Основная образовательная программа высшего образования


НазваниеОсновная образовательная программа высшего образования
страница9/50
ТипОсновная образовательная программа
filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   50

Аннотация

рабочей программы дисциплины

«История»

направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
1. Общая трудоемкость дисциплины

Курс

1

Семестр

1

Лекции

36 час.

Экзамен

1 семестр (36 час.)

Семинарские занятия

18 час.







Самостоятельная работа

18 час.







Общая трудоемкость дисциплины

108 час. 3 з.е.








2. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель курса - сформировать у студентов комплексное научное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации.

Основные задачи курса:

- ознакомить студентов с общими представлениями об исторической науке и ее месте в системе гуманитарных наук;

- формировать четкое представление о понятийно-категориальном аппарате исторической науки;

- показать значимые дискуссии, ведущиеся в отечественной и зарубежной историографии по проблемам исторического развития России;

- охарактеризовать основные этапы развития страны;

- выявить движущие силы и закономерности исторического процесса;

- продемонстрировать роль личности в истории России;

- показать специфику формирования и развития современного российского общества и его культуры;

- формировать понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

- выявить место и роль России в ходе развития всемирно-исторического процесса;

- воспитывать у студентов толерантность, нравственность, мораль;

- формировать понимание гражданственности и чувство патриотизма.
3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «История», относится к блоку Б1.Б.1.

При изучении данной учебной дисциплины студенты опираются на знания и умения, полученные в рамках школьного курсов истории России и истории зарубежных стран.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

1) знать: место истории как науки в системе гуманитарного знания, её важнейшие отрасли, научные школы, направления, концепции исторического знания; источники исторического знания и приемы работы с ними; основные этапы в истории человечества в целом, России в частности и их хронологию; особенности и своеобразие отечественной истории; место и роль России во всемирной истории; основные исторические факты Отечественной истории, даты, события, имена; роль насилия и ненасилия в истории России.

2) Уметь: использовать полученные знания и умения для понимания и критического осмысления общественных процессов и ситуаций; определять собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни и объяснять её, исходя из исторической обусловленности; формулировать свои мировоззренческие взгляды и принципы и соотносить их с исторически возникшими мировоззренческими системами; осознавать себя представителем исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданином России; учитывать в своих действиях необходимость конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением; действовать в различных жизненных ситуациях, исходя из понимания их исторической обусловленности.

3) Владеть: умениями и навыками исторического мышления, а на его основе связной, логически грамотной речью, выражения и обоснования своей позиции по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому своего Отечества, соотнесения действий масс и исторических деятелей с теми условиями, которые реально существовали в тот или иной период, выступления на семинарских занятиях с устными сообщениями и докладами по изученным проблемам, подготовки и оформления реферата, самостоятельной аналитической работы на основе изучения исторических источников и литературы, работы с исторической картой.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общеобразовательные компетенции:

- способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).
5. Краткое содержание дисциплины

№ п/п

Наименование темы

Содержание темы

1

Общая характеристика исторической науки.

Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России - неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии. Основные направления современной исторической

науки.

2

Восточные славяне в древности. Образование и развитие

Древнерусского государства и общества. Феодальная раздробленность на Руси.

Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.

3

Объединение русских земель и формирование централизованного

государства. Русское государство в XV - XVII вв.

Средневековье как стадия исторического процесса в Западной Европе, на Востоке и в России: технологии, производственные отношения, способы эксплуатации, политические системы, идеология и социальная психология. Дискуссия о феодализме как явлении всемирной истории. Проблема централизации. Централизация и формирование национальной культуры. Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества.

Иван III и завершающий этап объединения русских земель вокруг Москвы. Освобождение Руси от вассальной зависимости от Золотой Орды. Предпосылки создания централизованного государства. Формирование сословной системы организации общества. Генезис самодержавия и дискуссии по этой проблеме. XVI-XVII века в мировой истории. Великие географические открытия и начало Нового времени в Западной Европе. Эпоха Возрождения. Реформация и ее причины. «Новое время» в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса. Абсолютная монархия как основной тип социально-политической организации постсредневекового общества. Абсолютизм и восточная деспотия. Речь Посполитая: этносоциальное и политическое развитие. Иван IV и реформы середины XVI в. Земский собор. Проблема возникновения сословно-представительной монархии в России. Кризис в российском обществе в 60-е -

70-е гг. XVI в. Опричнина, её причины и последствия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Установление крепостного права в России.

Период «смутного времени»: причины, сущность, проявления. Борис Годунов. Самозванство. Польско-шведская интервенция. Роль ополчения в стабилизации общественно-политической ситуации. Проблема власти в период Смуты. Итоги «смутного времени», его оценка в историографии. Начало династии Романовых. Усиление централизации государства и возрастание его роли в жизни общества. «Соборное уложение» 1649 г. и окончательное закрепощение крестьянства. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Появление новых черт в жизни русского общества. Кризис религиозного сознания: церковная реформа и раскол в России. Религиозный мир и менталитет средневекового человека. Духовное наследие Средневековья. Развитие русской культуры и ее взаимосвязь с мировой культурой.

4

Россия в XIX веке

Европейские революции XVIII-XIX вв. Французская революция и её влияние на политическое и социокультурное развитие стран Европы. Наполеоновские войны и Священный союз как система общеевропейского порядка. Формирование европейских наций. Воссоединение Италии и Германии. Война за независимость североамериканских колоний. Декларация независимости и Декларация прав человека и гражданина. Гражданская война в США. Европейский колониализм и общества Востока, Африки, Америки в XIX в. Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. и его политические, экономические, социальные и культурные последствия. Секуляризация сознания и развитие науки. Романтизм,

либерализм, дарвинизм. Развитие Европы во второй половине XIX в. Франко-прусская война. Бисмарк и объединение германских земель. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.

Роль и место XIX века в мировой и российской истории. Основные тенденции развития Западной Европы, Северной Америки, России. Александр I и реформы начала XIX в. «Правительственный либерализм». Соотношение либеральных проектов правительства Александра I и его реальной политики. Реформы и реформаторы в России. М. Сперанский, Н. Новосильцев и их политическая деятельность. Изменение политического курса в начале 1820-х гг.: причины и последствия. Внешняя политика Александра I. Предпосылки столкновения с наполеоновской Францией. Война 1812 г. и её влияние на общественно-политическую ситуацию в России. Основные направления внутренней политики Николая I. Проблема реформ в его царствование. Поражение в Крымской войне и углубление кризиса общества в середине

XIX в. Предпосылки и причины «Великих реформ». Александр II и его влияние на процесс развития реформ. Основные направления реформ. Сторонники и противники реформ.

Значение реформ для политического и социально-экономического развития страны.

Становление индустриального общества в России, особенности модернизации. Покушения на Александра II и их влияние на общественно-политическую ситуацию в

стране. Предпосылки и развитие политического терроризма. М. Лорис-Меликов и поиски компромисса. Александр III и его окружение. Контрреформы. Ставка на «полицейские» методы решения социально-политических проблем.

Соотношение политического и экономического курсов в правительственной политике Александра III. С. Витте и его программа модернизации России.

Верховная власть и общественные силы как составляющие исторического процесса.

Проблема их взаимоотношений. Основные этапы организации общественных сил России.

Охранительная альтернатива. Н.М. Карамзин, С.П. Шевырев, М.П. Погодин, М.Н. Катков, К.П. Победоносцев, Д.И. Иловайский, С.С.Уваров. Теория «официальной

народности». Проблема соотношения в охранительстве реакционного и национально-патриотического начал.

Либеральная альтернатива. Идейное наследие П.Я. Чаадаева. Московский университет - колыбель русского либерализма. Западники и славянофилы. К.Д. Кавелин, Б.И. Чичерин, А.И. Кошелев, К.А. Аксаков. Становление идеологии русского

либерализма. Либеральная бюрократия и ее роль в реформах 1960-1970-х гг. Земское движение. Особенности российского либерализма.

Революционная альтернатива. Начало освободительного движения. Декабристы. Предпосылки и источники социализма в России. «Русский социализм» А.И. Герцена и

Н.Г. Чернышевского. С.Г. Нечаев и «нечаевщина». Народничество. М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев. Политические доктрины и революционная деятельность народнических организаций в 1870-х - начале 1880-х гг.

Оформление марксистского течения. Г.В. Плеханов. В.И. Ульянов (Ленин). Русская культура XIX в. и её вклад в мировую культуру.

5

Россия в конце XIX - начале XX вв.

Роль XX столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов.

Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Капиталистические войны конца XIX - начала XX вв. за рынки сбыта и источники сырья. Завершение раздела мира и борьба за колонии. Политика США. Особенности становления капитализма в колониально зависимых странах. «Пробуждение Азии» - первая волна буржуазных антиколониальных революций. Национально-освободительные движения в Китае. Гоминьдан. Россия в начале XX в. Российская экономика конца XIX - начала XX вв.: подъемы и кризисы, их причины. Сравнительный анализ развития промышленности и сельского хозяйства: Европа, США, страны Южной Америки. Монополизация промышленности и формирование финансового капитала. Банкирские дома в экономической жизни пореформенной России. Доля иностранного капитала в российской добывающей и обрабатывающей промышленности. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

Динамика структурных изменений во всех сферах жизни российского общества. Развитие капитализма вширь. Социальный состав населения по переписи 1897 г.

Объективная потребность индустриальной модернизации России. Дискуссии историков и современников об основных направлениях модернизации: формировании эффективных рыночных отношений, элементов гражданского общества и правового государства. «Асинхронный» тип развития России и его влияние на характер преобразований. Пределы самодержавного реформирования.

Русско-японская война. Причины и предпосылки революции 1905 - 1907 гг. Революция как иная форма модернизации страны. Начало революционных событий и их дальнейшее развитие. Характер и своеобразие революции, её основные этапы. Классы, партии и их лидеры в революции 1905-1907 гг.

Правительственная политика в период революции. Новые основные законы Российской империи как конституционный акт. Формирование дуалистической правовой монархии в России. Сущность третьеиюньской политической системы. Итоги и последствия революции 1905-1907 гг.

Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века: проекты, реализация, последствия. Крестьянская община в России и аграрная реформа П. Столыпина: достижения и просчеты. Особенности функционирования российского парламента: I - IV Государственные Думы. Взаимоотношения парламента и царской власти: дуалистическая монархия. Политические партии после первой русской революции, их стратегия и тактика политической деятельности. Промышленный подъём 1909-1914 гг.

Мир перед первой мировой войной. Возникновение военных блоков. Причины присоединения России к Антанте. Мировые войны как феномен развития современной цивилизации. Подготовка и степень готовности России к войне. Нарастание

межгосударственных противоречий и начало военных действий. Восточный фронт в первой мировой войне. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.

Самодержавие и либеральная оппозиция. Обострение общественно-политической ситуации в стране.

Революция 1917 г.: особенности революционного процесса в России: Февраль 1917 г., Октябрь 1917 г., гражданская война как проявление системного кризиса империи.

Февральские события в Петрограде. Падение самодержавия и проблема исторического выбора, сторонники парламентской демократии. Социальная психология и политические предпочтения масс. Петроградский Совет, Временное правительство, комитеты общественной безопасности. Проблема двоевластия. Политические партии в борьбе за массы. Апрельский, июньский и июльский правительственные кризисы. «Корниловщина» и обострение общенационального кризиса. Предпосылки событий Октября 1917 г. в Петрограде. Сторонники и противники вооруженного восстания в партии большевиков. Победа восстания в Петрограде, Москве и других регионах страны - пролог событий всемирно-исторического масштаба. Партии

на II съезде Советов: отношение к новой власти и её первым декретам. Современная отечественная и зарубежная историография о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России и революции в России в 1917 году.

6

Установление советской власти. Советская Россия и СССР в 20-е - 30-е

гг. XX в.

Гражданская война и интервенция в России: причины, результаты, последствия. Экономическая политика Советской власти. Переход к чрезвычайным мерам: продразверстка, комбеды. «Военный коммунизм»: сущность и методы.

Основные этапы гражданской войны. Советское государство и проблемы организации обороны Советской России. Белое движение как альтернатива большевизму: идеология, лидеры, социальный состав. Режимы на территориях, занятых

антибольшевистскими силами.

«Белый», «красный», иностранный террор - наиболее трагическое проявление гражданской войны и интервенции.

Классы и партии в гражданской войне. Эволюция политических доктрин. Победы Красной Армии. В. Ленин и Л. Троцкий во главе вооруженных сил Советской России. Крестьянство и его политический выбор. Причины победы сторонников Советской власти в гражданской войне.

Окончание первой мировой войны, складывание Версальско-Вашингтонской системы. Создание Лиги Наций: новый элемент в регулировании мировых процессов. Российская эмиграция. Итоги, уроки и последствия гражданской войны. Проблемы гражданской войны в историографии.

Основные тенденции социально-экономического и политического развития мира в межвоенный период. Мировой экономический кризис конца 1920-х-начала 1930-х гг. и

пути выхода из него: демократический мир: либерально-реформистский путь («Новый курс» президента Ф. Рузвельта); социал-реформистский путь. Тоталитарные режимы. Социалистическая идея и Коминтерн. Капиталистическая мировая экономика в межвоенный период. Мировой экономический кризис 1929 г. и «великая депрессия».

Альтернативные пути выхода из кризиса. Общее и особенное в экономической истории развитых стран в 1920-е гг. Государственно-монополистический капитализм.

Кейнсианство. Идеологическое обновление капитализма под влиянием социалистической угрозы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, фашизм и национал-социализм. Приход фашизма к власти в Германии. «Новый курс» Ф. Рузвельта. «Народные фронты» в Европе. Дискуссии о тоталитаризме в современной историографии. Социально-экономическое развитие России в 1920-е гг. Положение в стране после гражданской войны. Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к НЭПу. Доминирующие идеи новой экономической политики. Социально-экономические и политические итоги первых лет НЭПа. НЭП как советский вариант сбалансирования капиталистической и социалистической тенденций в развитии индустриальной

цивилизации. Формирование однопартийного политического режима. Попытки противодействия сращиванию партийного и государственного аппарата. Партийная оппозиция и резолюция X съезда РКП(б) о единстве партии.

Образование СССР. Политическая система СССР и реальности социализма. Противоречия между В. Лениным и И. Сталиным по вопросам национального строительства. Борьба за власть после смерти В. Ленина. Различные модели строительства социализма. Экономические и политические доктрины Л.Троцкого, Г. Зиновьева, Л. Каменева, Н. Бухарина, И. Сталина. Причины победы И. Сталина.

Причины смены внутриполитического курса в конце 1920-х гг. Кризисы НЭПа. Внешняя политика страны периода НЭПа. Культурная жизнь страны в 1920-е гг. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 1930-е гг.: Сталинский вариант модернизации СССР: индустриализация, коллективизация, культурная революция: цели, сущность, следствия. Изменение социальной структуры общества. Сочетание черт индустриального и традиционного общества в советском государстве. Усиление режима личной власти И. Сталина. Формирование тоталитаризма. Сопротивление сталинизму. Итоги модернизации 1930-х годов: изменения в экономическом потенциале и уровне обороноспособности страны и их цена. Культурная жизнь страны в 1920-е-1930-е гг. Внешняя политика СССР.

7

СССР накануне и в начальный период второй мировой войны.

Великая Отечественная война.

Вторая мировая война - продолжение общецивилизационного кризиса. Различные точки зрения по проблемам Мировой войны 1939 - 1945 гг. Её место в ряду глобальных вооруженных конфликтов и пути втягивания в войну народов мира. Предыстория войны. Возникновение фашизма. Нарастание военной опасности в Европе. Цели Германии, Италии, Японии, «Антикоминтерновский пакт». СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Страны демократической ориентации и попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Политика умиротворения агрессора.

Внешняя политика СССР в 1930-е гг. - основные направления и противоречия. Советско-итальянские (1934 г.) соглашения, советско-японские конфликты. Мюнхенское соглашение 1938 г. и реакция СССР. Неудачные переговоры СССР с Францией и Англией и их последствия. Договоры с Германией. Секретные протоколы. Война СССР и Финляндии и её итоги.

Начало Второй мировой войны. «Странная война» в Европе. Территориальные изменения в СССР накануне Великой Отечественной войны и их современные оценки. Нарастание военной опасности и подготовка СССР к полномасштабной войне с фашистской Германией.

Великая Отечественная война. Нападение фашистской Германии на СССР. Степень готовности страны к войне. Причины поражения Красной Армии в начальный период

войны.

Основные периоды войны. Главные битвы Великой Отечественной войны: Московская, Сталинградская, Курская. Освобождение народов Европы, Берлинская операция, война с Японией. Перестройка экономики страны на военный лад. Обеспечение военно-технического превосходства. Партизанское движение в годы войны. Проблемы внутренней политики в военные годы.

Внешняя политика СССР в годы войны. Создание антигитлеровской коалиции. Тегеранская, Ялтинская и Потсдамская конференции. Союзнические отношения как стратегический вопрос для советского правительства в годы войны. Взаимодействие союзников по антигитлеровской коалиции и их разногласия по вопросам завершения разгрома фашизма и организации послевоенного мира. Капитуляция фашистского блока. Нюрнбергский процесс. Советский народ - народ победитель. Нравственные истоки и цена победы. Видные советские военачальники и развитие военного искусства в годы войны. Итоги и уроки Второй мировой войны. Геополитические последствия победы стран антигитлеровской коалиции во второй мировой войне.

8

СССР во второй половине 1940-х гг. - 1991 г.

Осложнение международной обстановки; распад антигитлеровской коалиции. Начало холодной войны. Трудности послевоенного переустройства; восстановление

народного хозяйства и ликвидация атомной монополии США. Ужесточение политического режима и идеологического контроля. Новый виток массовых репрессий. Создание социалистического лагеря. Ускоренное развитие отраслей военно-промышленного комплекса. Корейская война 1950-1953 гг. и Советский Союз. Крах колониальной системы. Формирование движения неприсоединения. Арабские

революции, «свободная Африка» и соперничество сверхдержав. Революция на Кубе. Усиление конфронтации двух мировых систем. Карибский кризис (1962 г.). Война во

Вьетнаме. Арабо-израильский конфликт. Социалистическое движение в странах Запада и Востока. События 1968 г. Научно-техническая революция и ее влияние на ход мирового

общественного развития. Гонка вооружений (1945-1991); распространение оружия массового поражения (типы, системы доставки) и его роль в международных отношениях.

Ядерный клуб. МАГАТЭ. Становление систем контроля за нераспространением. Развитие мировой экономики в 1945-1991 г. Создание и развитие международных финансёовых структур (Всемирный банк, МВФ, МБРР). Трансформация неоколониализма и экономическая глобализация. Интеграционные процессы в послевоенной Европе.

Римский договор и создание ЕЭС. Капиталистическая мировая экономика и социалистические модели (СССР, КНР, Югославия). Доминирующая роль США в мировой экономике. Экономические циклы и кризисы. Развитие стран Востока во второй половине XX века. Япония после Второй мировой войны. «Азиатские тигры». Создание государства Израиль и проблема урегулирования конфликтов на Ближнем Востоке. Первое послесталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском руководстве. Попытки обновления «государственного социализма». «Оттепель» в

духовной сфере. Изменения в теории и практике советской внешней политики. Значение XX и XXII съездов КПСС. Власть и общество в первые послевоенные годы. Усиление

конфронтации двух мировых систем. Карибский кризис (1962 г.). Смена власти и политического курса в 1964 г. «Мягкая модель» сталинизма. Предпосылки и пределы экономических реформ 1965 г. Власть и общество в 1964-1984 гг. Кризис господствующей идеологии. Причины политики ограничений и запретов в культурной жизни СССР.

Диссидентское движение: предпосылки, сущность, классификация, основные этапы развития.

Стагнация и предкризисные явления в конце 1970-х - начале 1980-х гг. Научно-техническое и экономическое отставание СССР от промышленно-развитых стран мира. Нарастание кризисных явлений в экономической и политической жизни страны. Концепция развитого социализма. Конституции 1977 г. Политический курс Ю. Андропова. Борьба в руководстве КПСС после смерти Ю. Андропова. К. Черненко и возврат к брежневскому курсу. Неизбежность перемен. Власть и общество в первой половине 1980-х гг. Основные направления в развитии культуры. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота

1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения.

Апрельский (1985 г.). Пленум ЦК КПСС. Новый политический курс М. Горбачева. Перестройка на принципах лозунга: «больше социализма!» Причины пересмотра первоначальной концепции реформ. Курс на коренную реформу социально-политической системы и его результаты.

Первый съезд народных депутатов (май 1989 г.) Утрата КПСС ведущих позиций в государстве и обществе. Кризис модели «перестройки» летом 1991 г. Обострение межнациональных отношений. Попытка государственного переворота 1991 г. и её провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Провозглашение СНГ в декабре 1991 г.

9

Развитие России в 1990-е гг. - XXI веке.

Октябрьские события 1993 г. Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.

Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

Либеральная концепция российских реформ: переход к рынку, формирование гражданского общества и правового государства. «Шоковая терапия» экономических реформ в начале 1990-х годов. Конституционный кризис в России 1993 г. и демонтаж системы власти Советов. Конституция РФ 1993 г. Чеченская война. Наука, культура, образование в рыночных условиях. Социальная цена и первые результаты реформ.

Внешняя политика Российской Федерации в 1991-1999 г. Политические партии и общественные движения России в 1990-е гг.

Стабилизация политической и социально-экономической обстановки в России в начале XXI в. Особенности президентских и парламентских выборов. Изменения в

партийно-политической структуре страны. Основные социально-экономические проблемы развития современной России и попытки их решения. Особенности развития демократии в России. Формирование гражданского общества: успехи и трудности. Развитие российского федерализма. Региональное развитие и проблема укрепления государственности. Глобализация и развитие российского общества. Россия в системе международных отношений в XXI веке. Развитие СНГ: трудности и задачи. Влияние мирового экономического кризиса на жизнедеятельность страны. Особенности духовно-культурного развития России в XXI веке.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   50

Похожие:

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная профессиональная образовательная программа высшего образования
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого...

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки...

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 38. 04. 02 «Менеджмент», программа

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего образования программа...
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования – программа подготовки кадров высшего образования в ординатуре...

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего образования направление...
...

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
...

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
...

Основная образовательная программа высшего образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования
Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск