Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы библиотечно-информационного дела»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы библиотечно-информационного дела»
страница	2/11
Тип	Учебно-методический комплекс

filling-form.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Методические рекомендации к выполнению заданий

Часть 1, вопросы №1,2:

В теоретической части раскройте понятие «публичная библиотека», основные типологические признаки, их виды. Расскажите об особенностях публичных библиотек (в ЦБС), их структуре.

Часть 2 вопрос №3:

Практическое задание. Составьте схему Централизованной библиотечной системы (ЦБС) и Центральной библиотеки ЦБС (ЦБ ЦБС). При этом используйте схему ЦБС и ЦБ ЦБС города.
Оформление практического задания

Укажите тему, название ЦБС Вашего города, района.
Уясните структуру ЦБС (какие и сколько библиотек входит в её состав). Начертите схему ЦБС.
Уточните структуру ЦБ ЦБС (какие отделы имеются). Начертите схему ЦБ.
Практическое задание оформите на отдельных листах (формат А-4) или в тетради. В приложении возможно использование иллюстративного материала (схема ЦБС, ЦБ ЦБС и др.).

Тема № 4. «Научные библиотеки»

Научная библиотека: определение.
Виды научных библиотек.
Составить схему научной библиотеки.

Методические рекомендации к выполнению заданий

Часть 1, вопросы №1,2:

В теоретической части раскройте понятие «научная библиотека». Рассмотрите виды научных библиотек: универсальные (УНБ), специализированные, отраслевые. Назовите особенности научных библиотек, их типологические признаки и структуру.

Часть 2 вопрос №3:

Практическое задание. Составьте схему научной библиотеки.

Оформление практического задания

Укажите тему, название научной библиотеки, ведомственную принадлежность (учредителя), город, район, где находится библиотека.
Расскажите о структуре библиотеки (какие отделы имеются), о штате, количестве сотрудников, об истории создания, функциях, контингенте обслуживаемых читателей.
Начертите схему библиотеки.
Практическое задание оформите на отдельных листах (формат А-4). В приложении возможно использование иллюстративного, рекламного материала.

Тема № 5. «Специальные библиотеки»

Специальная библиотека: определение.
Виды специальных библиотек.
Составить схему специальной библиотеки.

Методические рекомендации к выполнению заданий

Часть 1, вопросы №1,2:

В теоретической части раскройте понятие «специальная библиотека». Рассмотрите отраслевую дифференциацию специальных библиотек, их виды. Назовите особенности специальных библиотек, их типологические признаки и структуру.

Часть 2 вопрос №3:

Практическое задание. Составьте схему специальной библиотеки.

Оформление практического задания

Укажите тему, название специальной библиотеки, ведомственную принадлежность (учредителя), город, район, где находится библиотека.
Расскажите о структуре библиотеки (какие отделы имеются), о штате, количестве сотрудников, об истории создания, функциях, контингенте обслуживаемых читателей.
Начертите схему библиотеки.
Практическое задание оформите на отдельных листах (формат А-4). В приложении возможно использование иллюстративного, рекламного материала.

Тема № 6. «Библиотечная система Российской Федерации»

Библиотечная система: определение.
Характеристика библиотечной системы РФ.
Составить и оформить таблицу сети библиотек РФ.

Методические рекомендации к выполнению заданий

Часть 1, вопросы №1,2:

В теоретической части раскройте понятие «библиотечная система» (ГОСТ 7.0-99). Кратко охарактеризуйте библиотечные сети и системы страны на современном этапе. Рассмотрите основные библиотечные сети, библиотеки, учрежденные органами государственной власти (федеральные, субъектов РФ, муниципальные библиотеки); библиотеки других ведомств и организаций; различных юридических и физических лиц. Взаимодействие библиотек в реализации библиотечно-информационного обслуживания населения.

Часть 2 вопрос №3:

Практическое задание. Составьте таблицу «Сеть библиотек РФ». Распределите библиотеки по ведомственной принадлежности: библиотеки Министерства культуры РФ, библиотеки других ведомств и организаций. Начертите таблицу по образцу.

Оформление практического задания

Укажите тему практического задания.
Заполняйте таблицу по образцу:

Сети библиотек РФ

Библиотеки министерства культуры РФ

Библиотеки региональные, органов гос. власти и местного самоуправления

Библиотеки других ведомств и организаций

Националь-ные

Федеральные

ЦБ субъектов РФ

Муниципальные

РАН

ВУЗов, ССУЗов

Общего образования

С/Х

Медицинс-кие

Силовые ведомства

НТБ пром.,

транспорт

Обществен-ных оранизаций

Зарубежные

Практическое задание оформите на отдельных листах (формат А-4) или в тетради. В приложении возможно использование иллюстративного, рекламного материала (схема сети библиотек Вашего города, района и др.).

Тема № 7. «Библиотечная профессия»

Библиотечная профессия: определение.
Требования, предъявляемые к профессии библиотекаря на современном этапе.
Составить рассказ о наиболее интересном библиотекаре.

Методические рекомендации к выполнению заданий

Часть 1, вопросы №1,2:

В теоретической части раскройте понятие «библиотечная профессия». Кратко расскажите об истории ее возникновения. Рассмотрите требования (профессиональные и личностные качества), необходимые современному библиотечному работнику.

Часть 2 вопрос №3:

Практическое задание. Выявите в отделе культуры, центральной библиотеке вашего района, города, в библиотеке, где Вы работаете, наиболее интересного библиотечного работника. Это может быть библиотекарь – заслуженный работник культуры, награждённый правительственной или иной наградой, грамотой, дипломом и пр., пользующийся уважением читателей, населения, коллектива библиотеки. Составьте о нём письменный рассказ, эссе, стихотворение, интервью и пр. (форма любая).

Оформление практического задания

Укажите тему практического задания; полное название библиотеки, район, город, где работает библиотекарь, о которым Вы составляете рассказ; сведения о библиотекаре (фамилия, имя, отчество, год рождения, образование, какое учебное заведение и когда закончил (высшее, ЛБТ, СПБТ), занимаемая должность в библиотеке.
Составьте письменный рассказ.
Практическое задание оформите на отдельных листах (формат А-4) или в тетради. Для иллюстрации используйте интервью, отзывы читателей, видеофильмы и другие материалы библиотеки.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ РЕФЕРАТОВ
1. Библиотека и общество. Основные позиции их взаимоотношений.

2. Библиотека и национальные отношения.

3. Библиотека и культура.

4. Социальные функции библиотек.

5. Типология библиотек: сущность и критерии. Основные типы и виды библиотек.

6. Библиотека и читатель: современные проблемы и тенденции развития взаимоотношений.

7. Национальные библиотеки России: типологические особенности, задачи, содержание деятельности.

8. Федеральные библиотеки: типологические особенности, задачи, содержание деятельности.

9. Муниципальные библиотеки в городах и районах: типологические особенности, задачи, содержание деятельности.

10. Организация библиотечного обслуживания ведомств, предприятий, учреждений, организаций.

11. Библиотечное обслуживание детей и юношества.

12. Обслуживание лиц с физическими недостатками в библиотеках России и за рубежом: сравнительная характеристика.

13. Взаимодействие библиотек. Библиотечные системы и объединения.

14. Управление библиотеками.

15. Материально-техническая база библиотек: состояние и перспективы развития.

16. Библиотечное образование в России и за рубежом: сравнительная характеристика.

17. Библиотекарь: профессиограмма в теории и в действительности.

18. Профессиональные объединения библиотечных работников: цели, задачи, содержание работы.

68

СПИСОК НАЗВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЖУРНАЛОВ
1. Библиотековедение

2. Библиография

3. Библиополе

4. Библиосфера

5. Библиотека

6. Библиотека и регион

7. Библиотечное дело

8. Вестник БАЕ

9. Информационный бюллетень РБА

10. Библиотека в школе

11. Мир библиографии

12. Мир библиотек сегодня

13. Молодые в библиотечном деле

14. Научные и технические библиотеки

15. Новая библиотека

16. Университетская книга

17. Школьная библиотека

18. Юношеские библиотеки России

Вопросы к зачету
1. Универсальные и специальные библиотеки России и г. Находки.

2. Система межбиблиотечного абонемента. Службы электронной доставки документов.

3. Библиотека вуза. Структура. Фонд.

4. Обслуживание читателей на абонементе: сущность и правила.

5. Обслуживание читателей в читальном зале: сущность и правила.

6. Обслуживание читателей в справочно-информационном отделе, зале электронных баз данных.

7. Справочно-библиографический аппарат библиотеки.

8. Каталоги: виды, назначение. Отличие каталогов от картотек.

9. Картотеки: виды, назначение, особенности.

10. Алфавитный каталог: назначение, особенности поиска информации по АК.

11. Систематический каталог: назначение, особенности поиска информации по СК.

12. Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу: назначение, особенности использования.

13. Систематическая картотека статей: назначение, особенности поиска информации по СКС.

14. Электронный каталог: назначение, особенности поиска по ЭК, состав ЭК.

15. Библиографическая запись. Библиографическое описание документов.

16. Аналитическое библиографическое описание.

17. Справочные издания. Поиск информации в справочной литературе.

18. Библиография. Типы и виды библиографических пособий.

19. Научно-вспомогательные библиографические пособия. Назначение, источники.

20. Справочно-правовые системы: «Гарант», «Кодекс», «КонсультантПлюс».

21. Поиск информации в СПС «КонсультантПлюс»

22. Информационные ресурсы: определение, структура информационных ресурсов России.

23. Каталоги библиотек в сети Интернет.

24. Библиографические, реферативные и полнотекстовые базы данных в Интернет.

25. Русскоязычные поисковые системы.

26. Русскоязычные каталоги Интернет.

27. Глобальные поисковые системы.

28. Глобальные каталоги Интернет.

29. Правила оформления списка литературы к рефератам, курсовым и дипломным работам.

30. Библиографические ссылки. Виды. Правила оформления.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Учебно-методический комплекс дисциплины основы библиотечно-информацинного... Программа дисциплины предназначена для студентов 1 курса всех специальностей, форм и технологий обучения		Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы культуры речи» Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы культуры речи» разработан для студентов специальности 260501. 65 «Технология продуктов...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы организации труда на предприятии» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «основы коммерческой деятельности» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы культуры речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы организации труда» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы сестринского дела»... Учебно-методический комплекс рассмотрен на заседании кафедры пропедевтики внутренних болезней
	Комплекс мировые тенденции библиотечно-библиографического и информационного... Автор-составитель: Ю. В. Гушул, канд пед наук, доцент кафедры библиотечно-информационной деятельности Челябинской государственной...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговый маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы библиотечно-информационного дела»

Методические рекомендации к выполнению заданий

Методические рекомендации к выполнению заданий

Методические рекомендации к выполнению заданий

Методические рекомендации к выполнению заданий

Похожие: