Рабочая программа профессионального модуля пм. 07 Выполнение работ по профессии
Скачать 0.74 Mb.
|
| Практические занятия Дезинфекция 1. Подготовка и использование дезинфицирующих растворов. 2. Приготовление современных и классических хлорсодержащих дезинфицирующих средств. 3. Правила обращения с медицинскими отходами. 4. Дезинфекция предметов ухода. 5. Дезинфекция изделий медицинского назначения. 6. Профилактика профессиональных заражений. 7. дезинфицирующих средств. | 6 | 2 | ||
| Тема 3.3. Принципы работы центрального стерилизационного отделения. Предстерилизационная очистка инструментов. Стерилизация. | Содержание Значимость предстерилизационной очистки инструментария многоразового использования, аппаратуры. Стерилизация: понятие, методы и режимы. Документы, регламентирующие способы стерилизации. Стерилизаторы: паровой, воздушный, газовый. Устройство и функции ЦСО. Преимущества стерилизации в ЦСО: постоянный контроль качества стерилизации, современная аппаратура, механизация предстерилизационной очистки. Недостатки при стерилизации вне ЦСО: отсутствие постоянного бактериологического контроля, ручная предстерилизационная очистка. Неполный цикл контроля качества предстерилизационной очистки. | 10 | 1 | |
| | Практические занятия Работа медицинской сестры в централизованном стерилизационном отделении 1. Стерилизация. 2. Устройство и функции ЦСО. 3. Проведение предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения. 4. Контроль качества предстерилизационной очистки. 5. Укладка материала и белья в биксы. | 6 | 2 | |
| Самостоятельная работа при изучении раздела 1. Составление схемы по теме: «Способы передачи инфекции»; «Предстерилизационная очистка инструментария»; «Устройство ЦСО» Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Составление памятки для пациента и его родственников по профилактике ВБИ». 2. Реферативное сообщение по темам: «Применение аппаратных технологий в утилизации медицинских отходов», «Почему ЦСО лучше?» 3. Сравнительная таблица методов стерилизации. | 16 | | ||
| Раздел 4. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала. Участие в санитарно-просветительской работе среди населения Тема 4.1. Работа медсестры в зоне стерильности | Содержание Особенности работы медсестры в процедурном кабинете, перевязочной, манипуляционном кабинете, операционном блоке. Поведение медсестры в зоне стерильности. Требования к личной гигиене и одежде медицинского персонала: использование защитной одежды в зоне особой стерильности (халат, маска, фартук, очки и щитки, перчатки, шапочка). Уровни деконтаминации рук. Накрытие стерильного стола и правила работы с ним. Правила пользования стерильным биксом. Правила надевания и снятия перчаток. | 64 6 6 | 2 2 | |
| Практические занятия Работа в зоне стерильности 1. Поведение в зоне стерильности. 2. Правила обработки рук гигиеническим уровнем. 3. Пользование стерильным биксом. 4. Понятие об асептике и антисептике. Стандарты выполнения манипуляций в зоне стерильности 1. Правила одевания стерильных перчаток. 2. Правила снятия перчаток. 3. Правила проведения дезинфекции перчаток. 4. Правила накрытия стерильного стола: подготовка манипуляционного стола к накрытию. 5. Допустимый срок использования стерильного стола по нормативному документу. | ||||
| Тема 4.2. Приём пациента в стационар. Ведение документации. | Содержание Устройство и функции приёмного отделения стационара. Содержание деятельности сестринского персонала приёмного отделения. Пути госпитализации пациентов в стационар. Осмотр волосистой части тела, выявление педикулеза. Дезинфекционные мероприятия при педикулезе в соответствии с нормативными документами, педикулоцидные препараты. Виды санитарной обработки: полная, частичная. Медицинская документация приёмного отделения стационара. Регистрация пациентов в «Журнале учета, приёма больных и отказа в госпитализации». Оформление титульного листа «Медицинская карта стационарного больного», «Статистической карты выбывшего из стационара», «Экстренного извещения об инфекционном заболевании». Виды транспортировки пациентов в лечебное отделение. Измерение роста и массы тела пациента. | 8 6 | 1 2 | |
| Практические занятия Прием пациента в стационар 1. Устройство и функции приёмного отделения. 2. Оформление необходимой документации. 3. Проведение антропометрии. 4. Санитарная обработка пациента. 5. Мероприятия при выявлении педикулеза. 6. Транспортировка пациента в лечебное отделение стационара. | ||||
| Тема 4.3. Организация безопасной среды для пациента и персонала | Содержание Устройство и функции лечебного отделения. Понятие «лечебно-охранительный режим», его элементы и значение. Виды режимом двигательной активности. Виды положения пациента в постели. Факторы риска для пациентов в ЛПУ. Выявление пациентов с высоким риском несчастных случаев. Помощь сестринского персонала, направленная на снижение риска падения, травм, ожогов, отравлений и поражений электрическим током. Вредное воздействие на организм хлор- и фенолсодержащих дезинфектантов, сенсибилизаторов (лекарственных средств), фотосенсибилизаторов. Симптомы, связанные с чрезмерным воздействием некоторых токсичных химических препаратов. Способы защиты от воздействия токсичных веществ: использование защитной одежды, вентиляции, обучение персонала, уход за кожей. Правила техники безопасности при работе с ртутьсодержащих оборудованием. Неблагоприятные воздействия на организм сестры фармацевтических препаратов. Неблагоприятное воздействие на организм сестры отходов анестезирующих газов. Неблагоприятное воздействие на сестру вредных микробиологических факторов. Виды возбудителей, беременность и опасность воздействия микробиологических факторов на плод. Неблагоприятное воздействие облучения. Меры, направленные на предупреждение облучение сестринского персонала. Понятие о биомеханике, эргономике и правильном положении тела. Организация рабочего места медицинской сестры для обеспечения правильной биомеханики тела с целью предотвращения травм позвоночника: в положении сидя, стоя, при поднятии тяжестей. Безопасная транспортировка пациента на каталке, кресло-каталке, на носилках, на руках. Функциональная кровать и различные приспособления для создания пациенту удобного положения. Перемещение пациента в постели и различные виды его положения в постели (на спине, на боку, на животе, положение Фаулера и Симса). Помощь пациенту при изменении положения тела. | 14 | 1 | |
| Практические занятия Лечебно-охранительный режим в ЛПУ 1. Определение понятия «Лечебно-охранительный режим». 2. Виды режимов двигательной активности. 3. Факторы риска для сестринского персонала в ЛПУ. 4. Факторы риска для пациента в ЛПУ. 5. Положение пациента в постели. 6. Правила перекладывание пациента с каталки на кровать. Биомеханика и эргономика 1. Понятие о биомеханике тела. 2. Понятие об эргономике. 3. Правильная биомеханика в положении сидя. 4. Правильная биомеханика в положении стоя. 5. Правильная биомеханика при поднятии тяжестей. Помощь пациенту при перемещении 1. Безопасная транспортировка пациента. 2. Пользование функциональной кроватью. 3. Перемещение пациента одним, двумя и более лицами в кровати. 4. Перемещение пациента одним, двумя и более лицами вне кровати. 5. Помощь пациенту при ходьбе. 6. Перемещение пациента в постели в положения: Фаулера, Симса, на бок, на живот, на спине. | 6 6 6 | 2 2 2 | ||
| Тема 4.4. Личная гигиена тяжелобольного пациента. Профилактика пролежней. | Содержание Значение личной гигиены пациента. Задачи сестринской помощи в зависимости от состояния пациента. Бельевой режим стационара. Пролежни, места образования, стадии развития. Факторы, способствующие развитию пролежней. Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу). Профилактика пролежней (приказ МЗ РФ от 17.04.2002 г. № 123 «Об утверждении отраслевого стандарта «Протокол ведения больных. Пролежни»). Особенности личной гигиены в различные возрастные периоды. Правила пользования противопролежневым матрацем. | 14 | 1 | |
| Практические занятия Личная гигиена пациента 1. Требования к постельному белью. Приготовление постели. 2. Смена нательного и постельного белья. 3. Проведение туалета тяжелобольного пациента: уход за слизистыми полости рта, чистка зубов, удаление корочек из носовой полости, удаление выделений из ушей, уход за глазами (промывание глаз), умывание, уход за кожей и естественными складками. 4. Уход за волосами (мытьё головы, расчесывание). 5. Техника мытья рук, ног, стрижка ногтей на руках и ногах пациента, бритьё пациента. Универсальные меры предосторожности при стрижке ногтей, бритье пациента. Профилактика, лечение пролежней и опрелостей 1. Опрелости, пролежни причины и места образования. 2. Профилактика пролежней, опрелостей. 3. Лечение пролежней, опрелостей. 4. Уход за наружными половыми органами, подача судна и мочеприемника (мужчине и женщине) 5. Дезинфекция использованного оборудования. 6. Консультирование пациента и его семьи по вопросам личной гигиены тяжелобольного пациента. | 6 6 | 2 2 | ||
| Тема 4.5. Участие медицинской сестры в санитарно-просветительской работе среди населения | Содержание Роль среднего медицинского персонала в сохранении здоровья человека. Консультирование по вопросам сохранения и укрепления здоровья - одна из новых обязанностей среднего мед. персонала. Цели и принципы консультирования по вопросам сохранения и укрепления здоровья населения. | 8 | 1 | |
| Практические занятия Санитарное просвещение в работе медицинской сестры 1. Виды и методы санитарного просвещения. 2. Оформление памяток, лозунгов, плакатов. 3. Оформление санитарных бюллетеней. 4. Составление брошюр. | 6 | 2 | ||
| Форма проведения промежуточной аттестации | Дифференцированный зачет МДК 07.02 | 2 | | |
| Самостоятельная работа при изучении раздела 2. 1. Составление схемы по темам: «Различные положения пациента в постели»; «Различные перемещения пациента»; «Обработка пациента с педикулезом»; «Действия медсестры при пролежнях различной степени тяжести». 2. Отработка манипуляций по алгоритму действий. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Работа над реферативными сообщениями по темам: «Профессиональные заболевания медицинских сестер»; «Факторы риска в работе медицинской сестры»; «Стрессы в работе медицинской сестры»; «Профилактика ВИЧ-инфекции у медицинских работников»; «Профилактика гепатита В у медицинских работников». «Педикулез»; «Проблемы родственников при уходе за тяжелобольным пациентом»; «Проблемы пациентов и родственников в первые часы пребывания в стационаре». 2. Составление санпросвет бюллетеня, памяток, брошюр. 3. Теоретическое обоснование каждого этапа алгоритма манипуляции. | 32 | | ||
| Учебная практика Виды работ 1. Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима различных помещений ЛПУ. 2. Осуществление гигиенической уборки различных помещений ЛПУ. 3. Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода. 4. Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета. 5. Мытьё рук. 6. Транспортировка пациента. 7. Перемещение и размещение пациента в постели. 8. Рациональное использование перчаток. 9. Консультирование пациентов и их родственников по вопросам здорового образа жизни. 10. Приём пациента в стационар. 11. Осуществление или помощь в осуществлении личной гигиены тяжелобольного пациента. | 36 | 3 | ||
| Наименование разделов профессионального модуля междисциплинарного курса и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объём часов | Уровень усвоения | |
| Раздел 5. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации МДК 07.03 Технология оказания медицинских услуг Тема 5.1 Оценка функционального состояния пациента. | Содержание. Механизмы теплообразования и пути теплоотдачи. Понятие о лихорадке. Виды, периоды лихорадки. Уход за лихорадящим больным. Нормальные показатели АД, ЧДД, пульса. | 160 22 6 6 6 | 1 2 2 2 | |
| Практическое занятие Понятие о терморегуляции. Уход за лихорадящим больным 1. Понятие терморегуляции: механизмы теплообразования и пути теплоотдачи. 2. Понятие о лихорадке, виды и периоды лихорадки. 3. Правила измерения температуры. 4. Регистрация температуры в температурном листе. 5. Сестринская помощь пациенту в каждом периоде лихорадки. 6. Определение суточного диуреза и водного баланса. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы пациента. 1. Артериальное давление, пульс: понятия, основные свойства и показатели. 2. Измерение АД и регистрация его в температурном листе. 3. Определение пульса, регистрация в температурном листе. 4. Сестринский процесс при нарушении состояния сердечно-сосудистой системы. Оценка функционального состояния органов дыхания. 1. Подсчет частоты дыхательных движений. 2. Регистрация ЧДД в температурном листе. 3. ЧДД: понятие, основные свойства и показатели. 4. Сестринский процесс при нарушении состояния органов дыхания | ||||
| | ||||
Похожие:
 | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... | | Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 22-26 |
| Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям... |  | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |
| Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... | | «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными» разработана на основе Федерального государственного... |
| Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... | | Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего... |
| Программа предназначена для проведения производственной практики профессионального модуля пм. 04 Выполнение работ по рабочей профессии... | | Рабочая программа пм. 07. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными является частью программы... |