НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. Б3.В.23 Правоохранительные органы
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ).
Общие сведения
1.
|
Кафедра
|
Философии, политологии и права
|
2.
|
Направление подготовки
|
050100.62 Педагогическое образование. Профили «История», «Право».
|
3.
|
Дисциплина
|
Правоохранительные органы
|
4.
|
Тип задания
|
Используется интернет-тренажер i-exam.ru, кейс-задания, бланочные тесты.
|
5.
|
Количество этапов формирования компетенций (ДЕ, разделов, тем и т.д.)
|
14 тем
|
Перечень компетенций
ОК-1 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
|
ОПК-4 -способностью нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности
|
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания:
цели, задачи, правовые основы правоохранительной деятельности;
принципы организации и деятельности правоохранительных органов, состав и компетенцию их звеньев;
формулировки и содержание основных понятий и терминов, используемых в дисциплине «Правоохранительные органы»;
действующее законодательство о системе правоохранительных органов и связанную с ним правоприменительную практику; решения Конституционного Суда РФ,
Верховного Суда РФ и Европейского суда по правам человека по вопросам деятельности правоохранительных органов;
полномочия, структуру, порядок образования и деятельности правоохранительных органов, из взаимодействия в решении поставленных перед ними задач.
|
Умения:
оперировать правовыми понятиями, а также терминологией дисциплины «Правоохранительные органы»;
анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие организацию и деятельность правоохранительных органов, их взаимодействие между собой;
анализировать материалы практики организации и деятельности правоохранительных органов, работы с законодательством о правоохранительных органах и связанной с ним правоприменительной практикой, решения Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Европейского суда по правам человека по вопросам судоустройства и деятельности правоохранительных органов;
анализировать возникающие правовые споры в сфере судебной и правоохранительной деятельности и находить основанные на законе наиболее оптимальные способы их разрешения:
составлять юридические документы.
|
Навыки: решение практических задач в профессиональной деятельности
|
Опыт деятельности:
- решение кейс-заданий, приближенных к правоприменительной практике с осознанием ответственности за неправильно принятое правовое решение;
- решение тестовых заданий требующих глубоких теоретических знаний, владения культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
|
Этапы формирования компетенций (количество этапов формирования компетенций: ДЕ, разделов, тем и т.д.)
Тема 1. Правоохранительная деятельность в Российской Федерации: понятие, принципы, основные направления.
Студент должен знать:
Понятие правоохранительной деятельности и ее место в системе государственных функций.
Принципы и основные направления правоохранительной деятельности.
Понятие, предмет, задачи изучения курса «Правоохранительные органы». Содержание курса «Правоохранительные органы».
Нормативные источники к курсу.
Соотношение курса «Правоохранительные органы» с другими учебными дисциплинами
Тема 2. Судебная власть и судебная система Российской Федерации.
Студент должен знать:
Понятие судебной власти, ее сущностные характеристики и свойства, соотношение судебной власти с другими ветвями государственной власти. Назначение судебной власти и ее функции разрешения дела и судебного контроля.
Понятие судопроизводства как средства (формы) осуществления судебной власти.
Понятие и признаки правосудия как содержания судебной власти.
Соотношение понятий «судебная власть», «правосудие», «судопроизводство».
Тема 3. Суды общей юрисдикции. Законодательство о судах общей юрисдикции.
Студент должен знать:
Федеральные суды.
Первое звено судебной системы - районные суды. Понятие, полномочия. Постоянное судебное присутствие районного суда. Судьи районного суда. Председатель суда.
Суды второго звена (верховный суд республики в составе РФ, краевые областные, городов федерального значения, автономной области, автономного округа). Понятие, полномочия, состав, структура. Судебные коллегии, полномочия, состав, порядок образования. Президиум суда, понятие, полномочия, порядок образования, состав. Постоянное судебное присутствие. Председатель суда, его заместители, председатели коллегий.
Верховный Суд Российской Федерации - высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, отнесенным к компетенции судов общей юрисдикции. Состав, структура. Судебные коллегии Верховного Суда Российской Федерации. Апелляционная коллегия Верховного Суда Российской Федерации. Президиум Верховного Суда Российской Федерации. Пленум Верховного Суда Российской Федерации.
Суды субъектов РФ.
Мировые судьи, понятие, полномочия. Мировые судьи в системе судов общей юрисдикции.
Военные суды. Понятие, полномочия, система, состав военного суда.
Тема 4. Арбитражные суды.
Студент должен знать:
Конституционно-правовые основы организации и деятельности арбитражных судов в Российской Федерации.
Цели и задачи деятельности, компетенция арбитражных судов.
Организационно-структурная система арбитражных судов.
Федеральные арбитражные суды субъектов РФ.
Арбитражные апелляционные суды.
Федеральные арбитражные суды округов.
Высший Арбитражный Суд РФ.
Пленум Высшего Арбитражного Суда РФ.
Совет председателей арбитражных судов РФ.
Судебные коллегии арбитражных судов: состав и компетенция.
Президиумы арбитражных судов: состав и компетенция.
Постоянные судебные присутствия арбитражных судов.
Регламент арбитражных судов.
Тема 5. Конституционный Суд РФ.
Студент должен знать:
Конституционные (уставные) суды субъектов РФ.
Цели, задачи и правовые основы деятельности Конституционного Суда РФ. Компетенция Конституционного Суда РФ.
Структура Конституционного Суда РФ. Палаты Конституционного Суда РФ. Организация деятельности Конституционного Суда РФ.
Порядок назначения судей Конституционного Суда РФ.
Полномочия Председателя Конституционного Суда РФ и его заместителей.
Аппарат и Секретариат Конституционного Суда РФ.
Основания и порядок рассмотрения дел в Конституционном Суде РФ.
Виды решений Конституционного Суда РФ.
Правовые основы и порядок создания, формирования и функционирования конституционных (уставных) судов субъектов РФ.
Полномочия конституционных (уставных) судов субъектов РФ.
Порядок назначения судей (конституционных (уставных) судов субъектов РФ.
Порядок производства в конституционных (уставных) судах субъектов РФ.
Тема 6. Дисциплинарное судебное присутствие.
Студент должен знать:
Цели, задачи деятельности, компетенция и полномочия Дисциплинарного судебного присутствия.
Место Дисциплинарного судебного присутствия в системе органов судебной власти. Правое регулирование деятельности, Регламент Дисциплинарного судебного присутствия.
Состав Дисциплинарного судебного присутствия и порядок его деятельности.
Тема 7. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей.
Студент должен знать:
Понятие статуса судей. Единство статуса судей. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи. Порядок наделения судей полномочиями. Срок полномочий судьи. Присяга судей. Требования, предъявляемые к судье. Приостановление полномочий судьи. Прекращение полномочий судьи. Отставка судьи.
Независимость судей и их подчинение только Конституции РФ и закону.
Гарантии независимости судей. Недопустимость вмешательства в деятельность судьи. Несменяемость судьи. Неприкосновенность судьи. Меры социальной защиты судьи и членов его семьи.
Особенности статуса судей Конституционного суда РФ, военных судей, мировых судей.
Уголовно-правовая, административная, гражданско-правовая и дисциплинарная ответственность судей.
Присяжные и арбитражные заседатели. Понятие, полномочия, предъявляемые к ним требования, порядок наделения полномочиями.
Тема 8. Органы судейского сообщества.
Студент должен знать:
Понятие органов судейского сообщества, их система органов, полномочия, порядок образования.
Значение органов судейского сообщества для обеспечения независимости и неприкосновенности судей.
Съезды, собрания (конференции), советы судей, их полномочия. Квалификационные коллегии судей.
Тема 9. Федеральная служба судебных приставов.
Студент должен знать:
Цели, задачи, правовое регулирование деятельности Федеральной службы судебных приставов.
Место Федеральной службы судебных приставов в системе органов исполнительной власти.
Основные направления деятельности Федеральной службы судебных приставов и их характеристика.
Система и структура органов Федеральной службы судебных приставов.
Полномочия и обязанности судебных приставов.
Контроль и надзор за исполнением законов судебными приставами.
Тема 10. Судебный департамент при Верховном Суде РФ.
Студент должен знать:
Судебный департамент при Верховном Суде РФ, его задачи, функции, полномочия. Организационное строение судебного департамента. Генеральный директор Судебного департамента.
Органы Судебного департамента в субъектах Российской Федерации, их полномочия. Администратор суда.
Тема 11. Прокуратура Российской Федерации.
Студент должен знать:
Понятие прокуратуры, цели и задачи ее деятельности. Функции прокуратуры.
Место прокуратуры в системе государственных органов РФ.
Правовое регулирование организации и деятельности прокуратуры.
Принципы организации и деятельности прокуратуры.
Прокурорский надзор как основная функция прокуратуры.
Отрасли прокурорского надзора.
Другие функции (направления деятельности) прокуратуры.
Система и организационная структура органов прокуратуры.
Специализированные прокуратуры.
Военная прокуратура.
Правовые средства осуществления прокурорского надзора.
Акты прокурорского надзора и их характеристика.
Требования, предъявляемые к прокурорским работникам, порядок назначения их на должность. Присяга прокурора. Кодекс этики прокурорского работника.
Статус прокурорских работников.
Тема 12. Организация выявления и расследования преступлений.
Студент должен знать:
Выявление и расследование преступлений в системе задач правоохранительной деятельности. Их соотношение с другими направлениями (видами) правоохранительной деятельности.
Оперативно-розыскная деятельность: понятие, цели, задачи, принципы деятельности и правовое регулирование.
Система органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность.
Понятие предварительного расследования, его задачи. Виды предварительного расследования - предварительное следствие и дознание (общая характеристика).
Органы предварительного следствия, их система, структура. Статус следователя. Статус руководителя следственного органа.
Органы дознания, их задачи, система. Функции органов дознания. Начальник органа дознания. Начальник подразделения дознания. Дознаватель.
Компетенция органов предварительного следствия и органов дознания и правовое регулирование их деятельности.
Процессуальный контроль и прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознания и предварительное следствие.
Тема 13. Адвокатская деятельность и адвокатура в Российской Федерации.
Студент должен знать:
Понятие адвокатской деятельности и адвокатуры.
Правовое регулирование организации и осуществления адвокатской деятельности.
Виды юридической помощи, оказываемой адвокатом. Оказание юридической помощи бесплатно.
Организационное строение адвокатуры.
Адвокатская палата субъекта РФ, ее органы. Федеральная палата адвокатов РФ.
Формы адвокатских образований: адвокатский кабинет, коллегия адвокатов, адвокатское бюро, юридическая консультация. Адвокатская контора.
Статус адвоката. Полномочия адвоката.
Тема 14. Нотариальная деятельность в Российской Федерации.
Студент должен знать:
Понятие, функции, полномочия нотариата.
Роль нотариата в обеспечении защиты прав и законных интересов граждан и организаций.
Правовое регулирование нотариальной деятельности.
Субъекты нотариальной деятельности и предъявляемые к ним требования.
Система органов нотариата.
Компетенция лиц, осуществляющих нотариальные действия.
Виды нотариальных действий.
Система органов нотариата.
Шкала оценивания
«2» - 60% и менее правильных ответов
«3» - 61-80% правильных ответов
«4» - 81-90% правильных ответов
«5» - 91-100% правильных ответов
Типовое контрольное задание (контрольная работа, тест, кейс-задание и пр.)
Тесты по темам
1. Правоохранительная деятельность представляет собой вид государственной деятельности, …
направленный на борьбу с преступностью и защиту нарушенных прав и интересов личности и государства
которая осуществляется специально уполномоченными органами и направлена на борьбу с преступностью
которая осуществляется специально уполномоченными органами в целях охраны высших государственных органов
2. К правоохранительным органам относится …
адвокатура
частные детективные и охранные предприятия
нотариат
государственный нотариат
3. Главная задача правоохранительных органов
восстановление нарушенных правоотношений
участие в правотворческой работе государства
государственное регулирование сферы правового обслуживания
4. Форма правоохранительной деятельности
осуществление правосудия
деятельность по оказанию юридических услуг
осуществление управления в области гражданской обороны
5. Судебная власть в РФ осуществляется посредством …
конституционного судопроизводства
административного судопроизводства
арбитражного судопроизводства
гражданского судопроизводства
6. Функция судебных органов
защита частной жизни
подготовка законопроектов
толкование норм права
7. Суды обладают …
всей полнотой юрисдикции
частичной юрисдикцией
не обладают юрисдикцией
8. Судебная власть в РФ осуществляется …
только судами
судами и представительными органами
Президентом РФ, Федеральным Собранием и судами
9. Под судами второй инстанции понимаются …
районные суды
областные, краевые суды
суды полномочные рассматривать дела в апелляционном и кассационном порядке
президиумы судов
10. Районный суд может рассматривать дела, связанные с государственной тайной.
да
только в том случае, если судья имеет допуск секретности
нет
11. Пленум Верховного Суда РФ участвует в отправлении правосудия.
нет, не участвует
участвует
участвует по наиболее сложным и получившим большой общественный резонанс делам
12. В состав судебной системы РФ входят:
суды субъектов
третейские суды
военные суды
мировые судьи
13. Судебный состав, применительно к областному и приравненный к нему судам – это состав …
судей областного суда
коллегий областного суда
судей при рассмотрении конкретных дел
14. Конституционные (уставные) суды в субъектах РФ действуют …
во всех субъектах РФ
только в республиках РФ
в тех субъектах РФ, в которых учреждены согласно законодательству соответствующих субъектов РФ
15. Мировые судьи в РФ являются судьями …
субъектов РФ
общей юрисдикции субъектов РФ
общей юрисдикции субъектов РФ и входят в единую судебную систему РФ
16. Мировой судья назначается (избирается) на должность …
на срок, установленный законом, соответствующего субъекта РФ
на срок, установленный законом соответствующего субъекта РФ, но не более чем на пять лет
без ограничения срока полномочий
17. Мировые судьи, являясь судьями субъектов РФ, осуществляют правосудие от …
своего имени
имени субъекта РФ
имени государства
Кейс-задания по темам:
1. К мировому судье из РОВД поступили материалы о совершении Никитиным мелкого хулиганства у кинотеатра «Ударник». Судья распорядился доставить к нему Никитина, вызвать двух свидетелей, указанных в протоколе о совершении Никитиным административного правонарушения, опросил их и вынес постановление, по которому Никитин был подвергнут аресту на 15 суток.
Какова правовая природа описанной деятельности мирового судьи? Можно ли ее характеризовать как уголовно-процессуальную, если нет, то почему?
Изменится ли характер деятельности мирового судьи, если противоправные действия Никитина будут квалифицироваться по ч.1 ст.213 УК РФ?
2. Судья Кировского районного суда г. Астрахани, рассмотрев поступившее к нему уголовное дело по обвинению Аврутова в совершении преступления, предусмотренного ч.2 ст.122 УК РФ, и, убедившись, что оно подсудно данному суду, что обстоятельств, влекущих проведение предварительного слушания нет, вынес постановление о назначении судебного заседания.
Охарактеризуйте деятельность судьи.
Как она вписывается в уголовное судопроизводство и какую стадию образует?
3. При рассмотрении уголовного дела по обвинению Мартынова в совершении преступления, предусмотренного ст.177 УК РФ, судья Ленинского районного суда г. Астрахани установил, что кредиторская задолженность Мартынова не образует крупного размера, и вынес постановление о прекращении уголовного дела. Мартынов обжаловал постановление судьи в Астраханский областной суд и потребовал вынесения в отношении него оправдательного приговора.
Обсудите решение суда и правомерность жалобы подсудимого.
Назовите стадии уголовного процесса, которые прошло уголовное дело по обвинению Мартынова.
Можно ли их именовать правосудием?
4. Приведите нормы международно-правовых актов, являющихся источниками уголовно-процессуального права, содержащие процессуально-правовые гарантии прав обвиняемого и потерпевшего. Имеются ли аналогичные гарантии в нормах УПК РФ?
5. Военнослужащие Поляниченко и Кузьмин во время увольнения в город угнали автомобиль BMW, принадлежащий директору одной из страховых компаний, и в течение двух часов катались по улицам г. Астрахани. После задержания Поляниченко и Кузьмина следователь СК при военной прокуратуре привлек их обоих к уголовной ответственности по п. «а» ч.2 ст.166 УК РФ.
Какими законами должен руководствоваться следователь СК при военной прокуратуре, расследующий дело, и военный суд при рассмотрении его в судебном заседании?
6. В связи с нарушением государственной границы Российской Федерации лицом, назвавшимся Безродным, начальник пограничного отряда возбудил уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ст.322 УК РФ, и приступил к производству расследования. Безродный заявил, что он является гражданином другой страны и поэтому не может быть привлечен к уголовной ответственности по законам России, и настаивает на том, чтобы его передали властям той страны.
Какими законами следует руководствоваться в данном случае?
7. Оправданный судом Александров обратился в суд с иском к прокуратуре о возмещении морального вреда. В исковом заявлении, помимо прочего, было указано, что в кабинете следователя висел плакат: «То, что вы еще не в тюрьме, не ваша заслуга, а наша недо работка». По мнению оправданного, эта надпись являлась способом психологического давления на подозреваемых и обвиняемых.
Прав ли оправданный? О нарушении какого принципа уголовного процесса может идти речь?
.Какие из нижеперечисленных принципов относятся к принципам уголовного судопроизводства по УПК РФ? |
