Рабочие программы по учебному предмету «Английский язык» 2 -11 класс

Количество часов, распределено исходя из расчёта _3_часа в неделю в течение всего учебного года.

Информационно-методическое обеспечение

1.Основная часть

2.Дополнительная литература

1. 
   развитии иноязычной коммуникативной компетенции в  совокупности ее составляющих (речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная, учебно-познавательная компетенции);
   
2. 
   развитии личности учащихся посредством реализации воспитательного потенциала иностранного языка.
   

• 
  повышению конкурентоспособности государства, перестройке экономики внутри страны (самый большой барьер при осуществлении совместных международных проектов, создании совместных предприятий – языковой и культурный);
  
• 
  вхождению, интеграции государства в мировое экономическое и культурное сообщество;
  
• 
  доступу к информационной «вселенной» и новейшим информационным технологиям.
  

• 
  формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;
  

• 
  осознание возможностей самореализации средствами ИЯ;
  

• 
  стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом;
  

• 
  формирование коммуникативной компетенции в межкультурной и межэтнической коммуникации.
  

• 
  любовь к своей малой родине (своему родному дому, школе, селу, городу), народу, России;
  
• 
  знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним;
  
• 
  знание правил поведения в классе, школе, дома;
  
• 
  стремление активно участвовать в жизни класса, города, страны;
  
• 
  уважительное отношение к родному языку;
  
• 
  уважительное отношение к своей стране, гордость за её достижения и успехи;
  
• 
  уважение традиционных ценностей многонационального российского общества;
  
• 
  осознание родной культуры через контекст культуры англоязычных стран;
  
• 
  чувство патриотизма через знакомство с ценностями родной культуры;
  
• 
  стремление достойно представлять родную культуру;
  
• 
  правовое сознание, уважение к правам и свободам личности;