Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»

1. Изучение материалов: Не следует досконально изучать весь материал

2. Проведение совещаний. Типичные ошибки:

• 
  «Так, а что мы здесь делаем?» - недостаточная подготовка участников к обсуждению
  
• 
  «Сейчас мы соберём команду и устроим мозговой штурм, а конкретные идеи появятся по ходу»
  
• 
  «А какой вопрос мы сейчас обсуждаем?» – обычно при опозданиях
  
• 
  Бурное обсуждение без принятия чётких решений.
  

Рекомендации:

• 
  определите о и огласите цели совещания;
  
• 
  не надо лишних участников
  
• 
  не назначайте начало на 15.00 ровно
  
• 
  мячик ведущего
  
• 
  «ньюмаваши»
  
• 
  не допускайте дискуссий один на один
  

3. «Фотография рабочего дня» или «на что уходит ваше время»

4. Чтение дополнительного материала.

• 
  Какую информацию я хочу почерпнуть из этого текста?
  
• 
  НЕ ЧИТАЙТЕ ВСЁ!
  
• 
  Пролистайте материалы
  
• 
  Выберите нужные вам статьи
  
• 
  Отметьте или выпишите важную информацию
  

Презентация

Голос: Мы слышим наш голос не так, как он на самом деле звучит.

Темп

• 
  Количество участников
  
• 
  Нервы
  

• Интонация

• 
  Паузы
  

• 
  Смысловые ударения
  

Ошибки, при использовании голоса

• 
  Уменьшение громкости (говорящий выдыхается к концу длинного предложения)
  
• 
  Бормотание (неуверенность в том, что говорит)
  
• 
  Нечленораздельная речь (говорящий чувствует себя неуютно, и стремиться побыстрее закончить)
  

Н
евербальная коммуникация

• 
  Техника маяка
  
• 
  Фиксация на трёх точках
  
• 
  Обращение к одному собеседнику
  

• 
  Прихорашивание
  
• 
  Перебирание мелких предметов
  
• 
  Поглаживание
  
• 
  Заламывание рук
  
• 
  Почесывание
  

• 
  Подкрепление
  
• 
  Усиление
  

• 
  Раскачивание и шатание из стороны в сторону
  
• 
  Приподнимание на цыпочках
  
• 
  «Танец-квадрат»
  
• 
  Выворачивание ступней
  

• 
  Боязнь сделать паузу
  
• 
  Страх недостатка знаний
  
• 
  Заполнение пауз
  
• 
  Страх пред аудиторией
  
• 
  Боязнь потерять лицо
  

• 
  Схема построения слайдов: 1вопрос-1 слайд