Скачать 1.3 Mb.
|
II. Задания на установления соответствия (2) 1) I could write a letter to him if I knew his address a) Я должен был бы написать письмо ему, если бы знал его адрес. b) Я могу написать ему письмо, если узнаю его адрес. c) Я мог бы написать ему письмо, если бы знал его адрес. (1) 2) You can’t speak to you r mother like that. a) Ты не можешь так разговаривать со своей мамой. b) Ты не должна так разговаривать со своей мамой. c) Тебе не следует так разговаривать со своей мамой. (2) 3) I’ll have to do it. a) Я сумею это сделать. b) Мне будет разрешено это сделать. c) Я должен буду это сделать. (2) 4) Does he have to get up at 6 o’clock? a) Он вынужден вставать в 6? b) Ему необходимо вставать в 6? c) Он может вставать в 6? (1) 5) You may take my umbrella. a) Ты должен взять мой зонтик. b) Ты можешь взять мой зонтик. c) Тебе лучше взять мой зонтик. (1) 2) Ответьте на вопросы, используя правильный вариант. 1) How can I get to the airport? 2) Can I send a telegram by phone? 3) Where can I buy postcards? 4) Can you give me a lift to the airport? 5) Can I rely on you? 6) Where can I have my suit dry-cleaned? a)certainly b) Yes, certainly c) I’m afraid I cannot d) I wish, I could, but I have a lot of things to do e) Certainly, I won’t let you down f) Take the first turning to the left g) At the post office h) At the cleaner’s i) By bus III. Задания открытого типа 1. Употребите глагол, данный в скобках, в соответствующем времени. (3)
IV. Задания на установление правильной последовательности
(1) 1. a) to b) have c) they d) their e) day f) every g) homework h) do (1) 2. a) ought b) obey c) children d) parents e) to f) their (1)3. a) not b) is c) can d) you e) swim f) the g) water h) cold (1) 4. a) foot b) the c) cover d) on e) whole f) distance g) to h) I i) have (1) 5. a) weather b) the c) worse d) the e) afraid f) change g) may h) for i) I g) am Ключи: I. задания на выбор правильного варианта 1) 1. b 2. a 3. c 4. a 5. b 6. c 7. e 2) 1. c 2. a 3. c 4. a 5. a II. Задания на установления соответствия. 1) 1. с 2. a 3. c 4. b 5. b 2) 1. i 2. b 3. g 4. d 5. a, e 6. h III. Задания открыто типа 1. can 2. has…been able to 3. Did…have to 4. will be able 5. might have…helped IV. Задания на установление правильной последовательности 1. c,b,a,h,d,g,f,e 2. c,a,e,b,f,d 3. f,g,b,h,d,c,a,e 4. h,i,g,c,b,e,f,d,a 5. i,g,e,b,a,g,f,h,d,c Составитель: Коротких Е.Г. Учебно - методическая разработка по английскому языку для выполнения контрольных и самостоятельных работ студентов ИЗОП НГАУ Редактор Н.К. Крупина Компьютерная верстка: Е.Г. Коротких, Н.В. Чернобровенко Подписано в печать Формат 60*84 1/16 Объем усл. печ. л. 2,8 Тираж 100 экз. Изд. № Заказ № Типография «Агро- Сибирь» г. Новосибирск ул. Никитина,155 |
Методические указания предназначены для студентов 2 курса всех специальностей заочной формы обучения | Методические указания предназначены для выполнения практических работ учебной дисциплины «Английский язык» для студентов 1, 2 и 3... | ||
Методические указания предназначены для самостоятельного изучения студентами дисциплины и их подготовки к зачётам | Методические указания предназначены для студентов II-IV курсов очной формы получения образования спо всех профилей | ||
Методические указания предназначены для студентов I курса всех технических специальностей нгту, изучающих английский язык (уровень... | Методические указания предназначены для студентов I курса всех технических специальностей нгту, изучающих английский язык (уровень... | ||
Методические указания предназначены для студентов 3 курса заочной формы обучения специальности 15. 02. 08 «Судостроение» | Методические указания предназначены для студентов 3 курса заочной формы обучения специальности 26. 02. 06 «Эксплуатация судового... | ||
Методические указания предназначены для студентов 3 курса заочной формы обучения специальности 26. 02. 06 «Эксплуатация судового... | Апалькова В. Г. Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский язык в фокусе» 5-9 классы. Просвещение,,... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |