Анкета (на входе) стр. Диагностический тест «Я в круге»

3. Материально-технические условия предусматривают:   Применение Источник финансирования и материальная база Ответственные 1 2 3 4 Кабинеты Комната отдыха, игровые комнаты Материальная база школы. Средства на закупку канцелярских принадлежностей для творческих мастерских, отрядных дел, подготовки стендов и материалов для конкурсов Начальник лагеря, воспитатели, технический персонал Спортивный Зал Занятия спортом, состязания,  линейка (в случае плохой погоды) Материальная база школы Инструктор по физкультуре Спортивная площадка Линейка, проведение общелагерных  игр на воздухе, спартакиады, спортивные состязания Материальная база школы Инструктор по физкультуре   Школьный двор Отрядные дела, игры-путешествия Материальная база школы Воспитатели, администрация лагеря Медицинский кабинет Медицинский контроль мероприятий лагерной смены Миннибаевская ФОП Медсестра (по согласованию) Школьная библиотека Литература для педагогов и детей лагеря Материальная база школы Библиотекарь Школьная столовая Завтрак, обед, полдник Районный  бюджет Повара МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ   Познавательные беседы – проводятся с целью ознакомления детей с новым материалом. Словесные, настольно-печатные игры – организуются с целью закрепления и как форма проведения занятия (ознакомление с окружающим, продуктивные виды деятельности). Подвижные игры – проводятся для смены деятельности на занятиях, может и проводится и в конце занятия. Целевые прогулки, экскурсии – проводятся с целью ознакомления с окружающим. Вопросы проблемного и исследовательского характера – используются для развития мышления, умения рассуждать, высказывать свои мысли, делать выводы, вести наблюдения. Викторины – проводятся с целью закрепления пройденного материала. Метод моделирования – используется для развития у детей умения работать по схемам. Инсценировки сказок – проводятся для ознакомления детей со сказкой, снятия напряжения. Проведение праздников – проводятся с целью закрепления материала и создания положительных эмоций у детей. Рисование: сюжетов национальных сказок, орнаментов — проводится с целью развития памяти, воображения, мышления. Работа с семьей — проводится с целью привлечения родителей к совместной деятельности: участие в викторинах, развлечениях, семинарах, организация туристического похода, экскурсий. Мониторинг эффективности программы Критерии эффективности: ·        Эмоциональное состояние детей; ·        Личностный рост; ·        Физическое и психологическое здоровье; ·        Приобретение опыта общения со сверстниками; ·        Самореализация в творческой и познавательной деятельности; ·        Благоприятный психологический климат в детском и взрослом коллективах ·        Удовлетворенность детей. Чтобы оценить эффективность данной программы с воспитанниками лагеря проводится постоянный мониторинг, промежуточные анкетирования. Каждый день ребята заполняют экран настроения, что позволяет организовать индивидуальную работу с детьми. Разработан механизм обратной связи. Мониторинг – карта — форма обратной связи, которая позволяет судить об эмоциональном состоянии детей ежедневно. Это итог дня. В конце дня отряды заполняют мониторинг — карты, записывая туда позитив и негатив за день, благодарности, предложения. В конце дня и недели педагоги анализируют качество и содержание своей работы по результатам обратной связи. Дополнительно для анализа работает листок откровения. Он служит для того, чтобы получить от детей отзыв о проведенных мероприятиях, жизни в лагере. Листок откровений постоянно висит на территории лагеря, сделать там запись может каждый.      Ожидаемый результат Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.    Укрепление физических и психологических сил детей, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.     Получение участниками смены умений и навыков  индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.     Развитие коммуникативных способностей и толерантности.      Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.    Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов).    Расширение кругозора детей.    Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.    Личностный рост участников смены.   Приложение №1 8.00 - 8.15 Встреча детей Мы рады вам! Чтобы быть весь день в порядке, надо делать всем зарядку! 8.15 - 8.30 Зарядка 8.30 - 8.45 Утренняя линейка « Пора, пора! На линейку, детвора!» (объявление плана работы на день) 8.45 - 9.15 Завтрак Каша, чай, кусочек сыра – вкусно, сыто и красиво. 9.15 - 12.00 Подвижные игры, мероприятия, отрядные мероприятия Вместе с отрядом сил не жалей, пой, танцуй, рисуй и клей! 12.00 - 12.30 Обед Нас столовая зовёт, суп отличный и компот. 12.30 - 13.00 Кружковая работа 13.00 - 13.30 Клубный час Лишь заслышим зов игры быстро на улицу выбежим мы. Ждёт нас здесь много забав интересных, соревнований, прогулок чудесных Линейка (подведение итогов дня). 14.00 Уход домой До свидания! До новых встреч!

Похожие:

	Инструкция : для определения ведущих интересов Вам предлагается перечень вопросов «Опросник креативности» Рензулли или Джонсона, методика «Ценностные ориентации» М. Рокича, «Дифференциально – диагностический опросник»...		Диагностический кейс по определению уровня сформированности универсальных... Диагностический инструментарий по выявлению уровня сформированности познавательных ууд
	Групповой интеллектуальный тест (гит). Экспертная оценка Групповой интеллектуальный тест используется для диагностики умственного развития при переходе из младшего школьного возраста в подростковый....		2010 авансы Как вернуть переплату, если работнику заплатили лишнее №5, стр. 71; №11, стр. 52; №20, стр. 58; №22, стр. 58
	Государственный научно-исследовательский и конструкторско-технологический... Система разработана федеральным государственным унитарным предприятием государственный научно-исследовательский и конструкторско-технологический...		Памятка по медицинским документам Для поступающих в 9 класс до 15 лет – Диаскин тест (или t-spot. Tb интерфероновый тест)
	Форма заданий тест билета тест с закрытым заданием: выделить один... Форма заданий тест билета – тест с закрытым заданием: выделить один или несколько правильных вариантов из приведенных в тест-билете...		Тесты тест к общегосударственным налогам относят: а. Налог из рекламы Тест Совокупность налогов, что взимаются в государстве, а также форм и методов их Построения – это
	Положение о проведении Международной акции «Тест по истории Отечества» Настоящее положение определяет порядок и условия проведения Международной акции «Тест по истории Отечества» (далее Тест)		Руководство икао по безопасности для защиты га от анв стр. 17 (Doc... Способы несанкционированной доставки на вс предметов и веществ, запрещенных к перевозке стр. 35