Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)


НазваниеМетодические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
страница17/17
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Туризм > Методические указания
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Приложение 1
Темы докладов, сообщений



    1. Что такое дружба?

    2. Семейные отношения

    3. Подростки и деньги

    4. Работа подростков

    5. Выбор средства транспорта для путешествия

    6. История праздников в России

    7. Традиции Великобритании

    8. Система образования в России

    9. Система образования в стране изучаемого языка

    10. Американские президенты.

    11. Монархия

    12. История средств массовой информации

    13. Политическая система России.

    14. Политическая система стран изучаемого языка

    15. Персонал фирмы

    16. Экономика России

    17. Экономика страны изучаемого языка

    18. Финансы

    19. Услуги банков

    20. Виды предприятий стран изучаемого языка

    21. Контракты



Критерии оценки:

- Оценка «отлично» ставится, если студент владеет тематикой общения, использование языковых явлений и речевых средств, отсутствие грамматических ошибок, влияющих на понимание речи, эмоциональность, спонтанность ответов, правильное оформление, использование разнообразных источников информации при подготовке доклада, тема раскрыта полностью.

- Оценка «хорошо» ставится, если есть несколько неточностей в грамматическом оформлении предложений, некоторое отклонение от поставленной задачи общения, например, аргументация высказывания или убеждения, которое отличается от обычного высказывания употреблением иных речевых средств, есть недочеты в оформлении, тема раскрыта.

- Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент слабо владеет технологией общения, что проявляется в отсутствии спонтанности речевого высказывания, самостоятельности и активности в диалоге, наличие грамматических ошибок в высказываниях, создающих трудности в восприятии текста, имеются ошибки в оформлении, тема не полностью раскрыта, нет разнообразия в источниках информации.

- Оценка «неудовлетворительно» - неумение самостоятельно начать и поддержать разговор, слабая реакция на вопросы учителя, узкий лексический кругозор, простые фразы и невладение навыками аргументировать свою точку зрения, тема нераскрыта, неправильное оформление работы.
Приложение 2
Темы эссе


    1. Мои домашние обязанности

    2. Мой друг

    3. Мой рабочий и выходной день

    4. дом моей мечты

    5. Путешествия

    6. Традиции моей семьи

    7. Зачем мне интернет?

    8. Директора и менеджеры

    9. Секретари

    10. Спрос и предложение

    11. Услуги банков

    12. Рабочее время

    13. Предприятия в России


Критерии оценки:

- Оценка «отлично» ставится, если отсутствуют грамматические ошибки, прозрачность и логика изложения мыслей, умелое использование грамматических явлений, владение лексическим материалом, использование разнообразных речевых средств, соблюдение правил письменного этикета, оформление работы, применение фантазии.

- Оценка «хорошо» ставится, если 2-3 грамматические ошибки, незначительное нарушение правил письменного речевого этикета в виде неверного расположения обращения к адресату, даты или формул приветствия, прощания, не влияющих на логику изложения и понимания написанного

- Оценка «удовлетворительно» ставится, если 4-5 грамматические ошибки, слабо используется изученная лексика, слишком кратко излагается содержание текста, практически отсутствует собственная точка зрения на суть проблемы.

- Оценка «неудовлетворительно» ставится, если более 5 грамматических ошибок, неумение использовать разные виды предложений, примитивность изложения мыслей, узкий диапазон лексики, слишком краткое изложение текста.
Приложение 3
Темы групповых или индивидуальных творческих заданий/проектов1


  1. Семья.

  2. Дружба

  3. Друг познается в беде

  4. Дом моей мечты

  5. Туристический маршрут

  6. Символы России

  7. Символы стран изучаемого языка

  8. Система образования в России и в странах изучаемого языка

  9. Политическая система стран.

  10. Телевидение: за и против

  11. Интернет: за и против

  12. Персонал фирмы, компании.

  13. Банковская система

  14. Деньги

  15. Типы предприятий в России

  16. Типы предприятий в стране изучаемого языка


Критерии оценки:

  • оценка «отлично» выставляется студенту, если отсутствуют или есть незначительные грамматические ошибки; прозрачность и логика изложения мыслей, умелое использование грамматических явлений, владение лексическим материалом, использование разнообразных речевых средств, соблюдение правил письменного этикета, оформление работы, применение фантазии, творческий подход, полностью решена проблематика проекта.

  • оценка «хорошо» - присутствуют незначительные грамматические ошибки, незначительное нарушение правил произношения и письменного речевого этикета в виде неверного обращения к адресату или формул приветствия, прощания, не влияющих на логику изложения и понимания содержания, правильное оформление работы, с незначительными нарушениями.

  • оценка «удовлетворительно» - есть грамматические ошибки, слабо используется изученная лексика, слишком кратко излагается содержание темы, ошибки в произношении, практически отсутствует собственная точка зрения на суть проблемы, нарушены правила оформления работы, отсутствие творчества и фантазии.

  • оценка «неудовлетворительно» - большое количество грамматических ошибок, неумение использовать разные виды предложений, примитивность изложения мыслей, узкий диапазон лексики, слишком краткое изложение текста, неправильное оформление работы, нераскрыта суть проекта, отсутствует творчество и фантазия.


Список использованных источников


  1. Андрюшкин, А.П. Деловой английский язык. Business English [Текст]: учебное пособие / А.П. Андрюшкин. – М.: Дашков и К, 2009. – 332с.

  2. Голицынский, Ю.Б. Грамматика [Текст]: сборник упражнений / Ю.Б. Голицынский. – СПб.: КАРО, 2009. – 544с.

  3. Карпова, Т.А. Английский для колледжей [Текст]: учебное пособие / Т.А. Карпова – М.: Дашков и К, 2009. – 320с.

  4. Кривых, Л.Д., Рябичкина, Г.В., Смирнова, О.Б. Технический перевод [Текст]: учебно-методическое пособие / Л.Д. Кривых, Г.В. Рябичкина, Г.В. Смирнова. – М.:. Форум, 2010. – 184с.

  5. Музланова Е.С., Кисунько Е.И, Английский язык : Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ: «Говорение» [Текст]/ Музланова Е.С., Кисунько Е.И. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 157 с.


Интернет источники

  1. www.grammar.sourceword.com

  2. www.eng-history.ru

  3. www.native-english.ru

  4. www.wikipedia.org/wiki/

  5. www.macmillanenglish.com

  6. www.enlish-to-go.com


1

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания и контрольные задания для студентов заочного...
Методическое пособие предназначено для обучающихся заочного отделения по специальности 080114 "Экономика и бухгалтерский учет (по...

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания по организации практики для студентов, обучающихся...
Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальности 080110. 51 «Экономика и бухгалтерский...

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические рекомендации по оформлению отчетности по всем видам...
Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 080114 «Экономика...

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания по выполнению практических работ дисциплина:...
Методические указания для студентов предназначены с целью оказания помощи при выполнении практических работ по дисциплине «Налоги...

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconПрограмма профессионального модуля пм. 01. Документирование хозяйственных...
Специальность 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка)

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания по выполнению контрольной работы и изучению...
Методические указания одобрены предметной (цикловой) комиссией общепрофессиональных и специальных дисциплин отделения «Экономика...

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconРабочая программа учебной дисциплины оп. 08. Основы бухгалтерского...
Специальность 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка)

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания по обучению профессионально- ориентированному...
«Ростовский государственный университет путей сообщения Министерства путей сообщения Российской Федерации»

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания по обучению профессионально- ориентированному...
«Ростовский государственный университет путей сообщения Министерства путей сообщения Российской Федерации»

Методические указания по аудиторному и внеаудиторному чтению и переводу, развитию навыков устной и письменной речи для студентов III курса Специальность 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) iconМетодические указания и контрольные задания по пм 03 Проведение расчетов...
Методические указания и контрольные задания по пм 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами для студентов – заочников...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск