5.3. План изучения, обобщения, распространения опыта педагогов
№
|
Ф.И.О. педагога
|
должность
|
Тема изучения (И), обобщения (О), распространения(Р) опыта
|
сроки
|
уровень
|
выполн.
|
1.
|
Рейзбих И.В.
|
ст. воспитатель
|
Личностно - профессиональное развитие педагогов в условиях сетевого взаимодействия ДОУ с образовательными учреждениями разных типов (Р)
|
ноябрь
|
краевой, в рамках работы федеральной стажерской площадки
|
|
2.
|
Рейзбих И.В.
|
педагог-психолог
|
Организация работы ПМПк в ДОУ(И)
|
в течение года
|
ДОУ, городской детский оздоровительно-образовательный профильный центр «Потенциал».
|
|
3.
|
Чертенкова Г.М.
|
зам. зав. по УВР, инструктор ФИЗО
|
Система методической работы по совершенствованию воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГТ(И)
|
в течение года
|
ДОУ, курсы АНОО «Дом учителя»
|
|
4.
|
Чертенкова Г.М.
|
инструктор ФИЗО
|
Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ(Р)
|
январь
|
краевой
|
|
5.
|
Костюк Т.Н.
|
муз. руководитель
|
Управление процессом музыкального воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГТ(О)
|
январь
|
краевой
|
|
6.
|
Панина Т.П.
|
ПДО
|
Роль и место уголка живой природы в экологическом воспитании детей дошкольного возраста на примере МБДОУ «Детский сад № 80» города Барнаула(Р)
|
октябрь
|
краевой
|
|
7.
|
Гранкина Е.В.
|
ПДО
|
Развитие воображения и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности (О).
|
март
|
муниципальный
|
|
8.
|
Баева Т.М.
|
воспитатель
|
Система работы по сенсомоторному развитию детей младшего возраста(И)
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
9.
|
Смолянинова О.В.
|
воспитатель
|
Малыш познает окружающий мир (О)
|
январь
|
городской
|
|
10.
|
Сипягина О.В.
|
воспитатель
|
Обеспечение психологического комфорта каждому ребенку в условиях взаимодействия ДОУ и семей воспитанников (О)
|
май
|
городской
|
|
11.
|
Волкова Е.В.
|
воспитатель
|
Проектная деятельность в нравственно-патриотическом воспитании старших дошкольников (О)
|
январь
|
городской
|
|
12.
|
Мельникова Т.С.
|
воспитатель
|
Организация воспитания навыков безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста(И)
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
13.
|
Мезенцева О.В.
|
воспитатель
|
Нетрадиционные техники в художественной деятельности дошкольников (И)
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
14.
|
Коровина Е.Ю.
|
воспитатель
|
Игровые приемы в организации адаптационного периода детей раннего возраста (И)
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
15.
|
Менцель О.Н.
|
воспитатель
|
Возрождение семейных традиций русского народа и проживание их с дошкольниками в условиях детского сада(О)
|
январь
|
городской
|
|
16.
|
Бойкова Е.Н.
|
воспитатель
|
Формирование культурно-личностных отношений у детей младшего дошкольного возраста через совместную деятельность (И)
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
17.
|
Алексеева Н.А.
|
воспитатель
|
Многогранность творческого самовыражения детей посредством изобразительной деятельности (И)
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
18.
|
Шульга О.С.
|
воспитатель
|
Игровые приемы как средство формирования начал экологической культуры детей дошкольного возраста (И).
|
в течение года
|
ДОУ
|
|
19.
|
Крошина Е.О.
|
воспитатель
|
Развитие элементарных естественно-научных представлений и экологической культуры детей в условиях ДОУ(О)
|
март
|
городской
|
|
5.4. Мероприятия и направление деятельности с молодыми педагогами
Цель: формирование профессиональных компетенций молодого специалиста.
Задачи:
Помочь молодому специалисту адаптироваться в новом коллективе.
Создание условий для выявления профессиональной ориентации.
Формирование профессиональных умений, накопление опыта, поиска лучших методов и приемов работы с детьми.
Формирование своего стиля в работе.
Развитие творческих способностей в самостоятельной педагогической деятельности
№
|
Тема
|
Форма работы
|
сроки
|
ответственные
|
выполн.
|
1.
|
Изучение нормативно-правовой базы. Ведение документации.
|
Изучение «Закона об образовании», Устава ДОУ, образовательной программы ДОУ
|
август
|
ст. воспитатель, зам. зав. по УВР
|
|
2.
|
Имидж педагога.
|
Материалы по вопросам педагогической этики, риторики, культуры и т.д.
|
1 неделя сентября
|
ст. воспитатель
|
|
3.
|
Особенности развития детей раннего и дошкольного возраста
|
Консультация
|
2 неделя сентября
|
педагог-психолог
|
|
4.
|
Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада.
|
Изучение опыта работы
Практика: Создание картотеки игр по адаптации
|
3-4 неделя сентября
|
педагог-психолог
|
|
5.
|
Эмоциональная стрессоустойчивость молодого воспитателя. Функция общения на занятии.
|
Дискуссия на тему: "Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё". Анализ педагогических ситуаций. Анализ различных стилей педагогического общения (авторитарный, либерально-попустительский, демократический). Преимущества демократического стиля общения. Структура педагогических воздействий (организующее, оценивающее, дисциплинирующее).
|
октябрь
|
ст. воспитатель, зам. зав. по УВР
|
|
6.
|
Режим дня и игра детей
|
Теория:
- Живу по расписанию- консультация.
- Правила организации режимных процессов.- памятка
- Особенности игры детей 2-4 года жизни .-консультация
- Организация игровой деятельности- консультация
Практика:
- Взаимопросмотр режимных моментов и игры в группах
- Посещение режимных моментов и показ игровой деятельности педагогами - наставниками.
|
ноябрь
|
ст. воспитатель
молодые педагоги
ст. воспитатель
молодые
педагоги
наставники
|
|
7.
|
Работа с родителями
|
Теория:
- Как проводить родительское собрание- консультация
- Формы работы с родителями- памятка.
- Взаимодействие с семьей. Нетрадиционные формы работы с родителями- консультация
Практика:
- Взаимопосещение родительских собраний.
- Деловая игра "Что? Где? Когда?" на тему "Плюсы и минусы в работе с родителями"
|
декабрь
|
ст. воспитатель
наставник
ст. воспитатель
- молодого специалиста.
одействия ДОУ и семей воспитанников элементов экологическомолодые педагоги
ст. воспитатель
|
|
8.
|
Сенсорное развитие и изобразительная деятельность в группах раннего и дошкольного возраста.
|
Теория:
- Организация сенсорного уголка в группе - консультация
- Игры с водой и песком- консультация.
- Как появляется и развивается детский рисунок- консультация
Практика:
- "Мастерская молодого специалиста"- изготовление сенсорных игр и пособий.
- Игры с водой и песком- показ педагогами-наставниками
|
январь
|
Ст. воспитатель
Педагоги-наставники
Педагог-психолог
Ст. воспитатель, молодые специалисты
Педагоги-наставники
|
|
9.
|
Развитие речи и познавательное развитие детей раннего и дошкольного возраста.
|
Теория
- Познавательные процессы- консультация - Ознакомление с окружающим детей 2-4 лет консультация
Практика: - Взаимопосещение занятий по теме. -Показ занятий педагогами ДОУ
|
февраль
|
педагог-психолог
ПДО
молодые педагоги
наставники
|
|
10.
|
Предметно-развивающая среда в группах раннего возраста
|
Теория: -Принципы построения предметно-развивающей среды по Петровскому -Предметно-развивающая , игровая среда в группах Практика -Брифинг " Предметно -развивающая среда как основа индивидуального подхода к ребенку
|
март
|
ст. воспитатель
наставники
ст. воспитатель
|
|
11.
|
Самообразование воспитателя
|
Выбор методической темы. Предлагаю примерные темы по самообразованию, проводим анализ того, как спланировать работу над методической темой на год
|
апрель
|
ст. воспитатель
|
|
12.
|
Методическая выставка достижений молодого воспитателя.
|
Уровень профессионализма молодого воспитателя – систематизация наработок профессиональной деятельности.
|
май
|
молодые специалисты
|
|
Разработка нормативно-методической базы
№
|
содержание
|
сроки
|
ответственные
|
выполн.
|
1.
|
Разработка годового плана на 2013-2014 учебный год
|
май-июнь
|
ст. воспитатель
|
|
2.
|
Разработка положений проведения конкурсов внутри ДОУ
|
по мере необходимости
|
узкие специалисты
|
|
3.
|
Оформление протоколов педагогических советов
|
в течение года
|
ст. воспитатель
|
|
4.
|
Оформление протоколов проектного совета
|
в течение года
|
ст. воспитатель
|
|
5.
|
Разработка расписания непосредственно образовательной деятельности
|
август
|
ст. воспитатель
|
|
6.
|
Разработка циклограмм деятельности узких специалистов
|
4 неделя августа
|
узкие специалисты
|
|
7.
|
Разработка рабочих программ
|
в течение года
|
узкие специалисты
|
|
8.
|
Разработка планов работы кружков
|
сентябрь
|
руководители кружков
|
|
Мероприятия по организации предметно-развивающей среды ДОУ
№
|
cсодержание деятельности
|
сроки
|
ответственные
|
выполн.
|
1.
|
Оборудование центров по различным направлениям детской деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная, музыкально-художественная, трудовая, чтение художественной литературы (филиал)
|
в течение года
|
зам. зав. по УВР
|
|
2.
|
Оформление родительского уголка в старшей группе
|
сентябрь
|
воспитатель группы Волкова Е.В.
|
|
3.
|
Индивидуализация предметно-пространственной среды в группах ДОУ
|
в течение года
|
педагог-психолог
|
|
4.
|
Мониторинг центров по направлениям детской деятельности: игровая, двигательная
|
сентябрь
|
ст. воспитатель
|
|
5.
|
Приобретение развивающих игр и игрушек
|
сентябрь, февраль, май
|
воспитатели групп
|
|
6.
|
Приобретение оборудования в спортивные уголки
|
октябрь
|
инструктор ФИЗО
|
|
7.
|
Приобретение методических пособий
|
в течение года
|
ст. воспитатель, зам. зав. по УВР
|
|
8.
|
Мониторинг центров по направлениям детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная
|
октябрь
|
ст. воспитатель
|
|
9.
|
Приобретение дидактического и наглядного материала
|
октябрь
|
ст. воспитатель, зам. зав. по УВР
|
|
10.
|
Приобретение материалов для изобразительной деятельности
|
по мере необходимости
|
ПДО
|
|
11.
|
Приобретение энциклопедической и познавательной литературы
|
|
|
|
12.
|
Мониторинг центров по направлениям детской деятельности: музыкально-художественная, трудовая, чтение художественной литературы
|
ноябрь
|
ст. воспитатель
|
|
13.
|
Приобретение музыкальных инструментов
|
в течение года
|
муз. руководитель
|
|
14.
|
Приобретение детских и взрослых костюмов
|
по мере необходимости
|
муз. руководитель
|
|
15.
|
Приобретение детской художественной литературы
|
в течение года
|
воспитатели
|
|
16.
|
Обновить выносной материал лето- зима
|
в течение года
|
воспитатели
|
|
17.
|
Заготовка земли для рассады
|
март
|
ПДО
|
|
18.
|
Приобретение корма для животных
|
в течение года
|
ПДО
|
|
19.
|
Пересадка комнатных растений
|
сентябрь, март
|
воспитатели
|
|
20.
|
Обновить игровой материал для игр с песком и водой
|
май
|
воспитатели
|
|
VI. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АТТТЕСТАЦИИ
№
|
содержание работы
|
сроки
|
ответввен.
|
выполн.
|
Организационный этап
|
1.
|
Знакомство аттестующихся педагогов с порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
|
в течение года
|
Ст. воспитатель
|
|
2.
|
Анализ нормативно-правовых документов по аттестации
методические рекомендации по написанию заявления, заполнению листа самооценки
методические рекомендации по разработке схемы конспекта занятия
|
по необходи-мости
|
ответв. за аттестацию по приказу ДОУ
|
|
3.
|
Формирование первичного пакета документов аттестационного дела
|
за 3 мес. до аттестации
|
ответв. . за аттестацию по приказу ДОУ
|
|
экспертно-Аналитический этап
|
2.
|
Утверждение перспективного плана аттестации педагогических работников ДОУ
|
1р. в год
|
заведующий
|
|
3.
|
Просмотр открытых мероприятий
|
в соответствии с приказом Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края
|
экспертная группа, ст. воспитатель
|
|
заключительный этап
|
2.
|
Выдача копии аттестационных листов
|
по мере получения аттестационного дела
|
заведующий
|
|
3.
|
Оформление записи в трудовой книжке, личной карточке сотрудника
|
после приказа «Об установлении квалификационной категории…»
|
заведующий
|
|
4.
|
Составление итоговой справки по результатам аттестации
|
май
|
ст. воспитатель
|
|
График аттестации педагогических работников
№ п/п
|
ФИО
(педагога, руководителя)
|
Должность
(по которой аттестуется)
|
На какую квал. категорию ат-ся (первая, высшая)
|
Сроки аттестации (IVкв.2013 г.,
I, II, III, IVкв. 2014г.)
|
выполн.
|
1.
|
Менцель Оксана Николаевна
|
воспитатель
|
первая
|
4 кв. 2013
|
|
2.
|
Агилова Татьяна Александровна
|
заведующий
|
соответствие з/д
|
1 кв.2014
|
|
3.
|
Костюк Татьяна Николаевна
|
муз.руководитель
|
высшая
|
1 кв.2014
|
|
4.
|
Чертенкова Галина Михайловна
|
зам. зав. по УВР
|
соответствие з/д
|
2 кв. 2014
|
|
5.
|
Сипягина Ольга Валерьевна
|
воспитатель
|
первая
|
2 кв.2014
|
|
6.
|
Смолянинова Оксана Владимировна
|
воспитатель
|
первая
|
4 кв. 2014
|
|
7.
|
Волкова Елена Викторовна
|
воспитатель
|
первая
|
4 кв. 2014
|
|
8.
|
Гранкина Елена Валерьевна
|
пед.доп. образования
|
первая
|
4 кв.2014
|
|
9.
|
Чертенкова Галина Михайловна
|
зам. заведующей по УВР
|
соответствие з/д
|
2 кв. 2014
|
| |
