1.6. План социально – профилактической работы
Цель: – социальная адаптация личности ребенка в обществе.
Задачи:
1. Формирование у учащихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда.
2. Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.
3. Формирование у старшеклассников мотивации и познавательных интересов к продолжению образования.
4. Профилактика правонарушений среди подростков.
5. Организация целевого досуга учащихся.
6. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.
Для реализации поставленных задач на 2014-2015 учебный год предполагается выполнение следующих функций в работе социального педагога
Профилактическая функция
- Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи;
- Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов,
Защитно-охранная функция
- Создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях;
- Подготовка документации для педагогических консилиумов, для представления интересов детей в государственных и правоохранительных учреждениях;
- Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта
Организационная функция
- Организация групповых тематических консультаций с приглашением юристов, психологов, врачей, инспекторов КДН.
- Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.
- Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями.
- Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.
Основные направления работы:
Организационно-методическая деятельность.
Социальная диагностика.
Работа с учащимися.
Работа с педагогическим коллективом.
Работа с родителями.
Организационная работа
№
|
Мероприятия
|
Срок
|
Ответственный
|
1
|
Подготовка и утверждение плана работы социального педагога на год, совместных планов работы с ОДН, КДН и ЗП, ГЦ «Подросток», плана работы Совета профилактики, плана работы по профилактике ПАВ.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог
|
2
|
Социальная диагностика. Оформление социальных паспортов.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог, классные руководители
|
3
|
Вовлечение учащихся группы риска в спортивные секции и кружки по интересам.
|
Сентябрь
|
Социальный педагог, зам. директора по ВР, кл. руководители
|
4
|
Оформление учётных документов на учащихся, поставленных на ВШУ, ОДН
|
Сентябрь, корректировка в течение года
|
Социальный педагог, классные руководители
|
5
|
Контроль посещения школы учащимися, требующими особого педагогического внимания
|
В течение года, еженедельно сообщать в вышестоящие организации о пропусках занятий без уважительной причины
|
Социальный педагог
|
6
|
Подготовка, уточнение и корректировка списков учащихся, находящихся по опекой
|
Сентябрь
|
Социальный педагог, классные руководители
|
7
|
Организация заседаний Совета профилактики
|
Ежемесячно
|
Социальный педагог, администрация школы
|
Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на разных формах учёта
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Корректировка базы данных учащихся, состоящих на ВШУ, учёте в ОДН
- изучение индивидуальных особенностей детей;
- социально – бытовых условий;
- изучение социума по месту жительства.
|
Сентябрь - октябрь
|
Социальный педагог, классные руководители
|
2
|
Собеседование с учащимися, состоящими на ВШУ.
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3
|
Информирование родителей о постановке их детей на ВШУ
|
В течение года
|
Социальный педагог, Совет профилактики
|
4
|
Индивидуальная работа с детьми и семьями при возникновении проблемных ситуаций
|
В течение года
|
Совет профилактики, социальный педагог, педагог - психолог
|
5
|
Проведение рейдов по месту жительства учащихся, состоящих на учёте. Оказание консультационной помощи учащимся, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
|
В течение года
|
Социальный педагог, классные руководители, педагог - психолог
|
6
|
Выявление проблем адаптации учащихся и коррекция асоциального поведения подростков
|
В течение года
|
Социальный педагог, классные руководители, педагог - психолог
|
7
|
Постановка на учёт, собеседования с классными руководителями, работа с характеристиками, консультирование по итогам наблюдения за учащимися группы «риска»
|
В течение года
|
Социальный педагог, педагог – психолог, классные руководители
|
Правовое образование и воспитание
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Активная пропаганда ЗОЖ – организация тематических мероприятий о вреде алкоголя, табакокурения и наркотиков.
|
В течение года
|
Социальный педагог, классные руководители
|
2
|
Оформление и обновление стенда со съёмной информацией по профилактике правонарушений, включающего материалы по профилактике ПАВ
|
Раз в четверть
|
Социальный педагог
|
3
|
Профилактические беседы с учащимися с привлечением инспектора ОДН
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
4
|
Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на ВШУ
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
5
|
Взаимодействие с учителями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с учащимися
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
Профилактическая работа с родителями
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Внести изменения и дополнения в картотеку семей, состоящих на ВШУ
|
Сентябрь
|
Социальный педагог, классные руководители
|
2
|
Проводить индивидуальные беседы с родителями по вопросам:
- об обязанностях по воспитанию и содержанию детей;
- о взаимоотношениях в семье;
- о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении
|
В течение года
|
Социальный педагог. Совет профилактики
|
3
|
Посещать неблагополучные семьи по месту жительства
|
В течение года
|
Социальный педагог, классные руководители
|
4
|
Совместно с администрацией и психологом школы проводить родительский лекторий по запросам родителей и классных руководителей (с привлечением специалистов города)
|
В течение года
|
Заместитель директора по ВР, социальный педагог, педагог – психолог.
|
5
|
Работа с учащимися находящимися под опекой и их законными представителями. Оказание консультационной помощи. Способствовать установлению гуманных, нравственно-здоровых отношений в семье, где дети находятся под опекой.
|
В течение года
|
Социальный педагог, педагог - психолог, классные руководители
|
Работа с педагогическим коллективом
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
1
|
Вынесение на ШМК классных руководителей вопросы социального характера
|
В течение года
|
Заместитель директора по ВР, социальный педагог
|
2
|
Информирование о состоянии работы с учащимися, находящимися в социально-опасном положении и их семьями
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
3
|
Проведение индивидуальных консультаций
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
4
|
Участие в работе КДН и ЗП
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
5
|
Выступление на педагогических советах по социальным вопросам
|
По планам ПС
|
Социальный педагог
| |
