Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «государственный университет управления»
Скачать 3.89 Mb.
|
| Аннотация рабочей программы учебной дисциплины "Организация международных расчетов" образовательной программы «Международный менеджмент»
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Программа учебной практики: для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент» - 380302 профиль подготовки «Международный менеджмент»/ Государственный университет управления, [сост. И.С.Мога]. – М.: ГУУ, 2016. - 28 с.
Настоящая программа учебной практики разработана для студентов очной формы обучения студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Менеджмент» 380302 профиль подготовки «Международный менеджмент». Основанием для вуза при организации практики выступают следующие нормативные и методические документы:
Нормативно-методическими документами, разработанными в вузе и регламентирующими деятельность студента в период практики, являются:
Учебная практика является составной частью учебных программ подготовки студентов. Практика - это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся. Учебная практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по направлению обучения «Менеджмент», профилю «Международный менеджмент». Цель учебной практики - формирование у студентов умений и навыков сбора, обработки и систематизации экономической информации в соответствии с заданием выпускающей кафедры. Объем практики определяется учебным планом, составленным в соответствии с ФГОС ВО. Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами умениями и навыками профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра. Учебная практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики. Задачи учебной практики должны соответствовать профессиональным задачам, которые должен решать бакалавр по направлению «Менеджмент» с профилем «Международный менеджмент», а именно: в области организационно – управленческой деятельности:
в области информационно - аналитической деятельности:
использование нормативно-правовой базы национального, международного и наднационального регулирования для реализации внешнеэкономической деятельности в области предпринимательской деятельности:
Прохождение учебной практики студентов очной формы обучения предусмотрено учебным планом на втором году обучения в четвертом семестре. Общее время прохождения практики составляет 108 академических часов, или 3 образовательных кредита, из них 103 академических часа представляют собой время самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя-руководителя практики. Продолжительность учебной практики в неделях – 2 недели. Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 35 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ).
Общему профилю обучения по направлению «Менеджмент» соответствуют базы учебной практики в органах государственной власти и местного самоуправления, на предприятиях реального сектора экономики, в финансовых организациях. Базами практики могут быть научно-исследовательские институты, образовательные учреждения, библиотеки, издательства. Прохождение учебной практики студентами возможно на территории Государственного университета управления на выпускающей кафедре, в библиотеке, в межкафедральной лаборатории вычислительной техники. Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами, заключенными с предприятиями и организациями, или на основании писем-подтверждений предприятий. Направление студентов на практику осуществляется на основе приказа проректора по организации учебного процесса о распределении студентов по базам учебной практики. 4.2 Рабочие места студентов К подразделениям и службам баз практики, способным обеспечить практикантам рабочие места, соответствующие направлению и профилю их обучения, можно отнести: подразделения стратегического планирования и контроля, отдел производства, финансовую службу, бухгалтерию, информационно-аналитическую службу, кадровую службу, службу маркетинга. В том случае, если базой учебной практики выступает научно-исследовательский институт, образовательное учреждение, библиотека и т.п., рабочее место для практиканта необходимо подбирать с учетом возможности его доступа к информационным материалам, позволяющим приобретать знания и навыки по направлению «Менеджмент», в частности, вести научно-исследовательскую работу по данному направлению. Распределение студентов на практику может осуществляться конкурентно, на основе их рейтинга. Места для прохождения учебной практики студенты могут искать самостоятельно, посещая собеседования. С момента начала прохождения практики в организации на студентов-практикантов распространяются правила охраны труда, правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные нормативные акты, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном в организации порядке. 4.3. Руководство практикой 4.3.1. Обязанности кафедры, ответственной за организацию практики В обязанности кафедры, организующей учебную практику, входит: - разработка и периодическое обновление программы учебной практики; - организационное и методическое руководство учебной практикой студентов и контроль ее проведения; - распределение студентов по местам практики; - подготовка необходимой документации по направлению студентов на практику; - назначение руководителей практики из числа профессорско-преподавательского состава; - подготовка и проведение организационного собрания студентов перед началом практики; - организация консультаций для студентов в период практики; - обеспечение студентов программами практики и дневниками; - организация зачетов по практике. При необходимости кафедра снабжает студента сопроводительным письмом за подписями руководителя практики от университета, директора института и преподавателя, ответственного за организацию практики на кафедре, выражающим просьбу о принятии его в качестве практиканта на данное предприятие (в организацию). Однако студентам следует иметь в виду, что данное письмо не является документом, обязывающим руководство соответствующего предприятия (организации) принимать их на практику. В случае отсутствия у студента договоренности о прохождении учебной практики с руководством предприятия (организации) к моменту начала практики, о чем он своевременно уведомляет кафедру, кафедра обязана направить его в одну из организаций, с которой имеется договор (соглашение) о принятии студентов на практику, или обеспечить ему прохождение практики на территории университета. 4.3.2. Обязанности руководителя практики – представителя вуза Руководитель практики от кафедры: - выдает студенту индивидуальное задание на прохождение практики; - оказывает студенту научно-методическую помощь; - проводит индивидуальные консультации, рекомендует студентам основную и дополнительную литературу; - ведет контроль процесса прохождения практики; - заполняет соответствующие разделы дневника практики студента; - проверяет отчеты студентов о практике, дает отзыв и заключение о прохождении практики; - участвует в комиссии по приему зачета по практике. 4.3.3. Обязанности руководителя практики – представителя предприятия Руководитель учебной практики на предприятии (в организации) обязан: - организовать практику студентов в полном соответствии с положением и программой практики; - распределить студентов-практикантов по рабочим местам; - ознакомить студентов с организацией работ на конкретных рабочих местах; - предоставить студентам-практикантам доступ к информации, необходимой им для написания отчета по практике (за исключением сведений, составляющих коммерческую тайну и/или не подлежащих распространению за пределами организации); - обеспечить студентов-практикантов рабочими местами, отвечающими требованиям техники безопасности и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям труда; - контролировать выполнение студентами заданий на практику и правил внутреннего распорядка, ведение дневников студентов и подготовку отчетов по практике; - выдать студенту характеристику о приобретенных профессиональных навыках, его дисциплинированности, исполнительности и инициативности в работе. Отчет руководителя практики от организации должен включать: характеристику приобретенных студентом в результате прохождения учебной практики общекультурных и профессиональных компетенций (или их частей); краткую характеристику личных и профессиональных качеств студента; направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке студента; общую оценку выполнения студентом задания по практике. 4.3.4. Права и обязанности студентов-практикантов Студенты-практиканты имеют следующие права: - право на обеспеченность рабочим местом; - право на получение компетентной консультации руководителя практики–представителя предприятия и руководителя практики от кафедры по вопросам, предусмотренным заданием на практику; - право на доступ к информации, необходимой для выполнения программы практики (за исключением сведений, составляющих коммерческую тайну); - право на безопасные условия труда на рабочем месте. Во время прохождения учебной практики студент обязан: - регулярно вести дневник по практике и своевременно представлять его для контроля руководителям практики от организации и от кафедры; - строго соблюдать правила внутреннего распорядка, техники безопасности и производственной санитарии; - полностью и самостоятельно выполнять программу прохождения учебной практики и индивидуальное задание, выдаваемое преподавателем - руководителем практики; - обеспечить необходимое качество и нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты; - представить руководителю практики от кафедры отчет о выполнении всех заданий и защитить его. 4.3.5. Порядок контроля над прохождением практики Каждому студенту кафедра назначает руководителя практики, с которым студент обязан поддерживать регулярную связь, информировать о ходе практики, сообщать о возникающих трудностях и проблемах. Студент обязан постоянно вести дневник учебной практики, по первому требованию представлять его на просмотр руководителю от кафедры.
5.1. Этапы прохождения практики Основные этапы учебной практики студента:
Практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики. 5.2. Индивидуальное задание по профилю подготовки бакалавра Индивидуальные направления работы определяются и конкретизируются студентами совместно с преподавателями – руководителями практики. За время практики студенту необходимо выполнить индивидуальное задание по более углубленному изучению отдельных направлений работы предприятия или организации - базы практики. Индивидуальное задание выдается студенту преподавателем – руководителем практики от кафедры. Индивидуальные задания, выдаваемые студентам, должны отвечать следующим требованиям: - соответствие уровню теоретической подготовки студента по различным элементам ОП, а также учет объема компетенций, сформированного к моменту проведения практики; - доступность и практическая возможность сбора исходной информации; - учет потребностей организации, выступающей в качестве базы практики. 5.3. Задание по научно-исследовательской работе Помимо индивидуального задания по профилю подготовки студентам может также быть выдано задание на выполнение научно-исследовательской работы. Перечень подлежащих разработке вопросов в задании по научно-исследовательской работе студента (НИРС) должен быть логически увязан с индивидуальным заданием по профилю подготовки. Задание по НИРС может выполняться индивидуально или группой студентов (до 4 человек) в зависимости от масштабов и сложности темы. Оформляется научно-исследовательская работа отдельным отчетом в форме пояснительной записки. Отчет по НИРС может состоять из следующих разделов: - цель научной работы; - предмет исследования; - методика проведения исследования; - анализ полученных результатов; - выводы и предложения; - список использованных источников. 5.4. Оформление результатов практики В ходе практики студенты ведут дневник с обязательной ежедневной записью о проделанной работе. Дневник студента по практике является одним из обязательных отчетных документов, подтверждающим прохождение студентом практики, в котором отражается его текущая работа в процессе практики: - выданное студенту индивидуальное задание на практику; - календарный план выполнения студентом программы практики; - краткая характеристика и оценка работы студента в период практики руководителями практики от кафедры и от предприятия. В конце практики дневник подписывается руководителем от предприятия (организации). На протяжении всего периода работы на предприятии (в организации) студент должен в соответствии с заданиями по профилю подготовки и научно-исследовательской работе собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета своему руководителю. По завершении практики студенты представляют на выпускающую кафедру: - заполненный по всем разделам дневник практики, подписанный руководителями практики от предприятия и кафедры; - отчет по практике, включающий материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач. Материалы к отчету подбираются систематически в процессе всей практики. Отчет студента об учебной практике включает текстовый, графический и другой иллюстративный материал. Он должен дать связное, полное, профессионально грамотное, иллюстрированное рисунками и таблицами описание конкретно выполненной работы по всем разделам программы практики. Отчет о прохождении учебной практики бакалавра может включать следующие элементы:
Наиболее значимые отчеты по результатам проведенных НИР кафедра, институт, университет могут рекомендовать для представления на конкурсах, научных конференциях и т.п. В отчете по практике материал необходимо распределить по отдельным главам. Главы могут содержать параграфы, которые должны быть отражены в содержании отчета. Предложения и выводы должны быть четко сформулированы. Отчет об учебной практике выполняется в форме пояснительной записки в печатном виде на стандартных листах формата А4 на одной стороне с оставлением полей. При необходимости для оформления отдельных распечаток с ЭВМ, рисунков и таблиц разрешается использование листов формата А3. Текст должен быть исполнен на принтере ПЭВМ, как правило, через полуторный межстрочный интервал шрифтом Times New Roman-14. Для заголовков целесообразно использовать шрифты гарнитуры Arial. Объем пояснительной записки, выполненной на принтере ПЭВМ, как правило, составляет 20-30 страниц. Следует использовать размеры полей, унифицированные в рамках ГУУ: левое - 2 см, правое - 2 см, верхнее - 2 см, нижнее - 2 см. При печати текстового материала необходимо использовать двухстороннее выравнивание текста и автоматическую расстановку переносов слов. Абзацы в тексте должны начинаться с красной строки – отступом 1,25 см. Иллюстративный материал может быть представлен таблицами и рисунками (диаграммами, схемами, блок-схемами и пр.), которые должны иметь соответствующий номер и название. Рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего документа или раздела. В последнем случае номер рисунка будет составным: номер раздела и, через точку, порядковый номер рисунка в нем (например, 2.1.). В тексте должны быть ссылки на имеющиеся таблицы и рисунки. Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», его порядкового номера (без знака №); оно должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения, выполненный прописными буквами. Правильно оформленный отчет о практике распечатывается и скрепляется. С отчетом обязательно должен ознакомиться руководитель практики от организации, после чего он дает письменный отзыв (характеристику) о выполнении студентом программы практики. Данный отзыв в краткой форме оформляется в дневнике практиканта, заверяется подписью руководителя практики от предприятия и печатью организации. 5.5. Подведение итогов практики По окончании практики студент должен сдать зачет. К сдаче зачета по практике допускаются только те студенты, на которых был оформлен и подписан приказ о направлении на учебную практику. Кроме того, условием допуска студента к зачету по практике являются полностью оформленные отчет и дневник по практике. Дата и время зачета устанавливаются выпускающей кафедрой в соответствии с календарным графиком учебного процесса университета. Зачет проходит в форме защиты студентом отчета об учебной практике перед комиссией, назначаемой заведующим кафедрой. Защита отчета по практике, как правило, состоит в коротком докладе (8-10 минут) студента и в ответах на вопросы по существу отчета. Оценка выставляется с учетом содержания и правильности оформления студентом дневника и отчета по практике; отзывов руководителей практики от предприятия (организации) и кафедры; ответов на вопросы в ходе защиты отчета. Оценка одновременно проставляется в ведомость, зачетную книжку студента и «Дневник студента по практике». Оценку зачета по практике вносят также в «Приложение к диплому». Оценка, полученная на зачете по практике, учитывается при назначении стипендии. Студент, не выполнивший программу учебной практики или получивший отрицательный отзыв о работе, может быть отчислен из университета за академическую задолженность. В случае уважительной причины студент направляется на учебную практику вторично.
Давыдова О.В., Звонников В.И. Методические рекомендации по разработке всех видов практик бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки 080200 – «Менеджмент» / Государственный университет управления, Центр качества. – М.: ГУУ, 2010. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов очной формы обучения по направлению подготовки: 380302 – «Менеджмент» (профиль «Международный менеджмент») (квалификация (степень) «бакалавр») / Сост. В.В. Атурин, Е.Н. Смирнов, А.В. Пасько. – М.: ГУУ, 2016. - 32 с. Составители и.о. заведующего кафедрой мировой экономики кандидат технических наук, доцент В.В. АТУРИН кандидат экономических наук, доцент Е.Н. СМИРНОВ доцент кафедры мировой экономики, кандидат экономических наук А.В. ПАСЬКО Ответственный редактор и.о. заведующего кафедрой мировой экономики кандидат технических наук, доцент В.В. АТУРИН Обсуждена на заседании кафедры мировой экономики Протокол от «______» __________ 2016 г. №____ Обсуждена и одобрена на заседании методического совета Института экономики и финансов ГУУ Протокол № __ от _________________ 2016 г. © В.В. Атурин, Е.Н. Смирнов, А.В. Пасько, 2016. © ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», 2016. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 380302 «Менеджмент» предусматривает в качестве итоговой государственной аттестации подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР) для установления уровня подготовленности выпускника к решению профессиональных задач. ВКР должна обладать следующими признаками: - она должна обладать элементами самостоятельного научного исследования; - должна выполняться на высоком теоретическом уровне с использованием и обобщением теоретических материалов по теме работы с применение должного научного аппарата обоснования; - должна быть написана студентом самостоятельно, в ней должен присутствовать критический подход к анализу библиографии; изложение темы должно являться конкретным и насыщаться фактологическими данными, статистическими расчетами, иллюстративным материалом; - материалы, используемые и заимствуемые в ВКР из других источников, должны быть подвергнуты переработке и органически увязываться с выбранной темой, излагаться своими словами с приведением соответствующих ссылок. В ВКР необходимо показать умение аргументировано и грамотно излагать собственные мысли, формулировать предложения и выводы, корректно использовать литературу. В работе необходимо четко сформулировать основные положения и принципы исследуемой темы для дальнейшего использования полученных предложений в практической деятельности. Задачи, решаемые студентов в ходе выполнения ВКР: - теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных управленческих, экономических и правовых категорий; - самостоятельное проведение научного исследования по избранной тематике на основе получения теоретических знаний; - грамотное и корректное использование нормативно-правовые и законодательных документов; - демонстрация умения обобщать и систематизировать исходные статистические данные; - применение на практике (для решения конкретных практических задач) полученных теоретических знаний; - использование при подготовке и написании ВКР современных информационных технологий. 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 2.1. Выбор темы ВКР Преподавателям кафедры мировой экономики, за которыми закреплены студенты, выполняющие ВКР, необходимо в срок до 20 апреля представить рекомендуемые темы ВКР. Выбор темы студентом осуществляется на основе своих научных и практических интересов, с учетом опыта проведения домашних, контрольных и курсовых работ в ходе теоретического обучения, с учетом пройденной учебной и производственной практики. В случае, если ВКР выполняется по материалам фирмы (организации), ее тема должна быть близка к задачам, решаемым этой фирмой (организацией). При выборе темы ВКР необходимо руководствоваться следующими положениями: - актуальность темы; - соответствие темы профилю подготовки студента; - практическая значимость результатов работы; - соответствие темы индивидуальным способностям и интересам студента; - необходимость исследования и отражения в работе новых разработок, технологий, методик, нормативных материалов и т. п. Наименование темы ВКР в текстовых и графических материалах должно совпадать с наименованием, утверждённым приказом ректора университета. Тема работы, выбранная студентом, согласуется с руководителем и утверждается заведующим кафедрой согласно заявлению установленной формы. Тема ВКР утверждается приказом Ректора ГУУ до ноября текущего учебного года, в котором планируется защита ВКР. Студент, тема которого не утверждена в срок, не допускается к защите ВКР. Руководителем ВКР оформляется задание на ее подготовку по установленной форме, определяющее объемы работ и степень проработки исследуемых в работе аспектов проблемы. Задание на ВКР утверждается заведующим кафедрой. Задание на ВКР заполняется следующим образом: п.1 - указывается тема работы (номер и дата приказа уточняется на кафедре); п.2 – указывается срок (не позднее 07.06.2016 г.). п. 3 - указываются исходные данные к работе, т.е. материалы, полученные в ходе сбора информации для выполнения ВКР; п. 4 – здесь, как правило, указываются названия глав работы; п.5 – указывается количество рисунков, таблиц и приложений содержащихся в работе; п.6 - перечисляются консультанты по ВКР (их наличие необязательно). Задание подписывается студентом, его руководителем и визируется заведующим кафедрой 2.2. Руководство и рецензирование ВКР Руководитель ВКР назначается кафедрой из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, утверждается приказом Ректора ГУУ по представлению заведующего кафедрой. Руководитель ВКР: - осуществляют контроль составления плана ВКР; - выдает студенту задание на выполнение ВКР; - оказывают необходимые консультации в выборе и обобщении источников (монографических, статистических, периодических) для подготовки ВКР; - определяет методы и инструменты, которые будут использоваться в ходе подготовки ВКР; - определяет поэтапность выполнения работы и сроки ее завершения, контролируют своевременность проведения основных этапов работы в соответствии с индивидуальным графиком; - проверяют ВКР; - подготавливают отзыв на готовую работу. Студент обязан постоянно отчитываться перед своим руководителем о ходе проводимого исследования, а по его окончании не позднее, чем за неделю до защиты представить ВКР в одном экземпляре с отзывом руководителя заведующему кафедрой. Заведующий кафедрой за месяц до защиты утверждает на заседании кафедры рецензентов на ВКР. Рецензентами могут быть преподаватели других кафедр, других вузов, практические работники предприятий, учреждений и организаций по профилю ВКР. Рецензия на выпускную квалификационную работу должна отражать следующие положения: 1. Актуальность и новизна темы исследования. 2. Полнота изучения специализированной литературы. 3. Степень и полнота раскрытия темы, решения поставленных цели и задач. 4. Обоснованность выводов, предложений и рекомендаций. 5. Творческий подход к исследованию, самостоятельность и грамотность оформления. В отзыве научного руководителя должна быть отражена возможность допуска к защите. В отзыве рецензента должна быть проставлена оценка по пятибалльной шкале. 2.3. Защита ВКР 2.3.1. Подготовка к защите Защита ВКР – важный заключительный этап учебного процесса. К защите допускается студент, успешно выполнивший весь учебный план, сдавший государственный экзамен и представивший в установленные сроки ВКР с положительными отзывами руководителя и рецензента. Работа обязательно должна быть проверена в системе «Антиплагиат», а уровень ее оригинальности должен быть не ниже 80%. Заведующий кафедрой оставляет за собой право прибегнуть к дополнительному рецензированию работы, если ее оригинальность вызывает сомнения. Законченную ВКР (2 экз., прошитые пружиной) вместе с отзывом руководителя и рецензией (последовательность размещения материалов в ВКР см. в приложениях) студент сдает на подпись заведующему кафедрой за неделю до защиты, а секретарю государственной аттестационной комиссии – за один день до защиты. Защита ВКР проходит на открытом заседании перед Государственной экзаменационной комиссии, где помимо членов комиссии могут присутствовать студенты-выпускники и руководитель ВКР. К защите студент должен подготовить: 1. Два экземпляра ВКР 2. Доклад из расчета выступления на 7-10 мин (4-5 страниц машинописного текста). В докладе студент указывает мотивы выбора темы, актуальность темы, проблему и гипотезу, цель и задачи исследования, объект и предмет, а также кратко рассказывает об основных результатах и выводах. Подробнее структура доклада на защиту ВКР приводится в Приложениях. 3. Презентация или раздаточный материал (не более 10 листов) с изложением основных положений и выводов ВКР. Как правило, презентация / раздаточные материалы оформляются в произвольной форме, но обязательно должны отражать визуальное (графическое и в таблицах) представление материала, изложенного в докладе студента. Слайды презентации / листы раздаточного материала в наглядной и краткой форме должны отражать актуальность темы, ключевые направления анализа и выводы, полученные в результате подготовки ВКР. Фактический и статистический материал необходимо подавать в отформатированном виде, а также учесть то, чтобы было возможно ссылаться на него по ходу изложения доклада. ВНИМАНИЕ! За содержание ВКР, правильность приведенных данных несет ответственность студент-выпускник. Если отдельные положения работы нашли практическое применение, т.е. были внедрены, студентом может быть предоставлена справка о внедрении, оформленная соответствующим образом организацией, в работе которой они были использованы (справка является последней страницей в разделе «Приложения» к ВКР). 2.3.2. Процедура защиты и критерии оценки ВКР Защита ВКР проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии и включает: открытие защиты, доклад студента, вопросы и ответы на вопросы, оглашение отзыва руководителя и рецензента, оценку и объявление результатов защиты (в 2016 г. защита ВКР согласно календарного графика учебного процесса проводится в период с 08.06.2016 г. по 22.06.2016 г.). После доклада студент отвечает на вопросы, задаваемые членами комиссии. Количество вопросов, задаваемых студенту при защите ВКР, не ограничено. Вопросы могут быть как непосредственно связаны с темой ВКР, так и задаваться по смежным дисциплинам направления подготовки. Студент может отвечать на вопросы либо сразу, либо в заключительном слове. При подготовке ответов на вопросы он имеет право пользоваться своей ВКР. Ответы на вопросы должны быть убедительны, теоретически обоснованы, а при необходимости подкреплены цифровым материалом. Следует помнить, что ответы на вопросы, их полнота и содержательность влияют на оценку по защите ВКР, поэтому ответы необходимо тщательно продумывать. После доклада студента и заданных ему вопросов, зачитываются отзыв научного руководителя и рецензия; в обсуждении выпускной квалификационной работы может принять участие каждый из членов комиссии. После обсуждения студенту предоставляется слово для ответа на вопросы и высказанные в процессе обсуждения замечания. После того, как прослушаны все выступления студентов, на закрытом заседании ГЭК обсуждаются результаты защиты, и простым большинством голосов выносится решение об оценке. При равенстве голосов, голос председателя ГЭК дает перевес. Предлагается использовать следующие критерии оценки выпускника: Таблица 1 Критерии оценки качества выполнения и защиты ВКР
|
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
 | Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего образования (магистратура) | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| «московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского» | | «московский государственный университет технологий и управления имени к. Г. Разумовского» |
| «томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» (тусур) | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |
| Матрица соответствия требуемых компетенций, формируемых оп, с этапами формирования (семестр/модуль) | | В федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования |