Скачать 271.87 Kb.
|
5. Содержание учебного предмета: 1.Знакомимся с буквами и звуками» (8 часов) Знать: Буквы и звуки английского алфавита, звукобуквенные соответствия, начертание строчных и прописных букв. Уметь: Воспринимать на слух звуки, слова, фразы, чанты, Чтение слов с соблюдением норм произношения, списывание слов. 2.»Знакомство»(5 часов) Знать: Представление себя и другого человека с учетом социокультурных норм, лексику по теме «игрушки». Уметь: Понимать на слух содержание сюжетной истории, Читать вслух и про себя отдельные слова и предложения, писать приветствия с опорой на образец. 3. «Я и мои друзья» (6 часов) Знать: Как представить себя друга собеседнику. обменяться информацией о людях. предметах, животных. Числительные от 0 до 12, лексику по теме. Уметь: Списывать слова и предложения, Написание чисел словами, Читать короткие стихи с опорой на картинки,извлекать необходимую информацию из звучащего текста. 4. «Моя комната» (6 часов) Знать: Лексику по данной теме, артикль a, an, чтение буквосочетаний ch, ph, sh, Задавать вопросы What’s this…..? What’s that…..?. Уметь: Писать ответы на вопросы по картинки, читать вслух и про себя,понимать на слух содержание сюжетной истории. 5. «Моя школа» (7 часов) Знать: Множественное число имен существительных, глагол to be,использование апострофа в сокращенной форме is (‘s). Уметь: Описывать предметы с опорой на ключевые структуры, читать самостоятельно пьесы с опорой на картинки, называть предметы школьного обихода, цвета. 6. «На уроке» (6 часов) Знать: Учебные и игровые команды, местоимения we, they.Уметь: Описывать животного с опорой на ключевые слова, читать слова с буквосочетанием –ge, использовать апостроф ‘re, aren’t. 7. «Моя семья» (6 часов) Знать: Предлоги места, лексику по теме «Семья», английские названия геометрических фигур. Уметь: Самостоятельно читать сказки с опорой на картинки, извлекать необходимую информацию из звучащего текста. 8. «Правило поведения» (6 часов) Знать: Предлоги места, модальный глагол must,правила гигиены, соблюдение которых способствует укреплению здоровья, чтение буквосочетание st. Уметь: описывать правила поведения в музее с опорой на образец, извлекать необходимую информацию из звучащего текста. 9. «Желания» (6 часов) Знать: Способы выражения вкусовых ощущений на английском языке, модальный глагол may, would like,чтение буквосочетание oul. Уметь: Писать текст с опорой на таблицу, написание вопросов с опорой на таблицу. 10. «Мои увлечения» (6 часов) Знать: Глаголы движения, глагол can, количественные числительные от 13 до 20, некоторые виды спорта, чтение буквосочетание ее. Уметь: списывать слова и предложения, читать вслух и про себя, вести диалог об умениях, считать до 20. 11. «Мои умения» ( 6 часов) Знать: Глаголы движения, let’s, особенности некоторых животных, чтение буквосочетания ir, or.Уметь: Описывать животного, побуждать собеседника к совместной деятельности, описывать картинки по образцу. 6. Тематическое планирование
7.Календарно-тематическое планирование для 2 класса УМК «Английский язык» (68 часов) 8.Учебно-методическое оснащение учебного процесса; 1.Учебник «Английский язык. Brilliant» 2 класс Ю.А. Комарова и др.М. «Русское слово», Macmillan,2012г. 2.Программа курса «Английский язык.2-4 классы» к учебникам Ю.А. Комаровой, И.В. Ларионовой, Ж. Перрет «Английский язык. Brilliant», автор-составитель И.В. Ларионова. 3.Мультимедийная обучающая компьютерная программа «Профессор Хиггинс. Английский без акцента».- Истра Софт, 2010. 4.Английский язык: аудиокассеты / Ю.А. Комарова и др.М. «Русское слово», Macmillan,2012г 5.Рабочая тетрадь «Английский язык. Brilliant» 2 класс Ю.А. Комарова и др.М. «Русское слово», Macmillan,2012г.
10.Планируемые результаты освоения учебного предмета В результате изучения английского языка ученик должен знать/понимать
уметь
использовать приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
В примерную учебную программу по английскому языку автора Ю.А. Комарова и др. изменения и дополнения не внесены. Приложение Test 1 1 Раздели слова на группы и напиши их. (24 балла) ten feut rod kit fun nut cod sit Helen beg tap tin win under big pot drop mat seven sun bet bag cat pot umbrella [ae] [i] [b] [л] [e] bat 2) Вычеркни лишнее слово. (4 балла)
3) Напиши слова в алфавитном порядке. (14 баллов) cake key van yellow monkey apple house sun rabbit dog lemon goat window zebra elephant ■ 9P.p\e Test 2 1) Соедини линиями. (4 балла) • Hello!
2) Выбери нужное слово и впиши его. (10 бал Bye/ name What НН I'm Hello! • Brill Ш 1 Alice
3) Подпиши картинки. (6 баллов) If s a star. Test 3 1) Выбери нужное предложение и напиши его. (8 баллов) I'm fine, thank you. /Лу name's Sarah. Goodbye! What's your name? Hello! • Peter ..Ms!!?l This is Becky.
Peter How are you, Sarah? 3 Sarah Peter, Becky Bye! 4 Sarah ! 2) Напиши ответ Yes, I am или No, I am not. (6 баллов) Are you a fish? 2 Are you a girl? VesJ.am. Uf И 1 Are you a tiger? л 3 Are you a queen? 3j Напиши цифры словами. (6 баллов) 31ф 2Л 3|Q three 12........ 58... ГЧО. Test 4 1) Впиши а или an. (5 баллов) Я!?., elephant 2 school 4 insect 3 umbrella 5 house apple 2) Напиши ответ Yes, It Is или No, It isn't. (5 баллоЕ Is it a star? No, it isn't. 3 Is it a book? 1 Is it a computer? .■-V- ">■:>, 4 Is it a rabbit? 5 Is it a dog? 2 Is it an octopus? 3) Подпиши картинки, используя This is a или That is a. (10 баллов) i ii^iiз is о chair door. bed. 4 table. desk. phone. Test 5 pencil. 1) Раскрась и напиши. (5 баллов) It's an 2 Заполни пропуски в предложениях, используя This is а или These are. (5 баллов) ruler. bag. pens. books. rubber. 3J Напиши ответы на вопросы. (10 баллов)
photocopiable Teet 6 Л) Найди и обведи лишнее слово. (4 балла) • orange (dog) pink
2) Выбери нужное предложение и напиши его. (6 баллов) Sit down. "Read your—book: Listen. Stand up. •VRead your book. 3) Впиши is, am или are. Подбери картинки. photocopiable (10 баллов) • It ../.?.. a grey parrot.
102 Mid-year Test octopus |
Федерального закона от 29. 12. 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013) | Рабочая программа по английскому языку разработана для обучения учащихся 9 класса моу оош №15 г. Шуя на основе | ||
Рабочая программа по английскому языку составлена для 9 классов на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной... | Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам. Английский язык: сборник материалов по реализации федерального... | ||
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-Ф3 | Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-Ф3 | ||
Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 №273-Ф3 | Рабочую программу составила Девяткина Елена Александровна, учитель, соответствующий занимаемой должности, г. Ярославль | ||
Рабочая программа по английскому языку в 4-ом классе составлена на основе следующих нормативных документов | Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |