План учебно-воспитательной работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Мало-Лызинская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 2.08 Mb.
|
Воспитательная работа классных руководителей. В МБОУ «Мало-Лызинская СОШ» в 2015-2016 учебном году 11 класс-комплектов. Классными руководителями являются:
Филиал МБОУ «Мало-Лызинская СОШ»-«Нижнеушминская НОШ»: 1.Артемьева Наталия Михайловна 2.Филиппова Татьяна Николаевна Филиал МБОУ «Мало-Лызинская СОШ»-«Ярак-Чурминская НОШ» 1.Аскарова Альбина Шафхатовна 2.Антонова Маргарита Семёновна Все классные руководители имеют высшее образование. По результатам аттестации- 1 имеет высшую категорию, 10 учителей имеют I квалификационную категорию. Возраст: до 30 лет – 1, 30-40 лет – 5 чел., 40-50 лет – 5 человек. Стаж работы в качестве классного руководителя: До 5 лет – 1 5-10 лет – 3 чел Свыше 10 лет-11 чел. В 2015 - 2016 учебном году методическим объединением проводилась определенная работа с классными руководителями в соответствии с планом работы. 1.Планирование и организация работы в классном коллективе: а) планы воспитательной работы были составлены всеми классными руководителями, все педагоги вели ежедневно и подробно папку классного руководителя; б) по завершению учебного года каждым классным руководителем был проведён и написан анализ воспитательной работы с классом за прошедший учебный год; в) важнейший момент в работе с классом классного руководителя – это взаимодействие с педагогами-предметниками, все классные руководители уделяют должное внимание этому взаимодействию; г) документация всеми классными руководителями оформлялась; д) в большинстве классных коллективов были созданы условия для творческого развития личности; 2. Работа классного руководителя с различными категориями учащихся Работа классного руководителя с различными категориями учащихся велась согласно плану и ситуациям: а) опекаемые дети; б) «трудные», дети из асоциальных семей; в) одарённые дети в работе классных руководителей занимают особое место, им создаются условия для творчества и самовыражения; 3. Работа с учреждениями дополнительного образования и организациями Работа с учреждениями дополнительного образования и организациями ( ЦВР, ДЮСШ) велась в течение года. 4. Работа с родителями - одно из важнейших звеньев работы с классом, следует отметить работу классных руководителей в этом направлении: а) во всех классах регулярно проводились родительские собрания, в следующем учебном году нужно обратить внимание на разнообразие тем собраний, приглашение специалистов и, конечно, на посещаемость собраний родителями. б) индивидуальная работа с родителями – залог успешного обучения. Классные руководители работают с родителями индивидуально, приглашают в школу на индивидуальные беседы, посещают на дому. В прошлом учебном году индивидуальная работа с родителями стала основным способом взаимодействия школы и семьи в процессе воспитания детей. Так все родительские собрания были переведены в формат индивидуальной беседы родителя и каждого учителя-предметника, классного руководителя, представителя администрации школы. Работа методического объединения классных руководителей В соответствии с планом методической работы школы на 2015-2016 учебный год, в целях оказания помощи классным руководителям в улучшении организации воспитания школьников, обобщения и внедрения передового опыта, повышения теоретического уровня и педагогической квалификации была организована методическая работа. МО проводило работу по решению следующих задач:
В течение учебного года было проведено 4 заседания МО классных руководителей. Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что, в целом, поставленные задачи воспитательной работы в 2015-2016 учебном году можно считать решенными, цель достигнута. Работа классных руководителей В традиционных школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет сформированность классного коллектива, отношения между учениками в классе. Большую работу проделали классные руководители по подготовке и проведению 71-летия Победы. Очень добросовестно и интересно проводились мероприятия классных руководителей Волковой Н.А,Мойсеевой Н.М, Медведевой И.И, Медведевой Н.Н, Фазылзяновой Г.Р, Егоровой В.В, Демоковой Р.П., Фаизовой З.Р классными руководителями филиалов Артемьевой Н. Филипповой Т.Н, Аскаровой А.Ш, Антоновой М.С. Ежегодно классные руководители принимают активное участие в районном конкурсе «Классный руководитель года». В 2015-2016 году классный руководитель 5 класса Васильева Н.В. стала призёром конкурса в номинации «Самый лучший проект».
Гражданско – патриотическое воспитание. В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В учебной деятельности учителя-предметники формируют научное мировоззрение учащихся. Это находит продолжение и во внеклассной работе, во внеурочных занятиях. В течение года была проделана целенаправленная работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства, Республики Татарстан, Балтасинского района, прививалась любовь к малой Родине через традиционные школьные дела. Особое внимание было уделено ветеранам ВОВ, труженикам тыла, вдовам, одиноким и нуждающимся людям. Система гражданско-патриотического воспитания предусматривает работу по следующим направлениям: 1. Начальное звено (1-4 классы). Программа «Вместе весело шагать» (3 этапа). 2. Среднее звено (5-8 классы) Программа «Галстучная страна» (3 этапа) 3. Старшее звено (9-11 классы) Направления работы: Гражданско-патриотическое нравственно-правовое. Коллективы патриотической направленности
Продолжается работа по развитию тимуровского движения. В школе действуют классные тимуровские отряды и общешкольный отряд «Горящие сердца». Члены отряда взяли шефство над ветеранами ВОВ, тружениками тыла и одинокими престарелыми людьми. Отряды помогают вскопать огород, почистить снег, вымыть окна, дом, выполнить другую посильную для детей работу. С сентября 2015 по 9 мая 2016 в школе были проведены мероприятия, посвященные 71-летию Победы под общим названием «Вахта памяти»:
Проведен цикл бесед:
Проведены тематические вечера, уроки толерантности по темам:
С 1 по 29 февраля 2016 года был проведен месячник оборонно-массовой и спортивной работы, посвящённый 71-летию Победы. В ходе месячника реализованы следующие мероприятия:
При планировании, организации и проведении спортивно-массовых мероприятий основной акцент направлен на военно-прикладные виды спорта. Военно-патриотическая работа в этом направлении способствует формированию и поддержанию высокой морально-волевой, специальной военной, психологической и физической готовности молодежи к защите Отечества в рядах Вооруженных Сил и других государственных силовых структурах. Школьники активно участвовали в школьной и районной военно-спортивной игре «Зарница», военно-полевых сборах( рук. Исмагилов М.Ф, Зайнетдинов Р.И). В 2015-16 году команда школы заняла 1 место в соревнованиях по лыжным гонкам, посвященных 71-летию Победы. В целях патриотического и гражданского воспитания школьников и молодежи, повышения готовности к воинской службе в школе ежегодно проводятся торжественные мероприятия, в том числе: «Вахта памяти», уроки мужества «Этих дней не смолкнет слава», встречи с ветеранами войны, тружениками тыла, детьми войны.
Участие в конкурсах, конференциях и фестивалях Конкурсы:
|
Похожие:
 | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» |  | Положение разработано педагогическим коллективом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... |
| Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Макуловская средняя общеобразовательная... | | Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом... |
| «Средняя общеобразовательная школа №30» (далее – Положение) содержит нормы, регулирующие порядок и основания перевода, отчисления... | | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального... |
| Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староайбесинская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской... |
| Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения «Чепошская... | | Учебный план (структура и направленность). Программы, реализуемые образовательным учреждением |