Скачать 0.87 Mb.
|
Порядок формирования оценок по дисциплинеПреподаватель оценивает аудиторную работу магистранта (на лекционных и семинарских занятиях), а также самостоятельную работу. На самостоятельных занятиях магистранты знакомятся с научной литературой по ключевым проблемам курса; изучают сведения по основным направлениям исследований в современной культурной (социальной) антропологии, по истории возникновения, становления и развития этнических культур Восточной Азии; осваивают понятийный аппарат и методы антропологических исследований. Преподаватель оценивает выполнение промежуточного (контрольная работа) и итогового тестового задания по изучаемой дисциплине. От магистрантов требуется посещение лекций и семинарских занятий; подготовка не менее двух устных сообщений на семинаре, участие в обсуждениях вопросов семинарских занятий; выполнение текущих учебных заданий преподавателя. Преподаватель оценивает работу магистрантов на семинарских занятиях: активность в дискуссиях; правильность использования категориального аппарата и терминов; знания фактографии и фактологии (периоды, даты, имена, названия и т.д.); культуру мышления (логичность и аргументированность изложения учебного материала); культуру речи (уместность употребления терминологии; наличие или отсутствие речевых погрешностей); степень самостоятельности и уровень креативности при выполнении учебных заданий; дисциплинированность (посещаемость занятий); навыки создания электронной или иной презентации, сопровождающей устный ответ на семинаре. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу магистрантов: правильность выполнения заданий к семинарским занятиям; полнота освещения темы, которую магистрант готовит для выступления с докладом или сообщением на занятии-дискуссии. Оценки за самостоятельную работу преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа. Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты магистранта по текущему контролю следующим образом: Отекущий = Одз. Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический. Преподаватель оценивает посещаемость магистрантом аудиторных занятий коэффициентом Кп, который рассчитывается по формуле: Кп = 0,4 × (число пропущенных занятий × 10 / общее число состоявшихся занятий). Множитель 0,4 в коэффициенте предполагает, таким образом, вычет из итоговой модульной оценки 0,4 баллов за каждые 10% пропущенных занятий (соответственно, за 50% пропусков магистрант теряет 2 балла из результирующей оценки). Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете: Оитоговый = 0,4·Озачет + 0,2·Отекущий + 0,2·Осам. работа + 0,2·Оаудиторная - Кп Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический. Оценивание производится по 10-балльной шкале: 10, 9, 8 – «отлично», 7, 6 – «хорошо», 5, 4 – «удовлетворительно», 3, 2, 1 – «неудовлетворительно». На пересдаче магистранту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль. В диплом ставится оценка за итоговый контроль, которая является результирующей оценкой по учебной дисциплине.
Белик А.А. Культурная (социальная) антропология: Учебное пособие. – М.: РГГУ, 2009. – 613 с. Кравченко А.И. Социальная антропология: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М.: Академический проект, 2005. – 544 с. – [«Gaudeamus»] Основы этнологии. Учебное пособие / Под ред. Проф. В.В.Пименова. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 696 с. Culture Studies. Texts for Reading and Discussion, Exercises, Tests for English-Language Learners. Теория и история культуры: Тексты для чтения, тесты, упражнения для изучающих английский язык. Учебное пособие / Под общей редакцией О.А. Нестеровой. – М.: Изд-во МЗ Пресс, 2003. – 569 с. |
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 Востоковедение... | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03, обучающихся... | ||
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030700. 62 «Международные... | Фгос 032100 – «Востоковедение и африканистика»; квалификация (степень) «бакалавр»; утвержден приказом №68 Министерства образования... | ||
Фгос 032100 – «Востоковедение и африканистика»; квалификация (степень) «бакалавр»; утвержден приказом №68 Министерства образования... | Королевство Таиланд расположено в Юго-Восточной Азии на полуострове Индокитай в северной восточной и западной своей части, а южная... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |