результаты освоения профессионального модуля»
|
|
Раздел 2 «Результаты освоения профессионального модуля» имеется
|
|
|
|
Перечень профессиональных компетенций совпадает с указанными в п. 1.1
|
|
|
|
Перечень общих компетенций соответствует перечисленным в тексте ФГОС
|
|
|
Экспертиза раздела 3 «Структура и примерное содержание профессионального модуля»
|
|
Раздел 3 «Структура и примерное содержание профессионального модуля» имеется
|
|
|
|
Форма таблицы 3.1. «Тематический план профессионального модуля» соответствует макету программы
|
|
|
|
Таблица 3.1. «Тематический план профессионального модуля» заполнена
|
|
|
|
Форма таблицы 3.2. «Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)» соответствует макету программы
|
|
|
|
Таблица 3.2. «Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)» заполнена
|
|
|
|
Количество и наименования междисциплинарных курсов совпадают с указанными в тексте ФГОС
|
|
|
|
Наименования разделов модуля в табл. 3.1 и 3.2. совпадают
|
|
|
Экспертиза раздела 4 «Условия реализации программы профессионального модуля»
|
|
Раздел 4 «Условия реализации программы профессионального модуля» имеется
|
|
|
|
Пункт 4.1. «Требования к минимальному материально-техническому обеспечению» заполнен
|
|
|
|
Пункт 4.2. «Информационное обеспечение обучения» заполнен
|
|
|
|
Пункт 4.3. «Общие требования к организации образовательного процесса» заполнен
|
|
|
|
Пункт 4.4. «Кадровое обеспечение образовательного процесса» заполнен
|
|
|
Экспертиза раздела 5 «Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности)»
|
|
Раздел 5. «Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)» имеется
|
|
|
|
Наименования профессиональных и общих компетенций совпадают с указанными в п. 1.1
|
|
|
Экспертиза показателей объемов времени, отведенных на освоение ПМ,
указанных вп. 1.3 раздела 1 «Паспорт примерной программы профессионального модуля»
и в табл. 3.1 и 3.2 раздела 3 «Структура и примерное содержание профессионального модуля»
|
|
Общий объем времени, отведенного на освоение модуля (всего часов), в паспорте программы, таблицах 3.1 и 3.2 совпадает
|
|
|
|
Объем обязательной аудиторной нагрузки в паспорте программы, таблицах 3.1 и 3.2 совпадает
|
|
|
|
Объем времени, отведенного на выполнение лабораторных и практических занятий, в паспорте программы, таблицах 3.1 и 3.2 совпадает
|
|
|
|
Объем времени, отведенного на практику, в паспорте программы, таблицах 3.1 и 3.2 совпадает
|
|
|
|
Объем времени, отведенного на самостоятельную работу обучающихся, в паспорте программы, таблицах 3.1 и 3.2 совпадает
|
|
|
