5. Диагностико- аналитическая деятельность
1
|
Диагностические исследования:
- профессиональные затруднения учителей, выявление запросов по оказанию методической помощи
- социально- психологическая адаптация учащихся 1,5, классов к новым условиям обучения
- сформированность учебных навыков, предметных компетентностей учащихся
- уровень обученности по предметам итоговой аттестации
- уровень тревожности выпускников в период подготовки и сдачи экзаменов
|
в течение года
по плану
по плану
апрель- июнь
апрель- май
|
Методический совет
Классные руководители
Методический совет
Завуч по УВР
Классный руководитель
|
2
|
Анкетирование учащихся
- по выбору форм итоговой аттестации
- по выбору предметов для сдачи итоговой аттестации
- по предпрофильной подготовке
|
Февраль
Февраль
март
|
Завуч по УВР
классный руководитель
|
3
|
Мониторинговые исследования
-качество знаний школьников
-результаты тестирования, промежуточной и итоговой аттестации
- индивидуальной методической работы учителей- предметников
|
В течение года
|
Завуч по УВР
руководители МО, учителя- предметники
Завуч по УВР
|
6.Работа по введению ФГОС НОО
1
|
Корректировка образовательной программы начального общего образования
|
август
|
Творческая группа
|
2
|
Изучение нормативных документов
|
Август- сентябрь
|
Зам. дир. по УВР
|
3
|
Разработка и утверждение учебно- методических материалов, учебных программ
|
В течение года
|
зам. директора по УВР, руководитель МО учителей начальных классов
|
4
|
Заседания методического объединения учителей начальных классов по вопросу внедрения ФГОС НОО (по плану )
|
В течение учебного года
|
Зам. дир. по УВР, учителя начальных классов
|
7. Тематические педсоветы.
Цель: выявление проблем образовательного процесса в школе, поиск решения, подведение итогов работы педагогического коллектива.
|
1
|
август
|
Анализ работы школы за прошлый год, планирование на следующий учебный год
|
Директор
|
Протоколы, решение
|
2
|
ноябрь
|
Формирование единого информационного пространства в общеобразовательном учреждении
|
Завуч по УВР
|
Протоколы, решение
|
3
|
декабрь
|
Формирование духовно-нравственных качеств личности учащихся через учебную и внеурочную деятельность
|
Завуч по УВР
|
Протоколы, решение
|
4
|
март
|
Успехи и проблемы школы в 2012-2013 учебном году
|
директор, завуч по УВР
|
Протоколы, решение
|
5
|
июнь
|
Результаты итоговой аттестации в 9,11 классах, подготовка школы к новому учебному году
|
директор, завуч, завхоз
|
Протоколы, решение
|
8. Работа по введению комплексного курса «Основы религиозной культуры и светской этики»
Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателя курса ОРКСЭ и его компетенций в области учебного курса и методики преподавания на основе создания системы информационно-технического и организационно-деятельностного содержания методической работы.
12 1
|
Приобретение учебно-методической литературы, необходимой для реализации комплексного учебного курса ОРКСЭ
|
до 01.09. 2012г.
|
Зам. дир. по УВР.,
библиотекарь
|
|
12 2
|
Организация повышения квалификации педагога, участвующего во введении комплексного учебного курса ОРКСЭ
|
Август - сентябрь 2012г.
|
Зам. дир. по УВР
|
12 3
|
Участие в вебинарах, семинарах по проблемам преподавания ОРКСЭ
|
По плану работы
|
Зам. дир. по УВР
|
12 4
|
Осуществление информационного сопровождения введения комплексного учебного курса «ОРКСЭ»
|
2012-2013 гг.
|
Зам. дир. по УВР
|
12 5
|
Создание и поддержка постоянно действующего раздела «Введение комплексного курса ОРКСЭ» сайта школы
|
с августа 2012 г.
|
Зам. дир. по УВР, администратор школьного сайта
|
12 6
|
Проведение инструктивных совещаний, информационно-методических семинаров и консультаций по введению комплексного учебного курса ОРКСЭ
|
В течение 2012 -2013 уч.года
|
Заместитель директора по УВР
|
Протоколы совещаний
|
12 7
|
«Круглый стол» по теме «Проблемы введения в учебный процесс комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
|
август 2012 г.
|
Заместитель директора по УР
|
Протокол заседания МО учителей начальных классов
|
12 8
|
Организация проведения мониторинга введения комплексного учебного курса ОРКСЭ
|
В течение 2012- 2013уч.г.
|
Заместитель директора по УР
|
Аналитические материалы, справки
|
VIII РАЗДЕЛ
Укрепление учебно-материальной базы.
Средства образовательного учреждения.
Подготовка к отопительному сезону
Работа по обеспечению пожарной безопасности
|
август – сентябрь
|
Инвентаризация материальных ценностей (подготовить приказ)
|
ноябрь
|
Подготовка и заявки на текущий ремонт в 2013 году.
|
ноябрь
|
Утверждение штатного расписания на 2013 год.
|
декабрь
|
Заключение договоров с подрядными организациями на текущий ремонт.
|
май
|
Благоустройство школьной и прилегающей территории.
|
май – август
|
Приобретение учебно – материального оборудования по статьям расходов.
|
ежеквартально
|
Текущий ремонт.
|
июль – август
|
IX РАЗДЕЛ
Руководство и контроль
Цели:
l. Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы.
2. Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывающее индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.
3.Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся.
4. Отслеживание динамики развития учащихся, создание при этом эмоционального комфорта и условий для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.
Задачи
1. Отработать наиболее эффективные технологии, технологии личностно-ориентированного обучения предметов,
сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.
2. Диагностировать состояние УВП, выявлять отклонения от запрограммированного результата (стандарта образования) работе коллектива и отдельных его членов, создавать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель- ученик, руководитель - учитель.
3. Сформировать у учащихся ответственное и заинтересованное отношение к овладению знаниями, умениями, навыками.
4. Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть факультативов, индивидуальных занятий..
5. Повысить ответственность педагогов, осуществить внедрение личностно-ориентированного обучения в школе (согласно Программе развития школы).
6. Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.
7. Создать систему поощрения наиболее значимых педагогических результатов.
План
внутришкольного контроля МКОУ Степной общеобразовательной школы на 2012-2013 учебный год
Вопросы для контроля
|
Цель контроля
|
Объекты контроля
|
Вид контроля
|
Методы контроля
|
Ответственные лица
|
Результаты контроля, место подведения итогов
|
Август 1. Контроль за выполнением всеобуча
|
1.Окончательное комплектование классов, подготовка сведений для ОШ
|
Сверка списков учащихся по классам.
|
Классные руководители 1-9 классов
|
Фронтальный
|
Анализ отчетов, классных руководителей 1-9 классов
|
Директор
|
Отчет в ОО
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Готовность классных кабинетов к учебному году.
|
Проверка состояния техники безопасности, готовности материальной базы, методического обеспечения.
|
Заведующие кабинетом
|
Диагностический
|
Рейд по кабинетам
|
ЗУВР
|
Справка, совещание при директоре
|
2. Контроль за школьной документацией
|
1. Вводный инструктаж работников школы по технике безопасности
|
Проверить правильность оформления журналов по ТБ
|
Все работники школы
|
Тематический
|
Проверка журналов по ТБ
|
Директор
|
Журналы по ТБ
|
3. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
1. Рекомендации по планированию воспитательной работы.
|
Соответствие документации единым требованиям.
|
Классные руководители 1-9 классов
|
Тематический
|
Знакомство с общешкольным планом, распределение участков работы.
|
ЗУВР
|
Заседание классных руководителей
| |
