VII. Работа с библиотечным фондом.
Изучение состава фонда и анализ его использования.
Формирование фонда библиотеки традиционными и нетради ционными носителями информации.
Формирование общешкольного заказа на документы основного фонда.
Комплектование фонда (в том числе периодикой) в соответствии с образовательной программой школы.
Оформление подписки на периодику, контроль доставки.
Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений.
Учет библиотечного фонда.
Прием и оформление документов, полученных в дар, учет и об работка.
Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.
Работа по сохранности фонда:
организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности;
систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий;
обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного но сителям информации в установленном порядке;
организация работы по мелкому ремонту и переплету изда ний с привлечением библиотечного актива;
обеспечение требуемого режима систематизированного хра нения и физической сохранности библиотечного фонда.
11. Оформление накладных и их своевременная сдача в централизованную бухгалтерию.
Инвентаризация.
Обеспечение работы читального зала (при его наличии).
Организация обслуживания по МБА (получение литературы во временное пользование из других библиотек).
VIII. Работа с фондом учебников.
Составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники с учетом их требований, его оформление.
Контроль за выполнением заказа на учебную литературу.
Прием и техническая обработка поступивших учебников: офор мление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпеле вание, оформление картотеки.
Оформление отчетных документов (анализ использования ва риативных программ, диагностика уровня обеспеченности уча щихся и др.).
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
Проведение работы по сохранности учебного фонда.
Изучение и анализ использования учебного фонда.
Проведение рейдов по проверке состояния учебников.
Инвентаризация учебного фонда и его переоценка.
IX. Внедрение новых информационных технологий.Эта часть плана включает работу с новыми информационны ми технологиями в обслуживании читателей библиотеки, планирование процессов компьютеризации библиотеки, автоматизации библиотечных операций, использование электронных носителей, создание видео-, аудиотеки и т.д. X.Методическое обеспечение библиотеки.В этот раздел можно планировать выступления на семинарах, МО школьных библиотекарей, разработку и подготовку массовых мероприятий, если работники сами пишут сценарии своих мероп риятий. XI. Взаимодействие с другими структурными подразделениями и организациями.Планируется заключение договоров о совместной работе с биб лиотеками города. XII.Повышение квалификации.1. Работа по самообразованию:
освоение информации из профессиональных изданий;
использование опыта лучших школьных библиотекарей;
посещение семинаров, участие в конкурсах, присутствие на открытых мероприятиях;
индивидуальные консультации.
2. Регулярное повышение квалификации:
совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
Предлагаю вам познакомиться с примерным годовым планом работы библиотеки школы. Каждый библиотекарь может изменить и дополнить его, исходя из специфики работы конкретного учреж дения. После чего он утверждается руководством.
ПЛАН работы библиотеки школы
I. Формирование библиотечного фонда
|
|
|
№ п/п
|
Содержание работы
|
Срок исполнения
|
Ответственный
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Изучение состава фонда и анализ их использования:
— изучение отказов на программную художественную литературу, организация
и ведение картотеки отказов;
— изучение состава фонда учебной литературы (инвентаризация)
|
В течение года Октябрь, ноябрь
|
Библиотекарь
|
2
|
Составление библиографической модели комплектования фонда учебной лите ратуры:
— работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листы,
каталоги, тематические планы издательств, перечни учебников и учебных
пособий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ);
— подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учеб
ном году;
— предоставление перечня на рассмотрение экспертного совета;
— формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с уче том замечаний экспертного совета и итогов инвентаризации;
— защита заказа и утверждение плана комплектования на новый учебный год
|
Ноябрь
Декабрь — январь
Январь
Январь
Январь
|
Библиотекарь
|
3
|
Комплектование фонда (в том числе периодическими и продолжающими изда ниями):
— оформление подписки на периодические издания;
— прием литературы, полученный в дар, учет и обработка
|
Ноябрь, май Октябрь, май
|
Библиотекарь
|
4
|
Списание ветхой и морально устаревшей литературы
|
Июль — октябрь
|
Библиотекарь
|
5
|
Прием и техническая обработка новых учебных изданий
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
6
|
Учет новых поступлений, пополнение и редактирование учетной картотеки «Учебники и учебные пособия»
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
7
|
Расстановка новых изданий в фонде
|
По мере поступ ления
|
Библиотекарь
|
8
|
Организация открытого доступа
|
В течение года
|
|
9
|
Обеспечение сохранности:
— рейды по проверке учебников совместно с родителями;
— проверка учебного фонда;
— мелкий ремонт и переплет с привлечением библиотечного актива;
— санитарный день
|
2 раза в год
Июль
I раз в месяц
1 раз в месяц
|
Библиотекарь
|
II. Ведение СБА
|
1
|
Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
2
|
Пополнение и редактирование карточек: периодических изданий журнальных статей; картотеки «Внеклассная работа: сценарии вечеров, праздников, викто рин»; персональной картотеки «Писатели и поэты XIX—XX века», тематической картотеки «Экология и современность»
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
3
|
Разъяснение учащимся и учителям правил пользования СБА
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
4
|
Формирование информационно-библиографической культуры:
— знакомство с библиотекой (1-е классы);
— правила общения с книгой
|
Декабрь, январь,
В течение года
|
Библиотекарь
|
III. Работа с читателями
|
|
Массовая работа:
— выставка учебно-методических комплектов «Знакомьтесь: новый учебник!»;
— выставка учебных изданий к предметным неделям (неделя биологии, химии,
математики, физики и т.д.);
—литературная гостиная (по плану литературного клуба «Арион»).
Выставки:
— «О вредных привычках»;
— «Семь чудес света»;
— «Детские писатели — детям»;
— «В мире поэзии»;
— «Выпускнику, обдумывающему жизнь свою»;
— «Готовимся к ЕГЭ»
Конкурсы:
— «Эрудитов истории родного края» (6—7 классы);
— чтецов «Я Пушкина читаю с упоеньем» (8 классы);
— поделок «Герои любимых сказок» (2—4 классы);
— знатоков «Загадки Вселенной» (10—11 классы);
— на лучший фантастический рассказ (5 классы).
Обзоры:
— «Мой край, родной Башкортостан»;
— «Презентация журнала «Аманат»;
— «Умеешь ли ты общаться...»;
— «Я выбираю профессию»;
— «Мы за здоровый образ жизни».
Викторины:
— «Растительный и животный мир «Красной книги» (5—7 классы);
— «Твоя Родина — Россия» (5—6 классы);
— «Люби и изучай свой край» (8 классы);
Вечера:
— «Я помню чудное мгновенье...» (9—10 классы);
— «Встречи с прекрасным» (10-11 классы);
— «Таланты нашего края» (7—8 классы);
Брейн-ринги:
— «Здоровье — наше богатство» (7—8 классы);
— «За страницами школьного учебника» (9 классы);
— «Хочу все знать» (8—11 классы)
|
Сентябрь
В течение года
В течение года
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март /Ноябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Май
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь Февраль
Сентябрь
Ноябрь
Декабрь
Март
Апрель
Май
Октябрь
Ноябрь
Январь
Март
Май
|
Библиотекарь
|
|
|
|
2
|
Индивидуальная работа:
—беседы при выдаче книг;
—беседы о прочитанных книгах;
—беседы о новых книгах, поступивших в библиотеку
|
Сентябрь — май Сентябрь — май
По мере поступления
|
Библиотекарь
|
3
|
Работа с активом:
—заседание библиотечного Совета;
|
1 раз в четверть
|
Библиотекарь
|
4
|
Работа с родительской общественностью-
предоставление родителям информации о новых учебниках (составление библиографического списка учебников. необходимых школьникам к началу учебного года);
участие в работе общешкольного родительского комитета-
согласование и утверждение нормативных документов локальных актов школы, регламентирующих деятельность библиотеки
подготовка и проведение библиотечного дня для родителей «Библиотека и мы – равноправные партнеры»
участие в работе клуба «Мир семейных увлечений»
|
Апрель
Постоянно Постоянно
Май
По плану
|
Библиотекарь
|
5
|
Работа с педагогическим коллективом:
информирование учителей о новой учебной и учебно-методической литературе на педагогических советах (информационный обзор)-
подготовка совместно с педагогами психолого-педагогических семинаров
по вопросам личностно-ориентированной педагогики семинаров
проведение обзоров по темам:
• «Диагностика воспитанности»,
• «Разрешение конфликтных ситуаций»-
Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году
оформление выставки «Учить детей быть счастливыми»
|
Постоянно
По плану
Сентябрь
Январь
Постоянно
|
Библиотекарь
|
IV. Реклама библиотеки
|
|
|
1
|
Создание фирменного стиля:
— эстетическое оформление библиотеки (включая мелкий ремонт помещения);
—подбор цветовой композиции и оригинального стиля для оформления выста вок , разделителей
|
Август
Сентяб рь Сентябрь
|
Библиотекарь
|
2
|
Реклама о деятельности библиотеки:
- устная (во время перемен, на классных собраниях и т.д.);
- наглядная (информационные объявления о выставках и мероприятиях, прово димых библиотекой, на территории микрорайона);
- оформление постоянно действующего информационного стенда
|
Постоянно Постоянно
В течение года
|
Библиотекарь
|
V. Профессиональное развитие работников библиотеки
|
|
|
1
|
Курсы повышения квалификации
|
|
|
2
|
Участие в семинарах с привлечением авторов уникальных педагогических техно логий, представителей издательств
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
3
|
Принять участие в городских совещаниях, проводимых управлением образования:
• «Технология формирования заказа на учебники и учебные пособия»;
• «Планирование работы библиотеки»;
• «Итоги, опыт и перспективы работы школьной библиотеки»
|
Октябрь Февраль Апрель
|
Библиотекарь
|
4
|
Работа в рамках методического объединения. Участие в семинарах методическо го объединения со следующими сообщениями по темам:
• «Школьная библиотека: современные реалии» (обзор новых публикаций в спе циальной периодической печати);
• «Ведение учетной документации школьной библиотеки» (обмен опытом);
|
Сентябрь
Ноябрь Февраль
|
Библиотекарь
|
VI. Работа с библиотеками района
|
|
|
1
|
Межбиблиотечный абонемент. Использование фонда районной и сельской библиотек
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
2
|
Разработка и реализация программы по совместному обслуживанию школьни ков библиотеками района
|
В течение года
|
Библиотекарь
|
|
