Рабочая программа профессионального модуля

Скачать 0.73 Mb.

Название	Рабочая программа профессионального модуля
страница	5/7
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Тема 2.1. Прием пациента в стационар	Содержание	10
Устройство и функции приемного отделения стационара. Пути госпитализации пациентов в стационар. Документация приемного отделения (по приказу МЗ СССР от 04.1080 № 1030): "Медицинскую карту стационарного больного" (ф. N 003/у), Журнал учета приема больных (госпитализации) и отказа от госпитализации (форма № 001/у), "Статистический талон для регистрации заключительных (уточненных) диагнозов" (ф. N 025-2/у), Извещение о выявлении инфекционного заболевания (ф. N 058/у), «Журнал учета инфекционных заболеваний» (ф. N 060/у); температурный лист (ф. N 004/у). Определение массы тела и роста пациента Осмотр волосистых частей тела пациента для выявления педикулеза. Дезинфекционные мероприятия при педикулезе в соответствии с нормативными документами(Приказ МЗ РФ № 342 от 26.11.1998 «Об усилении мероприятий по профилактике сыпного тифа и борьбе с педикулезом»), педикулецидные препараты. Виды санитарной обработки пациентов: полная, частичная. Транспортировка пациента.		2
Теоретические занятия	2
Прием пациента в стационар	2
Практические занятия	8
Документация приемного отделения	4
Педикулез. Дезинфекционные мероприятия	4
Тема 2.2. Оценка функционального состояния пациента					Содержание	14
					Механизмы теплообразования и пути теплоотдачи. Понятие о лихорадке. Виды, периоды лихорадки. Нормальные показатели АД, ЧДД, пульса Сестринская помощь пациенту в каждом периоде лихорадки. Термометрия, виды и устройство термометров. Основные способы измерения температуры тела. Дезинфекция и хранение термометров. Определение АД, нормальные показатели, аппараты для определения АД. Измерение АД (приказ МЗ России от 24.01.03 № 4), регистрация показателей. Информирование пациента. Ошибки при измерении АД. Обучение пациента самоконтролю АД. Дезинфекция тонометра, фонендоскопа. Определение ЧДД, регистрация. Определение пульса, места определения пульса, регистрация. Информирование пациента. Обучение пациента самоконтролю пульса.		2
					Теоретические занятия	2
					Оценка функционального состояния пациента	2
Практические занятия	12
Термометрия. Виды, способы измерения температуры тела	4
Определение артериального давления	4
Определение частоты дыхательных движений, пульса	4
Тема 2.3 Организация питания в стационаре.		Содержание	10
		Организация питания в стационаре. Понятие и основные принципы рационального питания. Контроль санитарного состояния тумбочек и холодильников, сроки хранения пищевых продуктов. Питьевой режим; помощь пациенту в получении достаточного количества жидкости. Определение водного баланса Составление порционного требования. (Приказ Минздрава от 05.08.03 №330 «О мерах по совершенствованию лечебного питания в лечебно-профилактических учреждениях Российской Федерации»). Кормление тяжелобольного пациента в постели: сервировка стола, кормление из ложки и поильника. Раздача пищи. Техника введения назогастрального зонда. Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью воронки, капельно, с помощью шприца Жанэ. Дезинфекция использованного оборудования. Раздача пищи пациентам. Кормление тяжелобольного пациента с ложки, из поильника.
		Теоретические занятия	2
		Организация питания в стационаре	2
		Практические занятия	8
		Определение водного баланса	4
		Кормление тяжелобольного пациента через назогастральный зонд	4
Тема 2.4. Личная гигиена тяжелобольного пациента		Содержание	16
		Значение личной гигиены пациента. Задачи сестринской помощи в зависимости от состояния пациента. Бельевой режим стационара. Особенности личной гигиены в различные возрастные периоды. Пролежни, места образования, стадии развития. Факторы, способствующие развитию пролежней. Шкалы оценки риска развития пролежней (Ватерлоу). Профилактика пролежней. (Приказ Минздрава РФ от 17 апреля 2002 г. N 123"Об утверждении отраслевого стандарта "Протокол ведения больных.Пролежни"). Требование к постельному белью. Приготовление постели. Смена нательного и постельного белья. Размещение пациента в постели в положениях Фаулера, Симса, на спине, на боку, на животе. Проведение туалета тяжелобольного пациента: уход за слизистыми полости рта, чистка зубов, уход за зубными протезами, удаление корочек и носовой полости, удаление выделений из ушей, уход за глазами (промывание глаз), умывание, уход за кожей и естественными складками, опрелости (причины, места образования, меры профилактики), смена подгузника, уход за наружными половыми органами, уход за волосами (мытье головы, расчесывание). Подача судна и мочеприемника (мужчине и женщине). Дезинфекция использованного оборудования. Техника мытья рук, ног, стрижки ногтей на руках и ногах пациента. Бритье пациента. Универсальные меры предосторожности при стрижке ногтей, бритье. Дезинфекция использованного оборудования. Консультирование пациента и его семьи по вопросам личной гигиены тяжелобольного пациента Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента, профилактика пролежней.
		Теоретические занятия	4
		Личная гигиена тяжелобольного пациента	2
		Пролежни. Профилактика пролежней	2
		Практические занятия	12
		Смена нательного и постельного белья	4
		Проведение туалета тяжелобольного пациента	4
		Консультирование пациента и его семьи по вопросам личной гигиены	4
Тема 2.5. Методы простейшей физиотерапии.		Содержание	12
		Понятие «простейшая физиотерапия». Виды и цели простейших физиотерапевтических процедур. Показания и противопоказания для тепловых физиотерапевтических процедур, применения холода. Возможные осложнения физиотерапевтических процедур и их профилактика. Постановка горчичников Приготовление и применение грелки и пузыря со льдом Приготовление и применение холодного, горячего, согревающего, лекарственного компрессов. Оксигенотерапия. Цели и методы оксигенотерапии. Техника безопасности при работе с кислородом.Осуществление оксигенотерапии с помощью носовой кислородной канюли, лицевой маски, носового катетера Дезинфекция использованного оборудования		2
		Теоретические занятия	4
		Методы простейшей физиотерапии	2
		Оксигенотерапия	2
		Практические занятия	8
		Применение горчичников, пузыря со льдом, грелки, компресса	4
		Осуществление оксигенотерапии различными способами	4
Тема 2.6. Проведение медикаментозного лечения по назначению врача		Содержание	54	2
Правила хранения и распределения лекарственных средств в отделении: на сестринском посту, в процедурном кабинете Выписка, учет и хранение наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих лекарственных средств. Хранение препаратов списка «А» и «Б». Правила раздачи лекарственных средств. Понятия «до еды», «во время еды», «после еды». Пути введения лекарственных средств. Способы наружного применения лекарственных средств. Информация, необходимая пациенту для осознанного участия в лекарственной терапии. Выборка назначений из медицинской карты стационарного больного. Выписывание требований на лекарственные средства и порядок получения их из аптеки. Оформление журнала учета лекарственных средств. Пути введения лекарственных средств. Способы наружного применения лекарственных средств. Информация, необходимая пациенту для осознанного участия в лекарственной терапии. Введение лекарственных средств peros, сублингвально. Взаимодействие лекарственных препаратов с пищей. Обучение пациента приему различных форм лекарственных средств энтерально, сублингвально Закапывание капель в глаза, нос, уши. Наружное применение лекарственных средств: на кожу, на слизистые. Применение на кожу мазей различными способами, присыпок, пластырей, растворов, настоек. Техника безопасности при применении мазей. Введение лекарственных средств в прямую кишку (свечей). Ингаляционный способ введения лекарственных средств через рот и нос. Обучение пациента технике применения дозированного и не дозированного аэрозоля в ингаляторе. Техника безопасности при применении ингалятора. Виды шприцов и игл, емкости шприцов и размеры игл. «Цена» деления шприца. Выбор объема шприца и размера иглы для различных видов инъекций. Сборка шприца однократного применения.Набор лекарственного средства из ампулы. Техника безопасности при работе с ампулой.Разведение порошка во флаконе. Лекарственные средства, используемые в качестве растворителя. Сенсибилизирующее действие антибиотиков на сестринский персонал. Анатомические области для внутрикожной, подкожной инъекции. Техника выполнения внутрикожной, подкожной инъекции. Анатомические области для внутривенной инъекции и техника выполнения инъекции. Анатомические области для внутримышечной инъекции и техника выполнения инъекции Заполнение системы для в\в капельного введения жидкости: техника, возможные осложнения. Транспортировка шприца (системы для внутривенного капельного вливания) к пациенту Постановка периферического венозного катетера: техника, возможные осложнения, предупреждение осложнений. Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ: техника (с помощью вакуумных систем), возможные осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений. Соблюдение универсальных мер предосторожности при работе со шприцом. Инфекционная безопасность при выполнении инъекций и обработке использованного инструментария и материалов. Осложнения инъекций и взятия венозной крови и меры, направленные на предупреждение осложнений.
Теоретические занятия	6
		Медикаментозное лечение. Правила хранения лекарственных средств	2
		Правила раздачи лекарственных средств	2
		Осложнения инъекций	2
		Практические занятия	48
		Выборка назначений и выписывание лекарственных средств	4
		Пути введения лекарственных средств.	4
		Наружное применение лекарственных средств	4
		Ингаляционный способ введения лекарственных средств	4
		Виды шприцов и игл. «Цена» деления шприца.	4
		Разведение и набор лекарственного средства из ампулы, флакона	4
		Техника выполнения внутрикожной, подкожной инъекции	4
		Техника выполнения внутримышечной инъекции	4
		Техника выполнения внутривенной инъекции	4
		Заполнение системы для в\в капельного введения жидкости	4
		Постановка периферического венозного катетера	4
		Взятие крови на биохимическое исследование с помощью вакуумных систем	4
		Тема 2.7. Постановка клизм		Содержание	10	2
		Газоотводная трубка. Цели ее применения, противопоказания и возможные осложнения Клизмы. Механизм действия различных видов клизм. Виды клизм: очистительная, послабляющая (масляная и гипертоническая), сифонная, лекарственная. Показания, противопоказания и возможные осложненияПодготовка пациента и постановка различных видов клизм (на фантоме). Очистительная, сифонная, гипертоническая клизма. Наблюдение и уход за пациентом после окончания процедуры. Дезинфекция использованного оборудования Подготовка пациента и постановка различных видов клизм (на фантоме). Масляная, лекарственная клизма. Постановка газоотводной трубки (на фантоме).Наблюдение и уход за пациентом после окончания процедуры. Дезинфекция использованного оборудования
		Теоретические занятия	2
		Клизмы. Механизм действия различных видов клизм. Газоотводная трубка. Цели ее применения	2
		Практические занятия	8
		Постановка очистительной, сифонной, гипертонической клизмы	4
		Постановка масляной, лекарственной клизмы и газоотводной трубки	4
		Тема 2.8 Катетеризация мочевого пузыря					Содержание	10
							Цели катетеризации, противопоказания и возможные осложнения Виды катетеров, размеры. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером у женщин и мужчин (на фантоме). Введение постоянного катетера Фолея у мужчин и женщин (на фантоме). Дезинфекция использованного оборудования. Уход за промежностью пациента с постоянным мочевым катетером. Уход за постоянным мочевым катетером. Применение различных мочеприемников. Обучение пациента и его родственников уходу за постоянным катетером и мочеприемником.Ассистирование при катетеризации мочевого пузыря		2
							Теоретические занятия	2
				Катетеризация мочевого пузыря, цели, противопоказания	2
				Практические занятия	8
				Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером	4
				Применение различных мочеприемников	4
				Тема 2.9. Промывание желудка. Уход за пациентами со стомами		Содержание	10
		Цели проведения промывания желудка. Противопоказания и возможные осложнения.Виды желудочных зондов. Промывание желудка. Особенности проведения манипуляции пациенту, находящемуся в бессознательном состоянии. Взятие промывных вод для исследования. Дезинфекция использованного оборудования.Уход при рвоте. Виды стом: трахеостома, гастростома, илеостома, колостома, цистостома. Право пациента, имеющего стому на конфиденциальность; Уход за трахеостомой. Виды трахеостомических трубок. Фиксация трубки с помощью повязки. Периферическая аспирация содержимого трахеи и бронхов, особенности общения при трахеостоме. Уход за цистостомой. Промывание мочевого пузыря через надлобковой дренаж антисептическими растворами и помощь врачу при смене головчатых резиновых катетеров. Использование дренажных емкостей для цистостомы. Обучение пациента и \или родственников уходу за цистостомой. Уход за гастростомой, илеостомой и колостомой. Особенности диеты при наличии стомы пищеварительного тракта. Виды калоприемников для илеостомы и колостомы: однокомпонентные, двухкомпонентные, прозрачные, матовые, фильтром, без фильтра, миникалоприемник. Колпачки для стомы. Промывание стомы и смена калоприемника. Защита кожи вокруг стомы. Предупреждения инфицирования и травм кожи вокруг стомы. Утилизация использованных калоприемников. Обучение пациента и\или его близких повседневному уходу за стомами				2
Теоретические занятия	2
Промывание желудка, цели, противопоказания	2
Практические занятия	8
Техника промывания желудка	4
					Манипуляции, связанные с уходом за стомами.	4
Тема 2.10 Правила подготовки к лабораторным и инструментальным исследованиям					Содержание	18
					Цели различных исследований. Ошибки, приводящие к недостоверности результата исследования. Правила подготовки к лабораторным методам исследования ним.Беседа с пациентом о цели предстоящего исследования и правила подготовки к нему. Обучение и подготовка пациента для получения достоверного результата. Универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке биологического материла в лабораторию. Правила хранения различных видов проб. Взятие мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на туберкулез, хранение и доставка. Взятие мочи для клинического анализа, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, ацетон, диастазу, 17 КС (17 ОКС, 11 ОКС, кортизол), для бактериологического исследования. Взятие кала для копрологического исследования, на скрытую кровь, на наличие гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз. Техника взятия содержимого зева, носа и носоглотки для бактериологического исследования. Цели инструментальных методов исследования и правила подготовки к ним. Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительного тракта и мочевыделительной системы. Подготовка пациента к ультразвуковым методам исследования.
					Теоретические занятия	6
Участие сестры в лабораторных методах исследования	2
Правила подготовки к лабораторным методам исследования	2
Участие сестры в инструментальных методах исследования	2
Практические занятия	12
Взятие мокроты на общий анализ, для бактериологического исследования, на туберкулез	4
Взятие мочи, кала на анализ. Техника взятия содержимого зева, носа и носоглотки	4
Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования	4
Тема 2.11. Проведение сердечно-легочной реанимации.		Содержание	16
		Причины, приводящие к внезапной остановке сердца. Признаки клинической и биологической смерти, смерти мозга. Причины обструкции дыхательных путей. Частичная и полная обструкция дыхательных путей. Признаки обструкции. Последовательность действий при обнаружении пострадавшего без признаков жизни: осмотр места происшествия, определение наличия признаков жизни и т.д. Оказание помощи при обструкции дыхательных путей. инородным телом у пострадавшего в сознании и без сознания, с избыточной массой тела, беременным. Самопомощь при обструкции дыхательных путей. Освобождение дыхательных путей у ребенка и младенца при обструкции дыхательных путей инородным телом в сознании и без сознания. Сердечно-легочная реанимация взрослого, ребенка, младенца одним или двумя спасателями. Особенности проведения ТВЛ у пациента с зубными протезам, повреждением головы, шеи и позвоночника. Универсальные меры предосторожности при проведении ИВЛ. Возможные осложнения при проведении сердечно-легочной реанимации их профилактика. Критерии эффективности проводимых реанимационных мероприятий. Критерии прекращения сердечно-легочной реанимации. Принципы обслуживания пациентов в условиях хосписа. Психологическая помощь семье и близким обреченного. Обучение их элементам ухода и психологической помощи. Потери, смерть, горе. Понятие и принципы паллиативной помощи. Хосписное движение. Стадии горевания Оценка реакции пациента на потери и его способности адаптироваться к ним. Сестринская помощь. Этико-деонтологические особенности общения с обреченным человеком, его родными и близкими. Стадии терминального состояния их основные клинические проявления. Роль медицинской сестры в удовлетворении потребностей обреченного человека. Уход за обреченным человеком в стационаре и на дому.
		Теоретические занятия	8
Сердечно-легочная реанимация. Признаки клинической и биологической смерти	2
Причины обструкции дыхательных путей	2
Потери, смерть, горе	2
Роль медицинской сестры в удовлетворении потребностей обреченного человека	2
Практические занятия	8
Оказание помощи при обструкции дыхательных путей	4
Особенности проведения ИВЛ, СЛР. Посмертный уход в условиях ЛПУ и дома	4
Тема 2.12 Дифференцированный зачет		Содержание	4
		Тестирование, решение проблемных ситуационных задач					3
		Практические занятия
		Дифференцированный зачет	4
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела 2 Тематика домашних заданий Составить реферативные сообщения по темам: «Виды лечебно-профилактических учреждений», «Проблемы пациента и родственников в первые часы пребывания в стационаре», Педикулез». Составить схемы по теме: «Обработка пациента с педикулезом», «Определение массы тела и роста пациента» Составить реферативные сообщения по темам: «Механизм терморегуляции». «Наблюдение за дыханием», «Исследование пульса», «Исследование артериального давления» Составить схемы по теме: «Измерение температуры тела», «Измерение АД» «Исследование пульса», «Исследование дыхания» Составить реферативные сообщения по темам: «Физиологические основы термометрии» Составить схемы по темам: «Организация питания в стационаре», «Диета при заболеваниях желудка и кишечника», «Диета при заболеваниях печени». «Диета при заболеваниях почек», «Диета при сахарном диабете», «Диета при сердечно-сосудистых заболеваниях», «Кормление пациента через назогастральный зонд» Приготовление одного блюда из любой лечебной диеты с дегустацией. Составить реферативные сообщения по темам: «Проблемы пациентов и родственников при уходе за тяжелобольным пациентом», «Сестринский уход для профилактики возникновения пролежней», «Сестринский уход за пролежнями различной степени тяжести» Составить схемы по теме: «Смена нательного и постельного белья», «Подача судна и мочеприемника (мужчине и женщине)». «Сестринский уход для профилактики возникновения пролежней», «Сестринский уход за пролежнями различной степени тяжести», «Универсальные меры предосторожности при стрижке ногтей, бритье». Составить реферативные сообщения по темам: «Как действуют простейшие физиотерапевтические процедуры?»,»«Целебное действие горчичников»,«Оксигенотерапия – лечение кислородом», «Вакуум терапия. Что это такое?» Составить схемы по теме: «Места постановки горчичников», «Схема постановки согревающего компресса», «Оксигенотерапии с помощью носовой кислородной канюли». Сравнительная таблица методов простейшей физиотерапии. Составить реферативные сообщения по темам: «Взаимодействие различных лекарственных средств с пищей», «Стабильность и сроки годности лекарственных средств» Составление схемы: «Выписывание требований на лекарственные средства» Сравнительная таблица преимуществ и недостатков различных способов введения лекарственных средств. Составление схемы: «Обучение пациента приему различных форм лекарственных средств энтерально, сублингвально», «Закапывание капель в глаза, нос, уши», «Введение лекарственных средств в прямую кишку (свечей)», «Применение карманного ингалятора». Составление памяток «Обучение пациента технике применения ингалятора»«Виды шприцов и игл». Работа с рабочей тетрадью Схема по теме «Набор лекарственного средства из ампулы», «Подготовка и выполнение внутрикожной и подкожной инъекции», «Подготовка и выполнение внутримышечной инъекции», «Подготовка и выполнение внутривенной инъекции», «Подготовка и выполнение в/в капельного вливания «Подготовка и выполнение взятия крови из вены». Составление памяток по соблюдению мер безопасности при выполнении инъекций Реферативные сообщения по темам: «Осложнения после инъекций и их профилактика» «Механизм действия различных видов клизм», «Показания и противопоказания к применению различных видов клизм» Сравнительная таблица различных видов клизм. Схема по теме: «Виды клизм» Сравнительная таблица различных видов клизм. «Постановка клизм» Реферативные сообщения по темам: «Какие существуют виды катетеризации?» Схема по теме: «Подготовка пациента к проведению катетеризации мягким мочевым катетером» «Уход за промежностью пациента с постоянным мочевым катетером». Составление памяток по обучению пациента и его родственников уходу за постоянным катетером и мочеприемником. Реферативные сообщения по темам: «Основные показания к промыванию желудка» Схема по теме: «Промывание желудка»,«Уход за трахеостомой»,«Уход за цистостомой». Уход за гастростомой, илеостомой и колостомой». Реферативные сообщения по темам: «Общие принципы взятия бактериологических анализов, «Классификация основных методов лабораторных исследований» Схема по теме: «Подготовка и взятие мокроты на анализ»,«Подготовка и взятие анализа мочи (общего клинического, по Нечипоренко, по Зимницкому)», «Подготовка и взятие анализа кала (копрология, на скрытую кровь и т.д.)» Реферативные сообщения по темам: «Что такое ЭГДС?» Реферативные сообщения по темам: «История и современность сердечно-легочной реанимации», «Помощи при обструкции дыхательных путей» Составление памяток для самопомощи при обструкции дыхательных путей. Схема по теме: «Освобождение дыхательных путей при обструкции дыхательных путей инородным телом», «Сердечно-легочная реанимации новорожденного» . Подготовить беседу с родственниками умирающего пациента. Реферативные сообщения по темам: «Проблемы пациентов и родственников при уходе за тяжелобольным пациентом», «История развития хосписного движения»		92
Учебная практика по разделу 2 МДК 07.03. Технология оказания медицинских услуг Виды работ Прием пациента в стационар Оценка функционального состояния пациента Раздача пищи пациентам, кормление тяжелобольного пациента из ложки, поильника Осуществление личной гигиены тяжелобольного пациента, профилактика пролежней Постановка горчичников, различных видов компрессов, грелки, пузыря со льдом. Проведение оксигенотерапии. Проведение медикаментозного лечения по назначению врача Ассистирование при катетеризациии мочевого пузыря. Уход за промежностью пациента с постоянным мочевым катетером Подготовка пациента к лабораторным методам исследования Подготовка пациента к инструментальным методам исследования		36
Производственная практика итоговая по модулю Виды работ Общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. Выявление нарушенных потребностей пациента, планирование и осуществление сестринского ухода. Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима различных помещений ЛПУ. Осуществление уборки различных помещений ЛПУ. Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода, медицинского инструментария. Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета. Мытье рук. Рациональное использование перчаток. Прием пациента в стационар. Транспортировка пациента. Перемещение и размещение пациента в постели. Раздача пищи пациентам. Кормление тяжелобольного пациента. Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента. Обучение пациентов. Оценка функционального состояния пациента. Постановка горчичников, различных видов компрессов. Проведение оксигенотерапии. Постановка клизмы, газоотводной трубки. Ассистирование при катетеризации мочевого пузыря. Уход за пациентом с постоянным мочевым катетером. Проведение медикаментозного лечения по назначению врача. Ассистирование при промывании желудка. Подготовка пациента к лабораторным методам исследования. Подготовка пациента к инструментальным методам исследования.		72
Примерные темы курсовых работ

1 2 3 4 5 6 7

	Рабочая программа профессионального модуля Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...		Рабочая программа профессионального модуля 07. Выполнение работ по профессии Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Рабочая программа профессионального модуля составление и использование Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Рабочая программа профессионального модуля составление и использование Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Рабочая программа профессионального модуля ведение индивидуальной трудовой деятельности Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
	Рабочая программа профессионального модуля выполнение работ по должности бухгалтер Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Рабочая программа профессионального модуля Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа профессионального модуля выполнение работ по должности бухгалтер Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 04. Составление и использование бухгалтерской Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...

Рабочая программа профессионального модуля

Похожие: