3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
| МДК 02.01
Сестринская помощь при нарушениях здоровья
|
|
1632
|
| Радел 1 ПМ.02 Осуществление сестринской помощи при терапевтических заболеваниях |
|
771
|
|
Тема 1.01
Сестринская помощь при заболеваниях внутренних органов
|
|
378
|
|
Тема 1.01.01.
Первичная медико-санитарная помощь. История. Стратегия ВОЗ.
|
Содержание
|
2
|
2
|
1.
|
Первичная медико-санитарная помощь: история развития
|
|
1
|
2
|
Медицинские учреждения, оказывающие первичную медико-санитарную помощь
|
1
|
3
|
Виды медицинской помощи
|
1
|
4
|
Приоритетный национальный проект «Здоровье»:основные направления, понятие о дополнительной диспансеризации, профилактике социально значимых заболеваний, нормативная документация для реализации проекта.
|
1
|
Тема 1.01.02.
Модели сестринского дела и планирование сестринской помощи в терапии. Оценка сестринской помощи.
|
Содержание
|
2
|
|
1
|
Модель В.Хендерсон
|
|
1
|
2
|
Модель В. Орэм
|
1
|
3
|
Модель Аллен
|
1
|
4
|
Оценка сестринской помощи
|
1
|
Лабораторные работы не предусмотрены
|
|
Практические занятия не предусмотрены
|
|
Тема 1.01.03.
Методы субъективного и объективного обследования пациента
|
Содержание
|
2
|
|
1.
|
Субъективное и объективное обследование
|
1
|
2.
|
Виды пальпации. Диагностическое значение.
|
1
|
3
|
Перкуссия - сравнительная, топографическая. Диагностическое значение.
|
1
|
4.
|
Аускультация лёгких, сердца, живота. Диагностическое значение.
|
1
|
5.
|
Особенности сестринского обследования пациента.
|
1
|
6.
|
Сестринская диагностика. Определение понятий проблем пациента, сестринского диагноза и классификации сестринских диагнозов.
|
1
1
|
Тема 1.01.04.
Дополнительные методы обследования
|
Содержание
|
2
|
|
1.
|
Роль дополнительных методов обследования для диагностики заболеваний
|
|
1
|
2
|
Виды дополнительных методов обследования
|
1
|
3
|
Информированное согласие пациента.
|
1
|
4
|
Возможные проблемы пациентов. Планирование действий медсестры при решении проблем.
|
1
|
Лабораторные работы не предусмотрены
|
|
Практические занятия
|
6
|
|
1.
|
Проведение сестринского обследования.
|
|
2
|
2.
|
Выявление проблем пациента
|
2
|
3.
|
Планирование сестринского ухода
|
2
|
4.
|
Участие в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований
|
2
|
5.
|
Соблюдение инфекционной безопасности.
|
2
|
Тема 1.01.05.
Сестринское обследование пациентов с заболеваниями органов дыхания.
|
Содержание.
|
2
|
|
1
|
Субъективное и объективное обследование
|
|
1
|
2
|
Алгоритмы выполнения диагностических манипуляций и процедур
|
1
|
3
|
Основные клинические симптомы и синдромы.
|
1
|
4
|
Возможные проблемы пациента
|
1
|
Лабораторные работы не предусмотрены
|
|
Практические занятия не предусмотрены
|
|
|
Тема 1.01.06.
Сестринская помощь при бронхитах
|
Содержание
|
2
|
|
1
|
Определение бронхита. Распространённость бронхитов.
|
|
1
|
2
|
Этиология, предрасполагающие факторы.
|
1
|
3
|
Симптомы острого и хронического обструктивного бронхита.
|
1
|
4
|
Принципы диагностики и лечения, профилактики бронхитов, роль медсестры. Реабилитация пациентов
|
1
|
5
|
Проблемы пациентов, выбор модели ухода при хронических бронхитах.
|
1
|
Лабораторные работы не предусмотрены
|
|
Практические занятия
|
6
|
|
1
|
Проведение сестринского обследования.
|
|
2
|
2
|
Выявление проблем пациента
|
2
|
3
|
Планирование сестринского ухода
|
2
|
4
|
Участие в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований
|
2
|
5
|
Соблюдение инфекционной безопасности.
|
2
|
6
|
Оформление сестринской документации
|
2
|
|
7
|
Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.
|
|
2
|
Тема 1.01.07.
Сестринская помощь при пневмониях
|
Содержание.
|
2
|
|
1
|
Определение пневмонии. Эпидемиология, классификация пневмоний: внебольничная и внутрибольничная.
|
|
1
|
2
|
Факторы риска, этиология.
|
1
|
3
|
Симптомы пневмонии.
|
1
|
4
|
Принципы диагностики и лечения пневмоний, роль медсестры. Реабилитация пациентов
|
1
|
5
|
Проблемы пациентов с пневмониями. Использование моделей В. Хендерсон, Д. Орэм при планировании ухода
|
1
|
6
|
Основные группы современных лекарственных препаратов при лечении пневмоний.
|
1
|
Лабораторные работы не предусмотрены
|
|
|
Практические занятия
|
6
|
| |
