Федеральная целевая программа «Повышение безопасности дорожного движения в 2013 2020 годах» Проект

В грузовых и легковых автомобилях

Обсуждение с учащимися дорожного происшествия:

• 
  Обучение безопасному движению на велосипедах.
  
• 
  Снижение детского дорожно-транспортного травматизма, научить ребят правильно выбирать велосипед, осматривать его перед выездом, ездить на учебной площадке. Закрепить элементарные правила для велосипедистов на практике.
  

1. 
   Рассказать историю создания велосипеда.
   
2. 
   Рассказать правила езды на велосипеде.
   
3. 
   Расширить знания учащихся о правилах дорожного движения.
   
4. 
   Формировать представление младших школьников о безопасности при передвижении на велосипеде по улицам и дорогам.
   
5. 
   В игровой форме (эстафете) закрепить знания, полученные во время теоретического занятия.
   
6. 
   Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
   

• 
  проверить руль - легко ли он вращается;
  
• 
  проверить шины – хорошо ли они накачены;
  
• 
  в порядке ли ручной и ножной тормоза – смогут ли они тотчас остановить велосипед перед неожиданным препятствием;
  
• 
  работает ли звонок, чтобы вовремя предупредить идущих впереди людей;
  
• 
  если предстоит прогулка в вечернее время, проверить в порядке ли фонарь (спереди с белым светом) и красный светоотражатель на заднем щитке: велосипед должны видеть в темноте все водители и пешеходы – и те, кто идут и едут навстречу, и те, кто догоняют сзади.
  

• 
  «восьмерка»;
  
• 
  перевоз предмета;
  
• 
  коридор из коротких досок;
  
• 
  слалом с неодинаково расставленными кеглями;
  
• 
  слалом между воротами – «змейка» (шайбами)
  
• 
  скачок и качели;
  
• 
  остановка на контрольной линии (перед колесами или между колесами);
  
• 
  «ворота» – проезд между двумя стойками (расстояние между стойками равно ширине руля плюс 3 см).