7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
7.1Средства обучения: учебно-лабораторное оборудование и приборы
1
|
Компьютер с доступом к Интернету
|
2
|
Принтер
|
3
|
Сканер
|
4
|
Копировальный аппарат
|
6
|
Мультимедийный проектор
|
7
|
Экран
|
8
|
Факс
|
9
|
Интерактивная доска
|
10
|
Колонки
|
11
|
Телевизор
|
12
|
Фотоаппарат
|
13
|
Цифровые образовательные ресурсы
|
14
|
Видеокамера
|
15
|
Фотопринтер
|
16
|
Микрофоны
|
17
|
Оборудование компьютерной сети
|
18
|
Лингафонный кабинет
|
19
|
Ксерокс
|
20
|
Музыкальный центр
|
7.2 Учебно-методическая литература для учителя и учащихся.
УМК
УМК «Английский в фокусе» для 5-9 классов включает следующие компоненты
учебника (Student’s Book);
рабочей тетради (Workbook);
книги для учителя (Teacher’s Book);
книги для чтения (Reader);
CD к книге для чтения (Reader CD);
языкового портфеля (My Language Portfolio);
CD для занятий в классе;
CD для самостоятельных занятий дома;
вебсайта курса (companion website) www.prosv.ru/umk/spotlight;
сборника контрольных заданий (Test Booklet).
УМК «Английский с удовольствием»
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учащихся «Английский язык» для 5 класса. Обнинск: Титул, 2012.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь «Английский язык» для 5 класса. Обнинск: Титул, 2015.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 5 класса. Обнинск: Титул, 2012
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учащихся «Английский язык» для 6 класса. Обнинск: Титул, 2014.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь «Английский язык» для 6 класса. Обнинск: Титул, 2015.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 6 класса. Обнинск: Титул, 2014
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учащихся «Английский язык» для 7 класса. Обнинск: Титул, 2010.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь «Английский язык» для 7 класса. Обнинск: Титул, 2015.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 7 класса. Обнинск: Титул, 2010
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учащихся «Английский язык» для 8 класса. Обнинск: Титул, 2011.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь «Английский язык» для 8 класса. Обнинск: Титул, 2015.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 8 класса. Обнинск: Титул, 2012
Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Кларк О.И., Морозова А.Н., Соловьева И.Ю. Книга для учащихся «Английский язык» для 9 класса. Обнинск: Титул, 2010.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь №1 «Английский язык» для 9 класса. Обнинск: Титул, 2015.
Биболетова М. З., Бабушис Е.Е., Кларк О.И., Морозова А.Н., Соловьева И.Ю. Книга для учителя к учебнику «Английский язык» для 9 класса. Обнинск: Титул, 2012
Дополнительная литература:
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка. МГЛУ, 2003.
Примерная основная образовательная программа ООО, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 8 апреля 2015 года, протокол №1/15. Реестр образовательных программ.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897
Альтернативные учебники “OK”, “Headway”, Oxford.
БарашковаЕ.А. «Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1. 5-6 класс».Экзамен, 2012.- 79 с.
Барашкова Е.А. «Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2. 5-6 класс».Экзамен, 2012.- 95 с.
Барашкова Е.А. «Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1.7 класс». Экзамен, 2014.- 109 с.
Барашкова Е.А. «Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2. 7 класс». Экзамен, 2014.- 109 с.
Барашкова Е.А. «Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1. 8 класс». Экзамен, 2014.- 125 с.
Барашкова Е.А. «Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2. 8 класс». Экзамен, 2014.- 110 с.
Биболетова М. З., Трубанева Н.Н. Рабочая программа курса английского языка для 5-9 классов общеобразовательных учреждений.- Обнинск: Титул, 2014.-165 с.
Воронова Е.Г. «Английский язык. Тесты, дидактические материалы. 5-6 классы» М.: Айрис-пресс, 2013.- 191 с.
Журина Т.Ю. «Раздаточные материалы по английскому языку. 5 класс» М.: Дрофа, 2006.- 96 с.
Журина Т.Ю. «Раздаточные материалы по английскому языку. 6-7 класс» М.: Дрофа, 2006.- 127 с.
Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / Под ред. А. А. Миролюбова.— Обнинск: Титул, 2010.— 464 с.
Плигин А., Максименко И. Now Let’s Play English. Личностно-ориентированное обучение английскому языку. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 275 стр.
Селевко Г.К. Технологии развивающего образования. М: НИИ школьных технологий. 2005. -192 с.
Сигал Т.К. Английский язык. Устная речь с помощью опорных сигналов. 5-6 классы/ Т.К. Сигал.- М.: Айрис-пресс, 2006. – 38 с.
“Bright Ideal” (методический сборник английских авторов).Вашингтон:NCTE- 64с.
7.3 КИМы
Барашкова Е.А.Грамматика английского языка. Проверочные работы.5-6 класс. «Экзамен», 2012.- 32 с.
Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Проверочные работы 7 класс. «Экзамен», 2014.- 32 с.
Барашкова Е.А.Грамматика английского языка. Проверочные работы.8 класс «Экзамен», 2014.- 32 с.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь «Английский язык с контрольными работами» для 8 класса. Обнинск: Титул, 2015.- 25 с.
Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Рабочая тетрадь №2 «Английский язык» для 9 класса. Обнинск: Титул, 2015.- 68 с.
Боб Хастингс «Exam activator». Книга для учащихся.Pearson Longman,2010.-231 с.
Боб Хастингс «Exam activator». Книга для учителя.Pearson Longman,2010.-79 с.
Веселова Ю.С. Сборник тренировочных и проверочных заданий. Английский язык. 6-9 класс (формат ОГЭ)/ Ю.С. Веселова. – М: Интеллект-Центр, 2010.-
Воронова Е.Г. «Английский язык. Тесты, дидактические материалы. 5-6 классы» М.: Айрис-пресс, 2013.-191с.
Ермаченко И.П. «Английский язык,5-11 классы. Карточки для индивидуального контроля знаний.», Волгоград: Учитель, 2011.- 125с.
Молокоедова М.А. «Английский язык 6 класс. Тематические тестовые задания для подготовки к ГИА, Ярославль: Академия развития, 2010.-
Практические тесты, Oxford (сборник из 3 частей).
7.4 Электронные средства обучения и контроля знаний.
Английский. Базовый курс
Гацкевич М.А.. Лондон. Темы, упражнения, диалоги. С-Петербург, КАРО
Нестандартные уроки. 8-9 классы . Волгоград, Корифей 2008 (2 штуки).
Общелексический словарь, ООО «Си ЭТС» 2006
Подготовка к ГИА. Longman, 2013
Радиопередачи «Голос Америки» М., Посольство США. 2006 .
Соловьёва Н. Подготовка к экзаменам. М. 2009 (2 штуки).
Уроки английского языка Кирилла и Мефодия. М.,ООО «Кирилл и Мефодий» 2008
Увлекательный Английский, М., Учитель 2009
Языковая практика (грамматические тесты издательства «Лонгман»)
95 устных тем по английскому языку. М., Айрис, 2007
Encyclopedia Britannica 2006, Inc.1994-2005
Enjoy English интерактивные плакаты, Титул, 2009
Enjoy English . Аудиоприложение к учебнику «Английский с удовольствием» авт.М.З. Биболетовой 5-9 классы. Титул, 2005-2010 гг. (5 штук)
Enjoy English . Обучающие компьютерные программы к учебнику «Английский с удовольствием» авт.М.З. Биболетовой 5-9 классы. Титул, 2010-2014 гг. (5 штук)
English Language Practice. Longman, 2006
Аудиокурсы.
Занина «95 тем по английскому языку»
«Тренируемся к экзамену»
«Централизированное тестирование 2005 год»
Видеозаписи.
Чудеса света
Третьяковская галерея
Повседневный английский
Разговорный английский
Электронные образовательные ресурсы
Интернет-сайты для учителя:
http://www.collection.edu.ru/default.asp?ob_no=17700
2. http://www.native-english.ru/topics
3. http://www.alleng.ru/english/engl.htm
4. http://ciospbappo.narod.ru/predm/predmet/English/CIO.htm
5. http://ciospbappo.narod.ru/predm/creative/english.htm
6. http://englishgrammar.nm.ru/
7. http://enative.narod.ru/practice/testing.htm
8. http://angl.by.ru/uch.htm
9. http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=14410&tmpl=com
10. http://www.slideshare.net/tag/london
11. http://festival.1september.ru
12. http://www.abc-english-grammar.com
Интернет-сайты для учащихся:
1. http://www.schoolenglish.ru
2. http://www.englishforkids.ru
3. http://www.englishclub.narod.ru
4. http://www.english.language.ru
5. http://lib.ru/ENGLISH/
6. http://englishaz.narod.ru
7. http://www.english.ru
8. http://www.bilingual.ru
9. http://kinder-english.narod.ru
10.http://www.homeenglish.ru
7.5 Демонстрационный и раздаточный дидактический материал
Печатные пособия.
А) Сюжетно – тематические картины:
Летние каникулы
Спорт, игры
Город
Театр
Родина
Охрана природы
Портреты писателей
Физические и политические карты мира России и англоязычных стран
Фотоальбом Роговой (англоязычные страны)
Б) Тематические папки с предметными картинками:
Летние каникулы
Школа
Спорт, игры
Внешность
Профессии
Природа
Путешествия
Семья и друзья
Путешествия за границу
Екатеринбург
В) Грамматические таблицы:
К УМК «Счастливый английский» Т. Клементьевой
Автора Рожковой
Грамматические таблицы к УМК (самодельные)
Электронные грамматические таблицы
Г) Поурочные папки
Д) Дидактические задания.
Лексико – грамматические индивидуальные карточки
Кроссворды
Лексико – семантические схемы для диалогов и монологов
Сюжетно – ролевые игры
Задания для развития инициативной речи
Разноуровневые задания для чтения и аудирования
Задания и образцы учебных проектов
8. Планируемые результаты изучения учебного предмета «Английский язык»
Коммуникативные умения
Говорение. Диалогическая речь
Выпускник научится:
вести диалог (диалог этикетного характера, диалог–-расспрос, диалог побуждение к действию; комбинированный диалог) в стандартных ситуациях неофициального общения в рамках освоенной тематики, соблюдая нормы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка.
Выпускник получит возможность научиться:
вести диалог-обмен мнениями;
брать и давать интервью;
вести диалог-расспрос на основе нелинейного текста (таблицы, диаграммы и т. д.).
Говорение. Монологическая речь
Выпускник научится:
строить связное монологическое высказывание с опорой на зрительную наглядность и/или вербальные опоры (ключевые слова, план, вопросы) в рамках освоенной тематики;
описывать события с опорой на зрительную наглядность и/или вербальную опору (ключевые слова, план, вопросы);
давать краткую характеристику реальных людей и литературных персонажей;
передавать основное содержание прочитанного текста с опорой или без опоры на текст, ключевые слова/ план/ вопросы;
описывать картинку/ фото с опорой или без опоры на ключевые слова/ план/ вопросы.
Выпускник получит возможность научиться:
делать сообщение на заданную тему на основе прочитанного;
комментировать факты из прочитанного/ прослушанного текста, выражать и аргументировать свое отношение к прочитанному/ прослушанному;
кратко высказываться без предварительной подготовки на заданную тему в соответствии с предложенной ситуацией общения;
кратко высказываться с опорой на нелинейный текст (таблицы, диаграммы, расписание и т. п.);
кратко излагать результаты выполненной проектной работы.
Аудирование
Выпускник научится:
воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений;
на слух и понимать нужную/интересующую/ запрашиваемую информацию в аутентичных текстах, содержащих как изученные языковые явления, так и некоторое количество неизученных языковых явлений.
|
