СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2
Разделы дисциплины, виды учебной деятельности
№
п/п
|
Наименование раздела
(формулировки изучаемых вопросов)
|
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах)
|
Л
|
ЛР
|
ПЗ
|
СРС
|
Всего
|
1
|
2
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
1
|
История английского языка
|
3
|
|
2
|
5
|
10
|
2
|
Лексикология английского языка
|
11
|
|
10
|
21
|
42
|
3
|
Теоретическая грамматика английского языка
|
8
|
|
6
|
14
|
28
|
4
|
Стилистика английского языка
|
8
|
|
6
|
14
|
28
|
|
Итого
|
30
|
|
24
|
54
|
108
|
Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
№
|
Тема
|
План
|
Методическое обеспечение
|
1
|
Название Раздела 1 История английского языка (5 часов)
|
1.1
|
Требования к результатам освоения раздела: ОК-1: З.1, У.1; СК-1: З.1, У.1
|
1.2
|
Содержание раздела: Происхождение английского языка. Исторические изменения строя английского языка.
|
1.3
|
План лекционного курса
|
1.3.1
|
Тема1. Происхождение английского языка (1 час)
|
1. Происхождение английского языка.
2. Основные этапы в истории развития английского языка.
|
1, 9, 11
|
1.3.2
|
Тема 2. Исторические изменения строя английского языка (2 часа)
|
1. Исторические изменения фонетического строя английского языка.
2. Исторические изменения грамматического строя английского языка.
3. Общая характеристика структуры английского языка.
|
1, 9, 11
|
1.4
|
Планы практических/семинарских занятий
|
1.4.1
|
Семинар 1. Происхождение английского языка и исторические изменения его строя (2 часа)
|
1.Происхождение английского языка.
2.Основные этапы в истории развития английского языка.
3.Исторические изменения фонетического строя английского языка.
4.Исторические изменения грамматического строя английского языка.
5.Общая характеристика структуры английского языка.
|
1, 9, 11, 15, 18
|
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
|
|
|
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка
|
Наименование оценочного средства
|
|
|
СК-1: З.1
|
Тест 1, контрольная работа 1, собеседование на практическом занятии
|
|
|
У.1
|
Контрольная работа 1, тест 1 (исторический анализ языковых фактов)
|
|
2
|
Название Раздела 2 Лексикология английского языка (21 час)
|
2.1
|
Требования к результатам освоения раздела: ОК-1: З.1, У.1, В.1; СК-1: З.1, У.1, В.1
|
2.2
|
Содержание раздела: Словарный состав английского языка и его этимологическая характеристика. Морфологическая структура английских слов. Способы словообразования в английском языке. Изменения в семантической структуре слова. Семантические отношения в лексике. Фразеология английского языка. Дифференциация словарного состава английского языка.
|
2.3
|
План лекционного курса
|
2.3.1
|
Тема 3. Словарный состав английского языка и его этимологическая характеристика (2 часа)
|
1.Общая характеристика словарного состава английского языка.
2. Этимология словарного состава английского языка.
3. Исконно английские слова и их основные признаки.
4. Заимствования в лексике английского языка.
|
2, 5, 10, 13
|
2.3.2
|
Тема 4. Морфологическая структура английских слов (1 час)
|
1. Слова и морфемы. Типы морфем.
2. Словообразовательная структура слова.
|
2, 5, 10, 13
|
2.3.3
|
Тема 5. Способы словообразования в английском языке (2 часа)
|
1. Словопроизводство и словосложение.
2. Словопроизводство и его типы.
3. Словосложение и его типы.
4. Другие способы словообразования.
|
2, 5, 10, 13
|
2.3.4
|
Тема 6. Изменения в семантической структуре слова (2 часа)
|
1. Сущность переосмысления значения слова.
2. Экстралингвистические причины изменения значения слова.
3. Лингвистические причины изменения значения слова.
4. Виды переноса наименования.
5. Результаты изменения значения.
|
2, 5, 10, 13
|
2.3.5
|
Тема 7. Семантические отношения в лексике (2 часа)
|
1. Лексико-семантическая система языка.
2. Синонимия.
3. Антонимия.
4. Омонимия.
5. Паронимия.
|
2, 5, 10, 13
|
2.3.6
|
Тема 8. Фразеология английского языка (1 час)
|
1. Фразеологическая система английского языка.
2. Классификации фразеологизмов.
|
2, 5, 10, 13
|
2.3.7
|
Тема 9. Дифференциация словарного состава английского языка (1 час)
|
1. Дифференциация словарного состава английского языка.
2. Территориальная дифференциация словарного состава английского языка.
|
2, 5, 10, 13
|
2.4
|
Планы практических/семинарских занятий
|
|
|
2.4.1
|
Семинар 2. Этимологическая характеристика словарного состава современного английского языка (2 часа)
|
1. Понятие об этимологии. Этимон. Деэтимологизация.
2. Этимология словарного состава английского языка. Генетические слои лексики в словарном составе английского языка
3. Заимствования в лексике английского языка. Причины, виды и механизмы заимствования в английский язык. Этимологические дуплеты, интернациональные слова, «ложные друзья переводчика».
|
2, 5, 10, 13, 15, 16
|
2.4.2
|
Семинар 3. Морфологическая структура английских слов.
Способы словообразования в английском языке (2 часа)
|
1. Понятие морфемы. Типы морфем: корневые и аффиксальные. Полуаффиксы. Понятие алломорфа.
2. Анализ структуры слова по непосредственно составляющим. Морфологическая членимость слова (полночленимые, неполночленимые, нечленимые).
3. Изменение морфологической структуры слова (опрощение, осложнение, переразложение).
4. Понятие словообразовательной структуры слова. Типы основ.
5. Словообразовательная модель.Продуктивные и непродуктивные словообразовательные модели.
6. Способы словообразования в английском языке:
- словопроизводство (деривация) и его типы;
- словосложение и его разновидности;
- другие способы словообразования.
|
2, 5, 10, 13, 15, 16
|
2.4.3
|
Семинар 4. Семантическая структура английских слов.
Изменения в семантической структуре слова (2 часа)
|
1. Представления о природе значения слова. Основные подходы к исследованию значения слова: референциальный и функциональный.
2. Типы значений слова. Семантическая структура многозначного слова. Понятие лексико-семантического варианта.
3.Компонентный анализ значения слова.
4. Историческая изменчивость смысловой структуры слова. Экстралингвистические и лингвистические причины изменения значения слова.
5. Виды переноса наименования: импликационный и квалификационный.
6. Результаты изменения значения:расширение, сужение, перенос. «Ухудшение» и «улучшение» значения.
|
2, 5, 10, 13, 15, 16
|
2.4.4
|
Семинар 5. Семантические отношения в лексике (2 часа)
|
1.Синонимы как выразительно-экспрессивные средства словарного состава английского языка. Критерии синонимичности. Классификации синонимов. Синонимы идеографические, стилистические и контекстуальные. Функции синонимов. Источники синонимии.
2. Антонимы как выразительно-экспрессивные средства словарного состава английского языка. Классификации антонимов: а) по степени противопоставления признаков; б) по способу образования; в) по соотношению с языком и речью; г) по структуре. Классификация противопоставлений, предложенная Дж. Лайонзом. Энантиосемия (внутрисловная антонимия).
3. Омонимы как слова, обладающие сходством формы при различном содержании. Классификации омонимов. Источники омонимов в языке.
4. Паронимы. Виды паронимов: корневые, аффиксальные, этимологические.
|
2, 5, 10, 13, 15, 16
|
2.4.5
|
Семинар 6. Фразеология современного английского языка.
Лексикография (2 часа)
|
1.Словосочетание.Границы словосочетания. Классификации словосочетаний: а) по смысловым отношениям между компонентами; б) по структуре; в) по характеру стержневого слова; г) по устойчивости компонентов. Критерии различения фразеологических единиц и свободных словосочетаний. Признаки и свойства фразеологизмов.
2.Классификации фразеологических единиц (по В.В. Виноградову, А.В. Кунину, А.И. Смирницкому, Н.Н. Амосовой).
3. Лексикография как раздел языкознания.
4. Проблемы лексикографии.
|
2, 5, 10, 13, 15, 16
|
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
|
|
|
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка
|
Наименование оценочного средства
|
|
|
СК-1: З.1
|
Тест 1, контрольная работа 1, собеседование на практическом занятии
|
|
|
У.1
|
Контрольная работа 1, тест 1 (анализ лексических единиц)
|
|
|
В.1
|
Анализ фрагмента текста
|
|
3
|
Название Раздела 3 Теоретическая грамматика английского языка (14 часов)
|
|
|
3.1
|
Требования к результатам освоения раздела: ОК-1: З.1, У.1, В.1; СК-1: З.1, У.1, В.1
|
|
|
3.2
|
Содержание раздела: Части речи и методика их изучения. Существительное. Категории рода, числа, падежа. Категории глагола. Синтаксис. Учение о словосочетании и предложении.
|
|
|
3.3
|
План лекционного курса
|
|
|
3.3.1
|
Тема 10. Части речи и методика их изучения (1 час)
|
1. Учение о частях речи.
2. Знаменательные и служебные классы слов.
3. Гомогенность и гетерогенность классов слов. Центр и периферия. Поле.
|
5, 7, 11, 12
|
3.3.2
|
Тема 11. Существительное. Категории рода, числа, падежа (2 часа)
|
1. Общие характеристики существительных.
2. Категория рода.
3. Категория числа.
4. Категория падежа.
5. Полевая структура существительного.
|
5, 7, 11, 12
|
3.3.3
|
Тема 12. Категории глагола (2 часа)
|
1. Общие характеристики глагола.
2. Категории вида и времени.
3. Категория залога.
4. Неличные формы глагола.
5. Категория наклонения.
|
5, 7, 11, 12
|
3.3.4
|
Тема 13. Синтаксис. Учение о словосочетании и предложении (3 часа)
|
1. Понятие о синтаксисе и его единицах.
2. Учение о словосочетании.
3. Признаки предложения.
4. Актуальное членение предложения.
5. Виды предложений.
|
5, 7, 11, 12
|
3.4
|
Планы практических/семинарских занятий
|
|
|
3.4.1
|
Семинар 7. Части речи и методы их изучения. Существительное. Категории существительного (2 часа).
|
1. Учение о частях речи. Классификация частей речи, критерии и методы их вычленения.
2. Знаменательные и служебные классы слов.
3. Гомогенность и гетерогенность классов слов.
4. Полевая структура классов слов. Центр и периферия.
5. Категории существительного. Общие характеристики.
6. Проблема рода. Грамматикализация суффикса –ess.
7. Категория числа. Синтагматические значения форм единственного и множественного числа.
8. Категория падежа. Проблема генитива. Зависимый и независимый генитив.
9. Артикль как средство выражения категории определенности / неопределенности и его функции и семантические оппозиции.
|
5, 7, 11, 12, 15, 17, 20
|
3.4.2
|
Семинар 8. Глагол и неличные формы глагола. Категории глагола. Прилагательное и наречие (2 ч.)
|
1. Категории вида и времени (история развития и современное состояние). Категория временной отнесенности.
2. Категория залога: определение, число залогов, проблема возвратного, среднего, залогов. Особенности перевода пассивных конструкций.
3. Категория наклонения: определение, классификации, виды сослагательного наклонения.
4. Категории лица и числа глагола в английском языке.
5. Неличные формы глагола.
6. Прилагательное и наречие и их специфика в английском языке.
|
5, 7, 11, 12, 15, 17, 20
|
3.4.3
|
Семинар 9. Теория словосочетания и предложения (2 ч.)
|
1. Спорные вопросы в теории словосочетания (границы словосочетания).
2. Средства соединения слов в словосочетании.
3. Классификации словосочетаний. Критерии, лежащие в основе этих классификаций.
4. Определение предложения. Признаки предложения.
5. Структурная классификация предложений. Типы простого предложения.
6. Сложное предложение. Паратаксис и гипотаксис.
7. Сложносочинённое предложение. Типы сочинения.
8. Сложноподчинённое предложение. Типы придаточных предложений. Связи между главным и придаточным предложениями.
9. Осложненное предложение.
|
5, 7, 11, 12, 15, 17, 20
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка
|
Наименование оценочного средства
|
СК-1: З.1
|
Тест 2, контрольная работа 2, собеседование на практическом занятит
|
У.1
|
Контрольная работа 2, Тест 2 (грамматический анализ словосочетаний и предложений)
|
В.1
|
Анализ фрагмента текста
|
|
Название Раздела 4 Стилистика английского языка (14 часов)
|
4.1
|
Требования к результатам освоения раздела: ОК-1: З.1, У.1, В.1; СК-1: З.1, У.1, В.1
|
|
|
4.2
|
Содержание раздела: Выразительные средства языка и стилистические приемы. Стилистическая дифференциация лексики. Смысловая и стилистическая интерпретация текста.
|
|
|
4.3
|
План лекционного курса
|
|
|
4.3.1
|
Тема 14. Выразительные средства языка и стилистические приемы (4 часа)
|
1. Выразительные средства языка и стилистические приемы.
2. Фонетические стилистические средства.
3. Лексические стилистические приёмы и выразительные средства.
4. Стилистические средства синтаксиса.
|
3, 4, 5, 6
|
4.3.2
|
Тема 15. Стилистическая дифференциация лексики (2 часа)
|
1. Словарный состав языка и его стратификация.
2. Нейтральная лексика.
3. Книжная лексика.
4. Разговорная лексика.
|
3, 4, 5, 6
|
4.3.3
|
Тема 16. Смысловая и стилистическая интерпретация текста
(2 часа)
|
1. Текст как предмет изучения стилистики.
2. Смысловая интерпретация текста. Герменевтика.
3. Лингвистический анализ текста.
4. Основные категории и единицы текста.
5. Принципы выдвижения как принципы описания текста (конвергенция, сцепление, обманутое ожидание, сильная позиция).
|
3, 4, 5, 6
|
4.4
|
Планы практических/семинарских занятий
|
|
|
4.4.1
|
Семинар 10. Выразительные средства языка
и стилистические приемы (2 ч.)
|
1. Выразительные средства языка и стилистические приемы.
2. Фонетические выразительные средства и стилистические приемы.
3. Графические выразительные средства. Особенности шрифта, графон: капитализация, дефисное написание, скобки, курсив, удвоение.
4. Лексические выразительные средства и стилистические приемы. Тропы и фигуры речи.
5. Синтаксические выразительные средства и стилистические приемы.
|
3, 4, 5, 6, 11, 15, 19, 21
|
4.4.2
|
Семинар 11. Стилистическая дифференциация лексики (2 ч.)
|
1. Словарный состав языка и его стратификация.
2. Стилистическая норма. Лексика нейтрального стиля. Стилистическая окраска (маркирование).
3. Стилистическая стратификация литературной лексики английского языка. Общеупотребительная и специальная книжная лексика (поэтизмы, архаизмы и историзмы, термины, иностранные слова, варваризмы, неологизмы).
4. Стилистическая стратификация разговорной лексики английского языка. Общеупотребительная и специальная разговорная лексика (сленг, жаргонизмы, профессионализмы, вульгаризмы, диалектизмы, окказионализмы).
5. Части речи (имя существительное, артикль, местоимение, имя прилагательное, наречие, глагол) и их стилистическая экспрессивность.
6. Стилистический потенциал аффиксации.
|
3, 4, 5, 6, 11, 15, 19, 21
|
4.4.3
|
Семинар 12. Функциональные стили языка (2 ч.)
|
1.Лингвистические и экстралингвистические критерии выделения функциональных стилей.
2.Публицистический стиль, его связь со стилем художественной прозы, стилем газеты и стилем научной прозы. Разновидности публицистического стиля.
3. Газетный стиль и его жанровые разновидности.
4. Стиль научной прозы. Язык научной статьи, монографии, учебника. Популярная научная проза.
5. Стиль официальных документов и его жанровые разновидности.
6. Основные черты свободного разговорного стиля: особенности фонетической, морфологической, лексической и синтаксической организации.
|
3, 4, 5, 6, 11, 15, 19, 21
|
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
|
|
|
Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка
|
Наименование оценочного средства
|
|
|
СК-1: З.1
|
Тест 2, контрольная работа 2, собеседование на практическом занятии
|
|
|
У.1
|
Контрольная работа 2, тест 2 (анализ выразительных средств и стилистических приемов)
|
|
|
В.1
|
Анализ фрагмента текста
|
|
|
