Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15


НазваниеПрограмма курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15
страница10/14
ТипПрограмма курса
filling-form.ru > Туризм > Программа курса
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Домашнее чтение: Антиалкогольное законодательство в Древнем мире; Антиалкогольное законодательство в Средние века; Антиалкогольное законодательство в Новое время.

Должен знать:

  • понятия "правонарушение", "просту­пок", "вина;

  • правонарушение;

  • проступок;

  • преступление;

  • вина;

  • юридическая ответственность;

  • цели наказания;

  • справедливость.

Должен уметь:

  • размышляешь о причинах правонару­шений;

  • анализировать свои и чужие поступки с точки зрения правомерного поведения;

  • осмысливать по­нятие "юридическая ответственность";

  • сравнивать фор­мы юридической от­ветственности на примерах древних и современных правовых норм.



Литература

  1. Гиппократ. О здоровом образе жизни // Избранные книги / Пер. с древнегреч. В. И. Руднева. - М.: ОГИЗ Биомедгиз, 1936.

  2. Гомер. Илиада // Илиада; Одиссея / Пер. с древнегреч. В. В. Вересаева. - М.: Просвещение, 1987.

  3. Дьяконов И. М. Законы Вавилонии, Ассирии и Хеттского царства // Вестник древней истории. - 1952. - №3.

  4. Если хочешь быть свободным // Сенека, Честерфилд, Моруа. - М.; Политиздат, 1992.

  5. Законы XII таблиц // Хрестоматия по истории Древнего мира: Рим / Под ред. акад. В. В. Струве: В 3 т. - М.: Изд-во Минпроса РСФСР, 1953. Т. 3.

  6. Законы Ману / Пер. с санскритского С. Д. Эльмановича проверенный и исправленный Г. Ф. Ильиным. - М.: Изд-во Восточ­ной лит-ры, I960.

  7. Канель В. Я. Алкоголизм и борьба с ним. - М., 1914.

  8. Колпаков М. Н. К вопросу об алкоголизме в С.-Петер­бурге и о мерах общественной борьбы с ним в связи с устройст­вом специальных лечебниц для алкоголиков: Дис. ... д-ра мед. - СПб., 1896.

  9. Краткое описание нравов и обычаев древних римлян. - СПб., 1792.

  10. Лесеневич В. М. Очерки по истории медицины. - Киев, 1895. Вып. 1.

  11. Письма и фрагмента Эпикура // Материалисты Древней Греции / Пер. с древнегреч. С. И. Соболевского. - М.: Гос. изд-во политлит-ры, 1955.

  12. Пифагор / Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: Мысль, 1979.

  13. Платон / Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: Мысль, 1979.

  14. Платон. Законы / Соч.: в 3 т. 1 Пер. с древнегреч. - М.: Мысль, 1972. Т. 3. Ч. 2.

  15. Плутарх. Застольные беседы / Пер. с древнегреч. Я. М. Боровского и др. - Л.; Наука, 1990.

  16. Плутарх. Пир Семи мудрецов // Застольные беседы / Пер. с древнегреч. Я. М. Боровского и др. - Л.: Наука, 1990.

  17. Плутарх. Сравнительные жизнеописания: В 3 т. / Пер. с древнегреч. С. И. Соболевского. - М.: Изд-во АН СССР, 1961. Т. I.

  18. Порфирий. Жизнь Пифагора / Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: Мысль, 1979.

  19. Ранович А. Б. Первоисточники по истории раннего христианства. Античные критики христианства. - К.: Полит­издат, 1990.

  20. Светоний Г. Т. Жизнь двенадцати цезарей / Пер. с лат. – М.: Худ. лит-ра, 1990.

  21. Сенека Л. А. Нравственные письма к Луцилию / Пер. с лат. С. Ошерова. - М.: Худ. лит-ра, 1986.

  22. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию; Трагедии / Пер. с лат. С. Ошерова. - М.: Худ. лит-ра, 1986.

  23. Сократ / Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: Мысль, 1979.

  24. Солон / Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: Мысль, 1979.

  25. Социальные отклонения. - М.: Юрид. лит-ра, 1989.

  26. Спарта / Хрестоматия по истории Древнего мира: Греция и Эллинизм / Под ред. акад. В. В. Струве: В 3 т. - М.: Изд-во Минпроса РСФСР, 1951. Т. 2.

  27. Фрагменты Гераклита // Материалисты Древней Греции / Пер. с древнегреч. М. А. Дынника. - М.: Гос. изд-во политлит-ры 1955.

  28. Фрагменты Демокрита и свидетельства о его учении // Материалисты Древней Греции / Пер. с древнегреч. А. О. Маковельского. -М.: Гос. изд-во политлит-ры, 1955.

  29. Эпикур / Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М.: Мысль, 1979.

  30. Якушев А.Н. История формирования трезвости в Древ­нем мире. - М.: НИИ теории и методов воспитания РАО, I992.

Тема 2. Красота природы и человек (6 часов)

Красота природы и красота человека. Красота, здоровье, молодость. Законы красоты.

Понятие "внешность"(физический облик, функциональные признаки, оформление внешности). Уход за кожей лица и тела. Питание и укрепление кожи лица. Защита кожи лица.

Как правильно заботиться о своих волосах? Раздельное питание. Типаж лица и характер.

Важнейшие компо­ненты природы: солнце, вода, атмосфера, земля, почва, растения, птицы, животные, насекомые, грибы, бактерии.

Вопросы и задания

1. Что такое экология? Зачем нужна эта наука?

2. Чем роль человека в природе отличается от роли других живых существ?

3. Как человек оказывает давление на природу? Как при этом страдают компоненты живой и неживой природы?

Компонент

природы

Воздействие человека

Последствия










4. Что означает понятие "природное равновесие"? Каковы послед­ствия его нарушения?

5. Каковы правила отношения человека к природе?

II. Поясни мысль и докажи, что...

  • природа требует ответственного к себе отношения;

  • люди в древности меньше нарушали и загрязняли природу;

  • можно научиться ответственному отношению к природе у самой природы, у наших предков;

  • решать экологические проблемы можно только совместными усилиями.


III. Это задание можно выполнить в группах.

Приведи примеры:

  • загрязнения окружающей среды;

  • нарушения природного равновесия;

  • истребления животных;

  • действий людей по охране природы и предотвращению экологи­ческих бедствий.


IV. Сделай в тетради рисунок с изображением любой картины природы. Мысленно соотнеси показатели загрязнения природы, приве­денные в уроке под заголовком "Это важно!", и раскрась рисунок.

V. Придумай небольшой рассказ от имени любого неживого или живого компонента природы. Побудь солнцем, почвой, листком или воздухом! Вырази от имени своего героя отношение к человеку.

VI. Какие существуют законы красоты природы и человека?

VII. Организуй тестирование своих родных и близких на биологический возраст.

Домашнее чтение: Язык жестов.

Должен знать:

  • ответственность,

  • гармония природы,

  • экология.

Должен уметь:

  • обсуждаешь по­следствия отрица­тельного воздействия человека на приро­ду;

  • узнавать о науке экологии, ее пробле­мах и их решениях;

  • убеждаешься в не­обходимости ответ­ственного отношения человека к окружа­ющей среде.


Литература

  1. Аствацетуров К. Р., Кольгуненко И. И. Косметика для всех. - Л.: ЛФЭИ, 1991.

  2. Ауредан Л. Как быть красивой. Полезные советы. - М: Профиздат, 1990.

  3. Ахабадзе А. Ф., Арутюнов В. Я. Практическое пособие для медицинских сестер косметичек-массажисток. - М.: Медицина, 1986.

  4. Васильева З. А., Любинская С. М. Резервы здоровья. - : Медицина, 1981.

  5. Вендровска С. 100 минут для красоты и здоровья. Пер. с польск. - М.: Физкультура и спорт, 1985.

  6. Вилламо X. Косметическая химия. Пер. с финск. - М.: Мир. 1990.

  7. Висьневска-Рошковска К. Вторая и третья молодость женщины. Пер. с польск. - Минск: Полымя, 1988.

  8. Войцеховская А. Л., Вольфензон И. И. Косметика сегодня. - М.: Химия, 1988.

  9. Гуске Ф. Азбука косметики. Пер. с нем. - М.: Медицина, 1973.

  10. Дацковский Б. М. Растения и косметика. - Пермь: Звезда, 1990.

  11. Книга о лице и теле. Практическое руководство по уходу за внешностью. Пер. с англ.. Под ред. М. Стоппард. - М.: Панорама, 1992.

  12. Козловски Г., Хубев Л., Пушкарева М., Трошев К. Всегда красивая. Пер. с болг. - София: Медицина и физкультура, 1986.

  13. Ласси Н. И. Методическое пособие по косметике для деловой женшины. – СПб.: ДНТП, 1992.

  14. Ленсина С. Н. Косметика, возраст и время года. - Таллинн: Валгус, 1986.

  15. Медицинская косметика. Пер. с болг. Под. ред. П. Михайлова. - М.: Медицина, 1985.

  16. Мурох В. И., Стекольников Л. И. Целебные кладовые природы. - Минск: Ураджай,1990.

  17. Наместников А. Ф. Консервирование плодов и овощей в домашних условиях. - М.: Пищевая промышленность, 1978.

  18. Основы физиологии. Пер. с англ. Под ред. П. Стерки. - М.: Мир, 1984.

  19. Пастушенков Л. В., Пастушенков А. Л.. Пастушенков В. Л. Лекарственные растения. Использование в народной медицине и быту. - Л.: Лениздат, 1990.

  20. Популярно о питании. Под ред. А. И. Столмаковой и И. О. Мартынюка. – Киев: Здоровья, 1989.

  21. Скурихин И. М., Нечаев А. П. Все о пище с точки зрения химика. – М.: Высшая школа, 1991.

  22. Справочник по врачебной косметике. Под ред. Б. Т. Глухенького. – Киев: Здоровья, 1990.

  23. Справочник по косметике. Под обшей ред. М. А. Розентула. - М.; Медицина, 1964.

  24. Трча С. Искусство вести здоровый образ жизни. Пер. с чешск. - М.: Медицина, 1984.

  25. Турова А. Д., Сапожникова Э. Н. Лекарственные растения СССР и их применение. – М.: Медицина, 1982.

  26. Физиология человека. Под ред. Г. И. Косицкого. - М.: Мир, 1985.

  27. Фридман Р. А. Парфюмерия и косметика. - М.: Пищевая промышленность, 1976.

  28. Хорватова З. С. С косметикой к красоте. Пер. со словацк. - Прага: Освега, 1969.

  29. Чупин С. П. Азбука красоты. - М.: Мир, 1990.

  30. Энциклопедия молодой женшины. Пер. с чешск. - М.: Прогресс, 1989.


Тема 3. Твой праздник (3 часа)

Праздники бывают:

  • государственные (Татьянин день - всемирный день студентов(25 января); День святого Валентина (14 февраля); День защитников Отечества; Международный женский день - 8 Марта; День Победы; День защиты детей;

  • городские (Зима, Новый год; Проводы зимы, или масленица; «Зверье мое» по страницам Красной книги России; День смеха );

  • семейные(День рождения семьи; День игры и игрушки; Папа, мама, я - читающая семья);

  • личные(День рождения, День именинника), религиозные и т. д.

ОДИ «Путешествия в страну "Я"» (познай себя). Систематические занятия (на выбор ребенка 1-2 видами деятельности).

Даты календаря культуры здоровья.

Проверь себя: анкета «Воспитанный(ая) ли я сын (дочь)?».

Вопросы и задания

1. Чем отличаются трезвые праздники от "пьяных"?

2. Что лежит в основе общения? Каковы общие правила общения?

3. С какими ситуациями, нарушающими нормы морали, ты встречаешься в быту и на праздники? Приведи примеры.

4. Как ты отвергнешь сигарету или алкоголь, предложенные тебе знакомыми, в т. ч. и в праздничный день?

Домашнее чтение: «Все движется любовью».

Должен знать основные понятия:

  • будни и праздники;

  • ценность общения;

  • правила этикета.

Уметь:

  • признавать необходимость и ценность общения;

  • определять круг своих друзей и оценишь качество проведения своих праздников;

  • сформулировать главные правила и приемы общения и научиться их соблюдать.


Литература

  1. Афонин И, Травинка В. Как прекрасен этот мир, посмотри! С-Петербург. - Харьков. - Минск, 1996.

  2. Белогуров С. В. Популярно о наркотиках и наркоманах. - Санкт-Петербург, 1998.

  3. Вишневская-Рошковская К. Новая жизнь после шестидесяти. – М, 1999.

  4. Воспитание здорового ребенка в семье. Методические рекомендации для медицинского персонала детских поликлиник, проводящих занятии в "Школе родителей". – М., 1984.

  5. Григорьева Л. С. Антинаркотическое воспитание детей в учебных заведениях. - Якутск,1995.

  6. Дроздов И. В. Геннадий Шичко и его метод. - Ленинград, 1991.

  7. Зайцев Г. К. Школьная валеология. - Санкт-Петербург, 1998.

  8. Здоровый образ жизни. Учебное пособие. - Ярославль, 1999.

  9. Ершов С. А. Исцеление словам. - Псков, 1995.

  10. Иванова Е. Как помочь наркоману. - Санкт-Петербург, 1997.

  11. Информационный сбор состояния дет­ства. - Якутск, 1991.

  12. Колбанов В. В. Валеология. - Санкт-Петербург, 1999.

  13. Колесов Д. В., Казаков Л. Х., Плешкова Г. Б. Профилактика наркомании и токсикомании среди школьников. (Пособие для учителя). - Мос-ква,1992.

  14. Кононова С. К., Прокопьева Ю. Н., Пав­лова Е. Н., Ноговицына А. Н., Кириллина В. И. Наше здоровье - в наших генах. – Якутск, 1999.

  15. Луиза Хей. Жизнь. Единственная и не­повторимая. – М., 1998.

  16. Нельсон-Андерсон Д., Уотерс С. Генети­ческие связи. - Санкт-Петербург, 1996.

  17. Плешкова Г. В., Анисимова З. В., Дмитри­ева Н. Г. Уроки нравственного здоровья. - Москва, 1994.

  18. Профилактика наркозависимости в шко­ле. Методическое пособие. – Новосибирск, 1999.

  19. Пузырев В. П., Назаренко Л. П. Генетико-эпидемиологическое исследование наслед­ственной патологии в Западной Сибири. – Томск, 2000.

  20. Сборник. Записи Г. А. Шичко. – Курган, 1990.

  21. Сборник. Как избавиться от курения. – Курган, 1991.

  22. Соколов Ю. А. Выбери жизнь. - Санкт-Петербург, 1996.

  23. Студеникин М. Я. Книга о здоровье детей. – М., 1985.

  24. Татарникова Л. Г. Педагогическая валеология. - Санкт-Петербург. 1997.

  25. Татарникова Л. Р., Поздеева М. В. Валео­логия подростка. - Санкт-Петербург, 1998.

  26. Ткачевский Ю. М. Правовые аспекты борьбы с наркоманией и алкоголизмом. - Москва, 1990.

  27. Углов Ф. Г., Дроздов И. В. Живем ли мы свой век. - Москва, 1983.

  28. Углов Ф. Г. Из плена иллюзий // Роман-газета. – Москва, 1994.

  29. Углов Ф. Г. Ломехузы. - Ленинград, 1991.

  30. Углов Ф. Р. Самоубийцы. - Санкт-Петербург, 1995.

  31. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика чело­века: в 3 т. – Москва, 1989-1990.

  32. Чумаков Б. Н. Валеология. – Москва, 1997.

  33. Шичко-Дроздова Л. П. Он пришел дать нам веру. – Абакан, 1993.

  34. Щедрина А. Г. Понятие индивидуального здоровья - центральная проблема валеологии. - Новосибирск, 1996.


ЧАСТЬ II. Табак. Ядовитый туман
Тема 4. Систематическая работа против табака ( 4 часа)

Связи между потреблением табака и потреблением иных наркотиков. Связь между уровнем потребления табака и уровнем потребления иных психоактивных веществ, таких как марихуана и кокаин. Три составляющих связи между потреблением табака и потреблением других наркотиков. Негативные внешние последствия курения табака. Пути действия дыма табака на кожу.

Антитабачная викторина. Печальная статистика.

Вопросы и задания:

1. Подготовь со своими одноклассниками спектакль-суд "Обвиняется сигарета".

Домашнее чтение: «ОБВИНЯЕТСЯ СИГАРЕТА»(спектакль - суд)

Знать основные понятия:

  • эмоциональная напряженность;

  • прокурительный программист;

  • негативизм;

  • статус подростка

Уметь:

  • понимать системность работы против табака;

  • навыки применения методики и практики проведения антинаркотической викторины.


Литература:

  1. Александров А. А., Александрова В. Ю. Курение и его профилактика в школе. – М., 1996. – 96 с.

  2. Больчуков А. Г. Призадумайся, курильщик! – Запорожье, 1993. – 46 с.

  3. Генкова Л. Л., Славков Н. Б. Почему это опасно: Пер. с болг. – М.: Просвещение, 1989. – 96 с.

  4. Гринев В. И. Самоизбавление от курения табака. – М.-Тула, 1997. – 186 с.

  5. Гринченко Н. А. Школьный антинаркотический спектакль. – Елец: Гос. пед. институт, 1997. – 36 с.

  6. Захарова Л. Ю., Соколов Ю. А., Кривомаз Ю. А. Путь к трезвости. – СПб., 1997. – 196 с.

  7. Как бросить курить. – Тарту, 1997. – 12 с.

  8. Каннингхэм Р. Дымовая завеса. Канадская табачная война. – М.: РАОЗ, 2001. – 495 с.

  9. Карпов А. М., Шакирзянов Г. З. Самозащита от курения. – Казань: Изд-во "ДАС", 2001. – 32 с.

  10. Клесгес Р. С., Де Бон М. Как бросить курить и не поправиться: Пер. с англ. / Под ред. О. Арнольд. – М.: Яуза, 1998. – 256 с.

  11. Клуб Доверие. Трезвость, противокурение. – Курган: ВДОБТ, 1989. – 371 с.

  12. Колесов Д. В., Казаков Л. Х., Плешкова Г. В. Профилактика наркомании и токсикомании среди школьников. – М., 1992. – 87 с.

  13. Профилактика курения. – Н. Новгород, 1994. – 73 с.

  14. Курение или здоровье в России? – М.: РАОЗ, 1996. – 265 с.

  15. Лавренюк Н. С. Радиацию победить можно. Становись "деткой". – Брест, 1996. – 76 с.

  16. Ларионов Б. А. Миллионы здоровья. – Гомель: Агентство "РИД", 1997. – 112 с.

  17. Методическое пособие для слушателей курсов избавления от вредных привычек употребления алкоголя, наркотиков и курения табака. – Казань, 2000. – 19 с.

  18. Морозов Ю., Коновалов С., Костырева Л. Оптимальный вариант: как стать трезвым и некурящим. – Казань: Аек Булу, 2002. – 35 с.

  19. Основные факты про табак. – Киев, 1998. – 27 с.

  20. Путь к Здоровью, Гармонии и Радости. – Миасс: Оптималист, 1997. – 69 с.

  21. Рязанцев В. А. Психотерапия при хроническом никотинизме. – Николаев, 1993. – 52 с.

  22. Соколов Ю. А. Семь дней и вся жизнь. // Аврора. – 1996. - № 4. – с. 37-137.

  23. Твой выбор. – Черкассы-Киев, 1997. – 20 с.

  24. Толкачев В. А. Теория и практика оптимализма. – Мн.: Финист, 1997. – 96 с.

  25. Шичко Г. А. Основной словарь трезвенника. – Казань: РИЦ "Школа", 2002. – 40 с.

  26. Шичко А. Курс занятий по профилактике, групповому и индивидуальному избавлению от табакокурения. – Л., 1990. – 78 с.

  27. Ягодинский В. Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя. – Мн.: Народна асвета, 1986. – 104 с.

  28. Январский Н. Валеология. Практическая психология здоровья. Психолого-педагогическая методика Г. А. Шичко на уроках. – Ижевск: МАПН, 1998. – 44 с.


1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconРабочая программа по английскому языку. 6 класс
России, авторской программы курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений....

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconПрограмма специального курса «Готовимся к егэ по русскому языку»
Программа элективного курса предназначена для учащихся 11-х классов любого профиля и рассчитана на 68 часов

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconПрограмма элективного курса по немецкому языку для учащихся 9- ого...
Элективный курс предназначен для учащихся 9-х классов и направлен на обеспечение выбора профиля дальнейшего обучения. Программа составлена...

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconРабочая программа по английскому языку для учащихся 7-х классов составлена...
Рабочая программа разработана на базе авторской программы Кауфман К. И.,Кауфман М. Ю. «Программа курса английского языка к умк «Счастливый...

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconПояснительная записка Предлагаемая рабочая программа учебного курса...
Аверина М. М. «Рабочие программы к предметной линии учебников «Горизонты» для учащихся 5-6 классов общеобразовательных учреждений....

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconПрограмма курса предназначена для учащихся 9 классов, выбирающих...
Основная цель данного элективного курса: создание ориентационной и мотивационной основы для осознанного выбора естественного или...

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconРабочая программа по иностранному языку
М. Биболетовой. Н. Н. Трубаневой «Программа курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных...

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconПояснительная записка Назначение программы
Программа курса «Английский язык» предназначена для учащихся 10-11 классов общеобразовательной школы

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconРабочая программа по английскому языку для 5-9 классов разработана...
Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов разработана на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений...

Программа курса для учащихся 1-4 классов 2 Программа курса для учащихся 5-6 классов 15 iconРабочая программа по английскому языку для учащихся 7 класса составлена...
М.: Просвещение, 2010; Авторской программы по английскому языку Биболетова М. З., Трубанёва Н. Н программа курса английского языка...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск