Образовательный стандарт реализации программ
Скачать 1.15 Mb.
|
8.6. Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Необходимость введения государственных экзаменов определяется при разработке основной образовательной программы. Требования к содержанию, объёму и структуре выпускной квалификационной работы (дипломной работы) определяются в установленном порядке на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также данного образовательного стандарта в части требований к результатам освоения основной образовательной программы. 9. Список представителей академического сообщества и работодателей, принимавших участие в разработке и экспертизе образовательного стандарта: Медицинский факультет СПбГУ Первый зам. декана Е.К. Гуманенко (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Медицинский факультет СПбГУ Зам декана по уч. и леч. работе В.Ф. Лебедев (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Медицинский факультет СПбГУ Зам декана по раб. со студентами Л.А. Слепых (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Медицинский факультет СПбГУ Руководитель ООП подготовки Л.В. Куколь по специальности «Лечебное дело» (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты: ________________________ ________________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ________________________ ________________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ________________________ ________________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) 10. Образовательный стандарт согласован: _________________ _________________ ______________________ (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) 11. Руководитель базового факультета - разработчика образовательного стандарта Декан Медицинского факультета СПбГУ профессор_____________П.К.Яблонский Приложение 1 Дополнительные требования, направленные на совершенствование содержания и технологий высшего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном университете при реализации образовательных программ подготовки специалистов по специальности «Лечебное дело» 1. При обучении иностранных граждан по ООП подготовки специалиста по специальности «Лечебное дело» Санкт-Петербургского государственного университета им предоставляется возможность изучения русского языка: 1.1. в соответствии с компетентностно-ориентированным учебным планом ООП подготовки специалиста в рамках дисциплины «Иностранный язык» и (или) иных дисциплин, предусматривающих изучение иностранных языков, по программам, утверждённым в установленном порядке; 1.2. по дополнительным образовательным программам. 2. Для обучения по образовательной программе подготовки специалиста иностранный гражданин должен владеть русским языком в соответствии с первым сертификационным уровнем Российской государственной системы тестирования иностранных граждан по русскому языку (ТРКИ-1). 3. Иностранный гражданин – выпускник образовательной программы подготовки специалиста должен владеть русским языком в соответствии со вторым сертификационным уровнем Российской государственной системы тестирования иностранных граждан по русскому языку (ТРКИ-2). 4. В случае ведения обучения по ООП или какой-либо её части на ином языке (не на русском языке) язык обучения указывается в компетентностно-ориентированном учебном плане ООП. Наименования соответствующих учебных дисциплин, образовательных модулей, практик, процедур аттестации даются в компетентностно-ориентированном учебном плане и (или) приложениях к нему как на русском языке, так и на языке обучения. Соответствующие рабочие программы и методические материалы разрабатываются на русском языке и (или) на языке обучения и утверждаются в соответствии с требованиями к рабочим программам и методическим материалам, установленным настоящим образовательным стандартом. 5. Для обеспечения академической мобильности обучающихся по ООП в Санкт-Петербургский государственный университет в установленном порядке могут зачисляться слушателями обучающиеся в иных российских или зарубежных высших учебных заведениях для прохождения включённого обучения, а обучающиеся по ООП Санкт-Петербургского государственного университета могут направляться на включённое обучение в иное высшее учебное заведение (на иную образовательную программу). Допустимые сроки включённого обучения, а также структура и предельный объём трудоёмкости части ООП, осваиваемой в режиме включённого обучения, устанавливаются в компетентностно-ориентированном учебном плане ООП. 6. Перезачёт трудоёмкости индивидуальной траектории (части индивидуальной образовательной программы), реализованной в ином высшем учебном заведении (на иной образовательной программе), производится по учебным периодам (например, семестрам) и (или) по трудоёмкости индивидуальной траектории в зачётных единицах. Критерии зачёта (перезачёта) трудоёмкости и (или) периодов обучения определяются Учёным советом факультета, обеспечивающим реализацию ООП, и могут быть включены в состав компетентностно-ориентированного учебного плана или приложений к нему. |
Похожие:
 | Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет... |  | Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо направления подготовки 100400 «Туризм», 28 октября 2009 г |
| Государственный образовательный стандарт по специальности 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы» | | Б в. 13 «Предпринимательское право» 190600. 62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» |
| Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования при очной... | | Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования при очной... |
| Содержание основных образовательных программ, реализующих государственный образовательный стандарт первого поколения | | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования... |
| Федеральный государственны образовательный стандарт среднего профессионального образования | | Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования (2010) |