Предоставляемых за счет республиканского бюджета населению республики алтай
Скачать 1.24 Mb.
|
Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образования. Обучающиеся в интернатах при гимназии и лицее обеспечиваются проживанием в общежитиях. Места в интернатах должны предоставляться всем иногородним обучающимся. Площадь помещения должна обеспечивать размещение всех обучающихся, которым должны предоставляться места в интернатах и необходимого количества персонала. Жилая площадь, предоставляемая обучающимся, по размерам и другим жизненным показателям (состояние здании, помещений, их комфортность) должна соответствовать санитарно-гигиеническим нормам и обеспечивать удобство проживания обучающихся. Интернаты должны быть оснащены телефонной связью и местами для получения корреспонденции. Обучающимся должна быть предоставлена возможность пользования телефонной связью. Коммунально-бытовые и санитарные условия должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим и другим нормам и удовлетворять необходимые жизненные потребности обучающихся. Интернаты должны иметь специально оборудованные помещения для учебных занятии и проведения досуга. Количество, конфигурация и размер этих помещении должны позволять комфортно размещаться всем желающим. Предоставляемая обучающимся мебель должна быть удобной в пользовании. Ее количество должно соответствовать количеству проживающих. Мебель должна регулярно ремонтироваться или заменяться по мере износа. Постельное белье должно предоставляться в необходимой комплектации и регулярно заменяться по мере загрязнения и износа. Обучающийся должен быть ознакомлен с правилами внутреннего распорядка, правами и обязанностями проживающих в общежитии. 2. Стандарт бюджетных услуг по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Обеспечение государственных гарантии по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется посредством организации представления следующих бюджетных услуг: 1. Реализация основных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, определяющими обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальным объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников. (в ред. Постановления Правительства Республики Алтай от 22.12.2010 N 305) 2. Осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения. 3. Организация образовательного процесса должна предусматривать: наличие обязательного набора помещений: учебные классы, стадион, игровое помещение, помещения для уроков по физическому воспитанию, актовый зал, столовая, медицинский пункт, изолятор, кабинет лечебно-физической культуры, физиокабинет, стоматологический кабинет, общежитие, мастерские, подсобное хозяйство для трудового обучения, теплица, сад, огород, кабинеты специалистов, административно-хозяйственные помещения - санузлы, умывальники, гардероб, комнаты личной гигиены, душевые или бани, прачечные, игровые, библиотека, складские помещения для хранения оборудования, мягкого инвентаря, одежды и обуви, продуктов питания; начало учебных занятий в общеобразовательных учреждениях не ранее 8 часов, в дошкольных группах не ранее 9 часов; количество учебных занятий дошкольников в первой половине дня в младшей и средней группе не превышает двух, а в старшей и подготовительной трех; обеспечение обучающихся необходимой медико-психологической помощью (психолог, психиатр, (невролог), окулист, сурдолог, тифлопедагог, ортопед, педиатр, логопед, физиосестра, стоматолог, средний медицинский персонал), специально подготовленными педагогами, по три педагога на каждую возрастную группу в детских домах, техническими и наглядными пособиями; прием в первый класс детей в возрасте не менее 6 лет 6 месяцев; обучение в 1 классе только в первую смену по 5-дневной учебной неделе; продолжительность уроков в младшей и средней группах - не более 15 минут, в старшей - не более 25 минут, а в подготовительной - не более 30 минут, в 1 классе не более 35 минут; плотность учебной работы не более 80 процентов; наполняемость для детского дома 60 человек; наполняемость каждого класса в образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 20 человек, классы коррекционного обучения до 12 человек; наполняемость дошкольных групп: разновозрастные группы не более 8 человек. Одновозрастные группы до 4 лет не более 5 человек, от 4 лет и старше не более 10 человек; полезную площадь учебного кабинета не менее 2,5 кв. метра на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий, 3,5 кв. м - при групповых формах работы и индивидуальных занятиях; обеспечение обучающихся: питанием 4 раза в день, воспитанников детского дома - 5 раз; одеждой, обувью, мягким инвентарем в соответствии с натуральными нормами; проведение культурно-массовой работы; приобретение хозяйственного инвентаря, стирально-моющих средств; предметов личной гигиены, игр, игрушек, книг, учебников, учебной и методической литературы, канцелярских товаров, медицинского оборудования; предоставление бесплатного медицинского обслуживания и оперативного лечения в государственном и муниципальном учреждении, в том числе проведение диспансеризации, оздоровления, регулярных медицинских осмотров; обеспечить наличие комнаты личной гигиены для девочек; банно-прачечного комплекса; обеспечение бесплатного проезда на городском, пригородном, в сельской местности - на внутрирайонном транспорте (кроме такси); предоставление бесплатных путевок в школьные и спортивно-оздоровительные лагеря (базы) труда и отдыха; предоставление бесплатных путевок в санаторно-курортные учреждения, бесплатного медицинского обслуживания и лечения; предоставление бесплатного зачисления на курсы по подготовке и поступлению в учреждения среднего и высшего профессионального образования; обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем, оборудованием при выпуске и трудоустройстве; выплата единовременного денежного пособия при выпуске; обеспеченность обучающихся рабочим местом за партой или столом в соответствии с ростом; обеспечение температурного режима в классных комнатах не ниже 18 - 20 градусов; продолжительность урока не более 45 минут; организация летнего отдыха учащихся школы - государственного образовательного учреждения "Школы-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К.Жукова" в детском оздоровительном лагере "Черемушки", учащихся государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Манжерокский детский дом" в детском оздоровительном лагере "Манжерок"; приобретение компьютерного туристического, спортивного оборудования, оргтехники, аудио-видео материалов, технических средств обучения, пиломатериала, фурнитуры, ткани для хозяйственных нужд и уроков технологии; предоставление самостоятельности в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации "Об образовании"; начало учебных занятий в дошкольных группах не ранее 9 часов; количество учебных занятий дошкольников в первой половине дня в младшей и средней группе не превышает двух, а в старшей и подготовительной - трех; продолжительность в младшей и средней группах - не более 15 минут, в старшей - не более 25 минут, а в подготовительной - не более 30 минут; организация летнего отдыха в республиканском государственном учреждении дополнительного образования "Детский оздоровительный лагерь "Манжерок". Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ. А также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием; в летний период учебные занятия (кроме музыкальных и спортивных) не проводятся; наполняемость дошкольных групп: разновозрастные группы не более 8 человек, одновозрастные группы до 4 лет и более - 5 человек, от 4 лет и старше - не более 10 человек; наполняемость дошкольных групп не более 15 человек; обеспечение квалифицированными кадрами: логопед, психолог, социолог, физиосестра, педагоги (по три педагога на каждую возрастную группу), инструктор по труду, инструктор по физическому воспитанию. 3. Стандарт качества бюджетных услуг по предоставлению дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения Предоставление данных бюджетных услуг осуществляется: 1. в общеобразовательных учреждениях; 2. в учреждениях дополнительного образования. 1. Обеспечение государственных гарантий прав обучающихся на получение дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях по дополнительным программам осуществляется посредствам организации предоставления следующих бюджетных услуг: общеобразовательное учреждение в соответствии со своим уставом может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной программе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус. Основной формой образовательной работы являются занятия по различным формам дополнительного образования детей (кружки, секции, клубы и т.д.); общеобразовательное учреждения осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранения в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием; осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством государственной аккредитации образовательного учреждения; организация дополнительного процесса должна предусматривать: осуществление дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях, имеющих более пяти классов - комплектов; количество кружков в соответствии с потребностями обучающихся (не менее 45% от общего количества обучающихся); занятия в детских творческих объединениях проводятся согласно режима работы образовательного учреждения; наполняемость детских творческих объединений согласно устава общеобразовательного учреждения; определение содержания дополнительного образования, его форм и методов работы с обучающимися образовательного учреждения с учетом их возраста, вида учреждения и особенностей его социально-культурного окружения; развитие дополнительного образования детей в рамках деятельности детских общественных объединений; создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания, интеллектуального творческого и физического развития обучающихся; формирование здорового образа жизни обучающихся, развитие системы социальных служб и клубов, профилактика безнадзорности правонарушений, наркомании и алкоголизма; создание целостной системы образования детей на основе преемственности и интеграции содержания основных и дополнительных образовательных программ; активизация научно-исследовательской деятельности обучающихся с привлечением педагогов дополнительного образования. 2. Обеспечение государственных гарантии детям и подросткам на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования по соответствующим образовательным программам. Обеспечение личностно ориентированного подхода к дополнительному образованию детей, поддержка традиционных и современных педагогических технологий с учетом возрастных особенностей обучающихся, этнокультурных и религиозных традиций. Укрепление п развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей. Разработка нормативной, правовой и методической базы для различных видов дополнительного образования детей. Изучение спроса на услуги дополнительного образования детей и формирование необходимых предложений. Организация форм дополнительного образования детей в образовательных учреждениях общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального образования; интеграция дополнительного и общего образования, дополнительного и начального профессионального образования. Создание системы работы с одаренными детьми. Обновление содержания дополнительного образования детей (обновление и создание новых учреждений дополнительного образования детей, образовательных программ, разработка основ деятельности детских общественных объединений, подготовка программ дополнительного образования для сельских школ, развитие организационно-педагогических форм интеграции основного и дополнительного образования). Совершенствование управления системой дополнительного образования детей в республике (через экспертизу муниципальных учреждений дополнительного образования детей, координацию деятельности всех компонентов республиканской системы управления развитием дополнительного образования детей и др.). Разработка научно-методического сопровождения экспериментальной и инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей, экспертиза качества программ дополнительного образования. Повышение уровня квалификации педагогических и руководящих кадров, работающих в сфере дополнительного образования детей. Развитие дополнительного образования по пяти направлениям: 1. Художественно-эстетическое направление - одно из самых массовых и популярных среди детей и родителей. Посредством искусства, художественного творчества передается духовный опыт человечества, укрепляется связь поколений. 2. Физкультурно-оздоровительное, спортивно-массовое направление - ориентировано на физическое совершенствование, приобщение к культуре здорового образа жизни, воспитание спортивного резерва республики. 3. Эколого-биологическое направление. По этому направлению желающие могут изучать и охранять природу, углубленно заниматься наукой о Земле. Экскурсии и походы, природоохранная работа, исследование окрестностей места жительства и научно-исследовательские проекты, конкурсы и конференции способствуют развитию этого направления. 4. Детский туризм и краеведение. По этому направлению работа ведется согласно Федеральной целевой программе туристского краеведческого движения обучающихся "Отечество" и республиканской программе "Мое Отечество - Алтай", история и культура, ратные подвиги и судьбы земляков, семейные родословные и народное творчество, музеи и военно-прикладное искусство - все это становится предметом изучения школьников, источником их социального, личностного и духовного развития, патриотического воспитания. 5. Техническое творчество детей на сегодня в республике представлено компьютерными технологиями, фотостудиями, начальным техническим моделированием, кружками юных пожарных, юных инспекторов дорожного движения. Это направление имеет большое значение для социально-экономического, научно-технического потенциала общества. Проведение республиканских массовых мероприятий со школьниками республики, обеспечение участия обучающихся во всероссийских мероприятиях. Ежегодно на организацию данных мероприятий затрачивается - 4,5 млн. рублей. Обеспечение права детей и подростков на полноценный отдых в различных формах оздоровительно-воспитательных организаций. Детская оздоровительно-воспитательная организация вправе самостоятельно определять задачи с учетом национальных, региональных, экономических, экологических условий заданий заказчиков (детей, родителей, общественных организаций, государства и т.д.), а также в зависимости от возраста детей, приоритетных направлений и профиля деятельности. |
Похожие:
 | Республики Алтай (иного органа, являющегося главным распорядителем средств республиканского бюджета Республики Алтай) | | Республики Коми, предусматривающих расходы, покрываемые за счет средств республиканского бюджета Республики Коми, или влияющих на... |
 | В республиканском туристском Слёте учителей Республики Алтай (далее – Слёт) принимают участие педагоги образовательных учреждений... | | Канашского района Чувашской Республики (далее – Учреждение) является некоммерческой организацией, финансовое обеспечение которой... |
| Республике Башкортостан на 2013 2015 годы, утвержденной Приказом Министерства сельского хозяйства Республики Башкортостан от 29 января... | | Республики Алтай, Правительством Республики Алтай приняты и реализуются документы стратегического планирования |
| Финансирование за счет средств республиканского бюджета Республики Коми инновационных проектов, отобранных на конкурсной основе | | Бюджетное образовательное учреждение республики алтай «институт повышения квалификации и переподготовки работников образования республики... |
| Предоставление субсидий из федерального бюджета и республиканского бюджета Республики Дагестан сельскохозяйственным товаропроизводителям... | | Утверждении административных регламентов исполнения государственных функций и предоставления государственных услуг и Положением о... |