Круглые лесоматериалы, пиломатериалы, заготовки и изделия – 7 ч.
Теоретические сведения. Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение. Виды пиломатериала: брусья, доски, бруски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки. Виды досок в зависимость от способа распиловки бревна. Заготовка: назначение виды по обработке (пиленая, клееная, калиброванная).
Фрезерованные деревянные детали для строительства: плинтусы, наличники, поручни, обшивки, раскладки.
Материалы и изделия для настилки пола (доски, бруски, линолеум, ковролин, плитка, плинтус): свойства и применение. Паркет штучный, паркетные доски и щиты: назначение, технические условия применения.
Упражнение. Определение названий пиломатериалов, заготовок и изделий по образцам.
Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ – 8ч.
Изделия. Терка. Гладилка. Соколы. Растворный ящик. Малка для штукатурных работ. Ручки для штукатурных инструментов.
Теоретические сведения. Характеристика изготовляемых изделий, назначение, техниче-ские требования к качеству выполнения. Понятия черновая и чистовая заготовки.
Практические работы. Подбор материала. Раскрой материала в расчете на нескольких изделий. Рациональная последовательность выполнения заготовительных, обрабатывающих и отделочных операций. Проверка готовых изделий.
Практическое повторение – 15 часов.
Виды работы. Изготовление терки, гладилки и т. п.
Самостоятельная работа – 5 часов.
По выбору учителя.
III четверть (140 часов)
Мебельное производство
Вводное занятие – 1 час.
План работы на четверть. Техника безопасности.
Изготовление несложной мебели с облицовкой поверхности – 36 часов.
Изделия. Мебель для школы.
Теоретические сведения. Назначение облицовки столярного изделия. Шпон: виды (стро-ганный, лущеный). Свойства видов, производство. Технология облицовки поверхности шпоном. Применяемые клеи. Виды наборов шпона («в елку», «в конверт», «в шашку»). Облицовочные пленочный и листовой материалы: виды, свойства. Облицовка пленками.
Практические работы. Изготовление мебели. Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и с помощью притирочного молотка. Снятие свесов и гуммированной ленты. Выполнение облицовки пленкой.
Мебельная фурнитура и крепежные изделия – 5 часов.
Теоретические сведения. Фурнитура для подвижного соединения сборочных единиц (петли, направляющие). Виды петель. Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц (стяжки, крепежные изделия, замки, задвижки, защелки, кронштейны, держатели, остановы). Фурнитура для открывания дверей и выдвигания ящиков.
Практическое повторение – 20 часов.
Виды работы. Выполнение заказов в школы и базового предприятия.
Самостоятельная работа – 10 часов.
Изготовление деталей мебели с учетом качества и производительность труда.
Строительное производство
Изготовление оконного блока – 21 час.
Изделия. Элементы оконного блока.
Теоретические сведения. Оконный блок: элементы (бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг, отливы, нащельники), технические требования к деталям, изготовление в производственных условиях.
Практические работы. Подготовка рабочего места к изготовлению крупногабарит-ных изделий. Сборка элементов оконных блоков «насухо». Проверка сборки. Сборка изделий на клею.
Столярные и плотничные ремонтные работы – 11 часов.
Объект работы. Изделие с дефектом.
Теоретические сведения. Дефект столярно-строительного изделия: виды, приемы выполнения и устранения. Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов.
Ремонт столярных соединении: замена деталей с отщепами, сколами, трещинами, поко-робленностью, заделка трещин.
Ремонт оконной рамы, двери, столярной перегородки, встроенной мебели: исправление ослабленных соединений, установка дополнительных креплений, ремонт и замена дета-лей.
Практические работы. Осмотр изделия, подлежащего ремонту. Выявление дефектов. Составление дефектной ведомости. Подготовка изделий к ремонту. Устранение дефекта. Проверка качества работы.
Изоляционные и смазочные материалы – 5 часов.
Теоретические сведения. Виды теплоизоляционного материала: вата минеральная и теплоизоляционные плиты из нее, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие древесно-волокнистые плиты, применение.
Гидроизоляционная пленка, виды, применение.
Смазочный материал: назначение, вид, свойства. Масло для консервирования метал-лических изделий: виды, антисептирующие и огнезащитные материалы.
Практические работы. Смазка инструментов и оборудования.
Практическое повторение – 20 часов.
Виды работы. По выбору учителя.
Самостоятельная работа – 11 часов.
По выбору учителя.
IV четверть (112 часов)
Мебельное производство
Вводное занятие – 1 час.
План работы на четверть. Техника безопасности.
Сведения о механизации и автоматизации мебельного производства – 10 часов.
Теоретические сведения. Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Изготовление мебели на крупных мелких фабриках. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы. Механизация и автоматизация столярных работ. Универсальные электроинструменты. Станки с программным управлением. Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудование для сборки столярных изделий. Значение повышения производительности труда для снижения себестоимости продукции.
Экскурсия. Мебельное производство.
Изготовление секционной мебели – 32 часа.
Изделия. Мебельная стенка для кабинета. Стол секционный для учителя.
Теоретические сведения. Секционная мебель: преимущества, конструктивные эле-менты, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик, полуящик, фурнитура). Установка и соединение стенок секции. Двери распашные, раздвижные и откидные. Фурнитура для навески, фиксации и запирания дверей.
Практические работы. Изготовление секций. Сборка комбинированного шкафа из секций. Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры. Разработка, перенос и монтаж комбинированного шкафа. Проверка открывания дверей.
Практическое повторение – 20 часов.
Виды работы. Выполнение заказов школы и базового предприятия.
Контрольная работа – 5 часов.
Строительное производство
Плотничные работы – 14 часов.
Изделия. Перегородка и пол в нежилых зданиях.
Теоретические сведения. Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной деревянной каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию.
Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола из досок и крепления гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола. Настилка пола. Устранение навесов при настилке. Правила безопасности при выполнении плотничных работ.
Практические работы. Монтаж перегородки, пола, лестничного марша в строении из деревянных конструкций.
Кровельные и облицовочные материалы – 3 часа.
Теоретические сведения. Назначение кровельного и облицовочного материалов.рубероид, толь, пергамин кровельный, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение.
Лист асбоцементный: виды (плоский, волнистый), свойства. Кровельный материал: виды (сталь «кровельное железо», черепица металлочерепица), область применения.кар-тон облицовочный, лист гипсокартонный, применение.
Упражнение. Определение кровельного и облицовочного материалов по образцам.
Настилка линолеума – 6 часов.
Теоретические сведения. Линолеум: применение при строительстве зданий, виды для покрытия пола, характерные особенности видов. Мастики для наклеивания. Виды ос-нований и линолеума и настилке. Инструменты для разрезки линолеума. Правила резки с учетом припуска по длине. Виды и приемы наклеивания на основание. Прирезка его стыков и приклеивание кромок. Способы соединения линолеума на войлочной подоснове в дверных проемах.
Виды дефектов в линолеумных полах. Их предупреждения и устранение.
Организация рабочего места и правила безопасной работы при настилке линолеума.
Фанера и древесные плиты – 4 часа.
Теоретические сведения. Изготовление фанеры, ее виды (клеевая, облицованная строганным шпоном, декоративная), размеры и применение.
Свойства фанеры ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры. Древесностружечные и древесноволокнистые плиты. Их виды, изготовление, применение, размеры и дефекты, особенности в обработки.
Лабораторно-практическая работа. Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит.
Практическое повторение – 17 часов.
Выполнение производственных заказов. Подготовка к экзамену и экзамен.
Слесарное дело.
Данная программа дает учащимся доступные количественные, пространственные, временные и геометрические представления, которые помогут им в дальнейшем включиться в трудовую деятельность; позволяет использовать процесс обучения математике для повышения уровня общего развития учащихся с нарушением интеллекта и коррекции недостатков их познавательной деятельности и личностных качеств; способствует развитию речи учащихся, обогащению ее математической терминологией; воспитанию у учащихся целенаправленности, терпеливости, работоспособности, настойчивости, трудолюбию, самостоятельности, вырабатывает навыки контроля и самоконтроля, развивает точность измерения и глазомер, умение планировать работу и доводить начатое дело до завершения.
Некоторые учащиеся незначительно, но постоянно отстают от одноклассников в усвоении математических знаний. Учитывая особенности этой группы школьников, настоящая программа определила те упрощения, которые могут быть сделаны, чтобы облегчить усвоение основного программного материала.
Данная программа содержит обучение учащихся основам слесарного дела с применением различным ремонтных видов работ и предусматривает в себе различные виды профессий, связанные с механосборочными, сантехническими ремонтными и монтажными работами.
В 5-6 классе учащиеся знакомятся с основами слесарной обработки металлов.
В 7 классе учащиеся изучают жесть, листовой металл, приёмы опиливания, рихтовки, резания и рубки металла. Изготавливают и ведут ремонт садово-огородному инвентарю, изучают настольный электрический сверлильный и электрозаточной станки.
В 8 классе учащиеся занимаются ремонтными работами, связанные с бытом (установка и ремонт оконной и дверной фурнитуры), нарезают различные резьбы, паянием тепловым и электрическим паяльниками, заклёпочными соединениями, склеиванием материала, заменой подшипников качения, окраской поверхностей эмалями. Уделяется внимание устройству и ремонту электробытовых приборов и электробезопасности. Также учащиеся изучают основы машиностроительного черчения для выполнения простейших видов чертежей. Токарное дело в программе имеет ознакомительный характер и ему уделяется немного времени.
В 9 классе учащиеся знакомятся с гигиеной труда, производственной санитарии. Изучают переносной электрический инструмент, повторяют правила электробезопасности. В данной программе в 9 классе предусмотрены санитарно-технические работы (с трубами, кранами, вентилями, смесителями), нарезание трубной резьбы, сборка труб на резьбе. Изучают виды смазок, выполняют несложный ремонт дверных замков, знакомятся с микрометрическим инструментом.
На практическом повторении учащиеся закрепляют учебный материал. Для этого имеется примерный перечень изделий, но конкретную работу учащихся определяет учитель.
5 класс (6 часов в неделю, всего 210 часов)
I четверть (54 часа)
Вводное занятие – 2ч.
Задачи обучения и план работы на четверть. Правила техники безопасности при работе в слесарной мастерской.
Работа с проволокой-24 ч.
Изделия. Цепь из мягкой проволоки, кольца (2—3 оборота). Простейшая головоломка. Модели куба и бруса. Отвертка.
Теоретические сведения. Алюминиевая и медная проволока, применение в изделиях, свойства (хорошо гнется, легко откусывается острогубцами (кусачками), не ржавеет). Стальная проволока: применение в изделиях; свойства (упруга, прочна, не ржавеет). Стоимость проволоки из разных металлов. Инструменты и приспособления: линейка металлическая, острогубцы, плоскогубцы, оправка для изгибания проволоки: устройство, назначение. Миллиметр как основная мера длины в слесарном деле. Правила хранения инструментов и материалов. Правила безопасности при работе с остро- и плоскогубцами. Правила поведения в слесарной мастерской.
Умение. Работа молотком, остро- и плоскогубцами, оправкой для сгибания проволоки.
Практические работы. Разметка длины заготовки по линейке. Откусывание проволоки острогубцами. Навивание спирали. Изгибание проволоки плоскогубцами. Правка алюминиевой и медной проволоки путем протаскивания вокруг гладкого стержня. Соединение концов проволоки скручиванием. Правка стальной проволоки молотком. Изгибание проволоки на оправке. Расплющивание и опиливание концов заготовки для отвертки.
Работа с жестью-24 ч.
Изделие. Коробочка квадратной формы. Коробочка с бортами, клапонами и отогнутыми кромками.
Теоретические сведения. Черная и белая жесть: применение, свойства (режется ножницами, сгибается; белая жесть, кроме того, не ржавеет). Инструменты и приспособления: чертилка, ручные ножницы но металлу, киянка, напильник плоский личной, тиски слесарные (губки, рукоятка). Правила безопасности при разметке и резании тонкого листового металла. Технические требования к качеству изделий.
Умение. Ориентировка по образцу и чертежу изделия.
Практические работы. Изготовление коробочки. Разметка развертки коробочки по чертежу на прямоугольной заготовке. Сгибание бортов на оправке (длина оправки соответствует стороне коробочки). Притупление острых кромок личным напильником. Разметка коробочки с бортами по шаблону.
Самостоятельная работа -4 ч.
Подвеска для картин и плакатов на картонной основе. (Состоит из согнутой вдвое прямоугольной жестяной пластины и проволочного кольца. Разметка развертки пластины по чертежу. Ориентировка в задании — по образцу, увеличенному макету и рисунку изделия.)
II четверть (42 часа)
Вводное занятие-1ч.
План работы на четверть. Правила техники безопасности в мастерской.
Разметка и обработка детали прямоугольной формы по заданным размерам -13 ч.
Изделия. Пластины прямоугольной формы толщиной 1,5 мм | подкладки под резцы к токарному станку). Предохранительные губки из стали толщиной 1,5 мм к тискам (развертка выполняется в виде прямоугольника 100 х 60 мм со срезанными углами).
Дополнительное изделие. Молоточек детский с одним скосом и круглым отверстием (выполняется из стали квадратного профиля 16 х 16 мм).
Теоретические сведения. Назначение разметки. Чертеж и технический рисунок детали. Понятие припуск на обработку и базовая кромка. Разметка: инструмент (измерительная линейка, черника, кернер, разметочный молоток, угольник с полкой, разметочная плита), последовательность, правила безопасности. Опиливание: назначение, типичные ошибки (горб, завал, выемка, перекос), правила безопасности. Держание напильника, рабочая поза, организация движений. Высота опиливаемой поверхности от уровня губок тисков. Плоский напильник: виды (драчевый, личной), устройство, правила бережного обращения. Поверочная линейка и угольник, устройство, применение.
|
