Пояснительная записка рабочая программа по географии составлена на основе
Скачать 0.71 Mb.
|
| Раздел 5. Человек и природа. Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека. Воздействие человека на природу. Рациональное природопользование. Экологическая ситуация в России. Региональный компонент: Экологическая ситуация в Ивановской области. Тематический контроль Итоговая контрольная работа за курс 8 класса. Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения темы ученик должен Знать: - законы об охране природы; - антропогенное воздействие на природу, - рациональное природопользование, особо охраняемые территории, памятники Всемирного природного и культурного наследия в нашей стране. Уметь: - объяснять значение природы в жизни и деятельности человека, роль географической науки в рациональном природопользовании; - составлять географические прогнозы; - анализировать экологические карты России; - уметь выполнять правила природоохранного поведения, участвовать в мероприятиях по охране природы. 9 класс. Население и хозяйство России. Раздел 1. Общая часть курса . Место России в мире. Место России в мире. Политико - государственное устройство Российской Федерации. Географическое положение и границы России. Экономико- и транспортно-географическое , геополитическое и эколого-географическое положение России. Государственная территория России. Региональный компонент: Границы Ивановской области. Практические работы: 1. Определение особенностей ЭГП и ПГП России. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Место России в мире». Население Российской Федерации. Исторические особенности заселения и освоения территории России. Численность и естественный прирост населения. Национальный состав. Миграции населения. Городское и сельское население. Расселение населения. Региональный компонент: Из истории хозяйственного освоения Ивановской области. Демографическая ситуация в Ивановской области. Уровень жизни населения Ивановскойобласти. Практические работы: 1. Обозначение на контурной карте республик, автономных округов и автономных областей, входящих в состав РФ. 2. определение плотности населения, доли городского и сельского населения Ивановской области. Тематический контроль. Контрольная работа по теме «Население Российской Федерации». Географические особенности экономики России. География основных типов экономикина территории России. Проблемы природно-ресурсной основы экономики России. Россияв современной мировой экономике. Перспективы развития России. Региональный компонент: Перспективы развития экономики Ивановской области. Тематический контроль. Контрольная работа по теме «Географические особенности экономики России». Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география. Научный комплекс. Машиностроительный комплекс. Роль, значение и проблемы развития машиностроения. Факторы размещения машиностроения. География машиностроения. Военно-промышленный комплекс (ВПК) Региональный компонент: Машиностроение Ивановской области. Практические работы: 1. Определение главных районов размещения отраслей машиностроения. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Машиностроительный комплекс». Топливно - энергетический комплекс (ТЭК). Роль, значение и проблемы ТЭК. Топливнаяпромышленность. Электроэнергетика. Региональный компонент: Электроэнергетика Ивановской области. Практические работы: 1. Характеристика одного из нефтяных и одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Топливно-энергетический комплекс». Комплексы, производящие конструкционные материалы и химические вещества. Состав и значение комплексов. Металлургический комплекс. Факторы размещенияпредприятий металлургического комплекса. Черная металлургия. Цветная металлургия. Химико-лесной комплекс. Химическая промышленность. Факторы размещения химических предприятий. Лесная промышленность. Практические работы: 1.Составление характеристики одной из металлургических баз покартам и статистическим материалам. 2. Составление характеристики одной из базхимической промышленности. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Комплексы, производящие конструкционные материалы ихимические вещества». Агропромышленный комплекс (АПК). Состав и значение АПК. Земледелие и животноводство. Пищевая и легкая промышленность. Региональный компонент: Сельское хозяйство в Ивановской области. Текстильная и пищевая промышленность Ивановской области. Практические работы: 1. Определение по картам основных районов выращивания зерновых, главных районов животноводства. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Агропромышленный комплекс». Инфраструктурный комплекс. Состав комплекса. Роль транспорта. Железнодорожный иавтомобильный транспорт. Водный и другие виды транспорта. Связь. Сфераобслуживания. Региональный компонент: Транспортный комплекс Ивановской области. Практические работы: 1. Характеристика одной из транспортных магистралей потиповому плану. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Инфраструктурный комплекс». Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения темы ученик должен Знать: - источники получения знаний о природе и населении, методы получения, обработки, передачи и представления географической информации; - политико-административное устройство РФ, субъекты; - основные особенности ГП России, соседи 1 и 2 порядков, понятие государственной территории: суша, водное пространство (границы), воздушное пространство; - этапы заселения и освоения территории страны; - национальный состав, особенности размещения, республики, автономные округа и области; - типы населённых пунктов, зоны расселения, трудовые ресурсы, активное и пассивноенаселение, рынок труда особенности миграции в разное время (миграция, эмиграция,иммиграция, депортация); особенности основных отраслей хозяйства, природно - хозяйствнееных зон и районов Российской Федерации. Уметь: выделять, описывать и объяснять - существенные признаки географических объектов; находить - в разных источниках и анализировать информацию, необходимую дляизучения географических объектов и явлений, их обеспеченности природными ичеловеческими ресурсами, хозяйственного потенциала; приводить примеры - использования и охраны природных ресурсов, адаптации человекак условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; - районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов; составлять - краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления. Географическая номенклатура: - крайние точки станы: мыс Флигели (о.Рудольфа), мыс Челюскин, гора Базардюзю,Балтийская коса, мыс Дежнева, о.Ратманова; - моря, омывающие территорию России: Балтийское, Азовское, Черное, Белое, Баренцево,Карское, Лаптевых, Восточно - Сибирское, Чукотское, Охотское, Берингово, Японское,Каспийское; - острова у берегов России: в Тихом океане: Сахалин, Командорские о-ва, Курильские о-ва,Шантарские о-ва, о.Ратманова; в Северном Ледовитом океане: Врангеля, Новая Земля,Новосибирские, Северная Земля, Земля Франца-Иосифа, о.Рудольфа, Соловецкие о-ва; вАтлантическом океане: о. Котлин; - полуострова России: Таймыр, Камчатка, Кольский, Канин Нос, Чукотка, Ямал, Таманский; - заливы у берегов России: Анадырский, Енисейский, Обская губа, Таганрогский, Финский,Гданьский, Шелихова; - проливы у берегов России: Берингов, Лаперуза, Кунаширский, Татарский, Карские Ворота,Маточкин Шар, Вилькицкого, Дм. Лаптева, Лонга, Керченский; - страны, соседствующие с Россией: страны с морской границей с Россией: США, Япония; страны с сухопутной границей с Россией: Норвегия, Финляндия, Латвия, Литва,Эстония, Польша, Белоруссия, Украина, Грузия, Азербайджан, Казахстан, Китай, Монголия,КНДР; - «Машиностроение»: Научные центры и технополисы: Москва и города Подмосковья,Санкт-Петербург, Ростов-на-Дону, Екатеринбург, Новосибирск, Красноярск, Иркутск,Владивосток, Хабаровск, Центры трудоемкого машиностроения: Санкт-Петербург, Москва, Воронеж, НижнийНовгород, Ярославль, Ульяновск, Саратов, Самара, Казань, Иркутск. Центры металлоемкого машиностроения: Волгоград, Пермь, Нижний Тагил, Екатеринбург, Ижевск, Челябинск, Орск, Новосибирск, Барнаул, Красноярск. - «Топливно - энергетический комплекс»: Нефтегазоносные месторождения: Самотлор,Уренгой, Ямбург, Астраханское. Трубопроводы: с Тюменской области на запад. ТЭЦ:Сургутская, Костромская, Рефтинская. ГЭС: Волжский каскад, Красноярская, Саянская,Братская, Усть-Илимская. АЭС: Нововоронежская, Ленинградская, Белоярская, Кольская. ЕЭС: Единая энергосистема. - «Комплекс конструкционных материалов и химических веществ»: Центры чернойметаллургии: Череповец, Липецк, Старый Оскол, Магнитогорск, Нижний Тагил,Челябинск, Новокузнецк. Центры цветной металлургии: Мончегорск, Кандалакша,Волхов, Медногорск, Орск, Норильск, Братск, Красноярск, Новосибирск. Центры химико-лесного комплекса: Архангельск, Сыктывкар, Соликамск-Березники, Уфимско-Салаватский, Самара, Усолье-Сибирское, Енисейск, Усть-Илимск, Братск, Комсомольск-на-Амуре. - «Инфраструктурный комплекс»: Порты: Новороссийск, Астрахань, Калининград, Санкт-Петербург, Выборг, Архангельск, Мурманск, Дудинка, Тикси, Владивосток,Находка, Петропавловск-Камчатский. Ж/Д магистрали: Транссибирская, БАМ. Раздел 2. Региональная часть курса. Районирование России. Общественная география крупных регионов. Районирование России. Федеральные округа.Западный макрорегион - европейская Россия. Общая характеристика Западногомакрорегиона. Центральная Россия. Состав Центральной России. Общие проблемы ЦентральнойРоссии. Население Центральной России. Главные черты хозяйства Центральной России. Районы Центральной России. Москва и Московский столичный регион. Географическиеособенности областей центрального района. Волго - Вятский район. Центрально -Чернозёмный район. Северо - Западный район. Практические работы: 1. Изучение внешних территориально-производственных связей. Центральной России. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Центральная Россия». Ивановская область. Экономико - географическое положение территории Ивановскойобласти. Население Ивановской области. Трудовые ресурсы Ивановской области. Хозяйство Ивановской области. Внешние экономические связи Ивановской области. Практические работы: 1.Оценка природных условий и ресурсов Ивановской области. 2.Определение плотности и особенности размещения населения. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Ивановская область». Европейский Север. Географическое положение, природные условия и ресурсыЕвропейского Севера. Население Европейского Севера. Хозяйство Европейского Севера. Практические работы: 1.Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двинско –Печерского района. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Европейский Север». Европейский Юг - Северный Кавказ. Географическое положение, природные условия иресурсы Европейского Юга. Население Европейского Юга. Хозяйство Европейского Юга. Практические работы: 1. Выявление и анализ условий развития рекреационногохозяйства на Северном Кавказе. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Европейский Юг - Северный Кавказ». Поволжье. Географическое положение, природные условия и ресурсы Поволжья. Население Поволжья. Хозяйство Поволжья. Практические работы: 1. Обозначение на к/к главных транспортных узлов, схемы основных путей сообщения. 2. Сравнение специализации пищевой промышленности Европейского Юга и Поволжья. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Поволжье». Урал. Географическое положение, природные условия и ресурсы Урала. Население Урала. Хозяйство Урала. Практические работы: 1.Оценка экологической ситуации в разных частях Урала. 2.Определение тенденций хозяйственного развития Северного Урала. Тематический контроль Контрольная работа по теме «Урал». Восточный макрорегион - азиатская Россия. Общая характеристика Восточногомакрорегиона. Этапы, проблемы и перспективы развития экономики. Западная Сибирь. Восточная Сибирь. Дальний Восток. Практические работы: 1. Составление характеристики нефтяного комплекса ЗападнойСибири. 2.Составление характеристики Норильского промышленного узла. 3. Выделениена к/к индустриальных, научных, деловых, финансовых и оборонных центров ДальнегоВостока. Тематический контроль Итоговая контрольная работа за курс 9 класса. Требования к уровню подготовки обучающихся. В результате изучения темы ученик должен Знать: – географические особенности природных регионов России; основные географические объекты; – причины, обуславливающие разнообразие природы нашей Родины; – связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственнымиособенностями отдельных регионов страны; –географию народов, населяющих нашу страну. Уметь: – давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованиемкарт атласа; – приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека; – объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи. Тематическое планирование: 6 класс
|
Похожие:
 | Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта... |  | Рабочая программа по географии разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... |
| Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном... | | Данная программа составлена на основе «Программы для основного общего образования по географии. География. Рабочие программы. Предметная... |
| Рабочая программа по географии для 6-9 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида составлена на основе Программы специальных... | | Рабочая программа по географии, 10-11 классы, составлена на основе программы по географии. 6-10 классы. М.: Ооо «тид «Русское слово... |
| Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов | | Примерной программы основного общего образования по географии, разработанной Российской академией образования по заказу Министерства... |
| Данная рабочая учебная программа по географии составлена на основании Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений... | | Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам. Английский язык: сборник материалов по реализации федерального... |