Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Скачать 0.6 Mb.

Название	Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»
страница	6/7
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Лекарственные средства и другие вещества

жидкое мыло;
педикулоциты разные;
3% раствор перекиси водорода;
вазелиновое масло;
вазелин;
«стерильный» глицерин;
лекарственные формы для энтерального и наружного применения;
ампулы с физиологическим раствором различной емкости;
флаконы с физиологическим раствором различной емкости;
флаконы с антибиотиком;
детская присыпка;
защитный крем (для профилактики пролежней);
горчичники;
различные дезинфицирующие средства с методическими рекомендациями (Дезинфицирующие средства – порошки или жидкости, имитирующие дезинфицирующие средства);
моющие средства для проведения предстерилизационной очистки;
1% спиртовой раствор фенолфталеина;
раствор азапирама.

Медицинская документация

медицинская карта стационарного больного (форма №003/у);
журнал учета больных и отказов в госпитализации (форма № 001/у);
журнал учета инфекционных заболеваний (форма № 060/у);
статистическая карта выбывшего из стационара (форма №006/у);
экстренное извещение (форма № 058/у);
квитанция на прием вещей и ценностей;
температурный лист (форма №004/у);
порционник;
тетрадь назначений;
листок учета движения больных и коечного фонда стационара (форма №007/у);
листы назначений;
бланки направлений на анализы;
журнал движения больных;
журнал передачи дежурств;
журнал лабораторных и инструментальных методов исследования;
журнал учета наркотических веществ;
журнал контроля работы стерилизаторов воздушного, парового (автоклава) форма №257/у;
журнал учета качества предстерилизационной обработки (форма №336/у).

Учебно-наглядные пособия

тренажеры для проведения инъекций;
тренажер катетеризации мужского и женского мочевого пузыря;
тренажер для постановки клизм;
тренажер для зондирования и промывания желудка;
манекен-тренажер для медицинской сестры.

Мебель и оборудование

кровать функциональная;
кресло-каталка;
каталка;
раковина;
кушетка;
передвижные манипуляционные столики;
шкафы для хранения инструментария, оборудования, аппаратуры, медикаментов, предметов ухода, медицинской документации, учебно-наглядных пособий;
ширма;
столик прикроватный.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники

1. Мухина С.А. Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела/ Учебник.-2-е изд., испр. и доп. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Мухина С.А. Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела». М.: Издательская группа ГЭОТАР-Медиа, 2008.

3. Мухина С.А. Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «основы сестринского дела»/Учебник.-2-е изд., испр. и доп. М.: Издательская группа ГЭОТАР-Медиа, 2012.

4. Обуховец Т.П. Склярова Т.А. Чернова О.В. основы сестринского дела. Ростов - н/Дон: Феникс. Медицина для вас, 2002.

5. Давлизарова К.Е. «Основы ухода за больными»/Учебник. М.: Форум-Инфра-М, 2004.

6. Давлизарова К.Е. Миронова С.М./Учебник «Манипуляционная техника». М.: Форум-Инфра-М, 2005.

7. Вебер В.Р. Чуваков Г.И.и др. «Основы сестринского дела»/Учебник. Ростов-н/Дон: Феникс, 2007.

8. Двойников С.И. «Основы сестринского дела»/Учебник. М.: Издательский Центр «Академия», 2007.

Дополнительные источники

1. Кулешов Л.И. Пустоветова Е.В. и др. Инфекционный контроль в ЛПУ/ Учебное пособие. Ростов-н/Дон: Феникс, 2003.

2. Шпирина А.И. Коноплева Е.Л. Евстафьева О.Н. Сестринский процесс, универсальные потребности человека в здоровье и болезни/ Учебное пособие для преподавателей и студентов. М.: ВУНМЦ, 2002.

3. Ярцева Т.Н. Плешкан Р.Н. Собчук Е.К. Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. М.: АНМИ, 2005.

4. Нормативные документы.

5. Законы, СанПиНы, ОСТы.

6. Приказы Минздрава.

7. Постановления главного государственного санитарного врача.

8. Письма Минздрава РФ.

9. Письма Роспотребнадзора.

10. Методические указания инструкции и рекомендации, утвержденные Минздравом РФ.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы, отвечающие тематике профессионального модуля в том числе

1. http://dezsredstva.ru/ - методические указания к дезинфицирующим средствам, нормативные документы.

2. http://www.consultant.ru/ - нормативные документы.

3. http://www.recipe.ru/-нормативные документы.

4. www.med-pravo.ru- нормативные документы.

5. Министерство здравоохранения и социального развития РФ – http//www.minzdravsoc.ru.

6. Центральный НИИ организации и информатизации здравоохранения – http//www.mednet.ru.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции) – знания, умения	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 7.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.	Осознанный выбор определенного уровня и типа общения. Умение использовать различные каналы общения и выбирать необходимый канал для эффективного общения. Определение и анализ факторов, способствующих или препятствующих эффективному устному или письменному общению. Умение выбирать уровень и тип общения. Умение использовать различные каналы общения и выбирать необходимый канал для эффективного общения. Умение определить факторы, способствующие или препятствующие эффективному устному или письменному общению. Владение техникой вербального и невербального общения. Умение использовать пять элементов эффективного общения.	Оценка решения ситуационных задач, профессиональных задач. Разбор конкретных ситуаций. Наблюдение в процессе теоретических и практических занятий. Оценка решения тестовых заданий. Оценка выполнения внеаудиторной самостоятельной работы. Наблюдение в процессе учебной деятельности. Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля. Экзамен по модулю.
ПК 7.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.	Соблюдение морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения. Понимание значимости сестринского дела в истории России. Понимание концепции философии сестринского дела. Готовность и способность к социальному взаимодействию с обществом, коллективом, семьей, партнерами; к сотрудничеству и разрешению конфликтов. К толерантности, к социальной мобильности в профессиональной деятельности.
ПК 7.3. осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.	Умение собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья пациента, определять проблемы пациента, связанные со здоровьем, планировать и осуществлять сестринский уход, заполнять медицинскую документацию. Умение провести личную гигиену и профилактику пролежней у тяжелобольного пациента. Умение накормить тяжелобольного пациента. Вести необходимую документацию.
ПК 7.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.	Умение оценивать потребность пациента в обучении. Умение оценивать исходный уровень знаний, умений пациента и/или его родственников. Умение мотивировать пациента к обучению. Умение оценить способность пациента к обучению. Умение составить индивидуальный план обучения. Умение определить содержание обучения. Умение оценить эффективность обучения.
ПК 7.5. оформлять медицинскую документацию.	Правильное оформление медицинской документации установленного образца.
ПК 7.6. оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.	Уметь: Принять пациента в стационар, заполнить необходимую документацию. Оценить функциональное состояние пациента. Проводить простейшую физиотерапию, оксигенотерапию. Поставить газоотводную трубку и различные виды клизм. Катетеризировать мочевой пузырь мягким катетером. Ввести постоянный мочевой катетер и ухаживать за ним. Промыть желудок по назначению врача. Осуществление медикаментозного лечения пациентов по назначению врача, соблюдение правил хранения и использования лекарственных средств. Осуществление подготовки пациента к лабораторным методам исследования. Осуществление подготовки пациента к инструментальным методам исследования. Проведение сердечно-легочной реанимации. Оказание сестринской помощи при потере, смерти, горе; проведение посмертного сестринского ухода.
ПК 7.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.	Умение проводить текущую и генеральную уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств. Умение аргументировано выбрать и применить методы и способы профилактики внутрибольничной инфекции.
ПК 7.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.	Умение применять средства транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики. Выполнение требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций. Обеспечение безопасной больничной среды для пациента, его окружения и персонала. Определение факторов, влияющих на безопасность пациента и персонала. Применение в профессиональной деятельности знаний основ эргономики.
ПК 7.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.	Знать принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения. Составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, по вопросам физических нагрузок, употребления продуктов питания и т.д.
ПК 7.10. Владеть основами гигиенического питания.	Демонстрация знаний: Обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ.
ПК 7.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.	Демонстрация умений: Обеспечивать санитарные условия в учреждениях здравоохранения и на дому. Использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного.
ПК 7.12 осуществлять сестринский процесс	Умение осуществлять сестринский процесс (собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья пациента). Определять проблемы пациента связанные со здоровьем. Планировать и осуществлять сестринский уход. Заполнять медицинскую документацию.

1 2 3 4 5 6 7

	Рабочая программа производственной практики по пм. 04. Выполнение... Заключение Совета по примерным опоп моин челябинской области №19 от 31 мая 2011 года) и рабочей программы пм. 07. Выполнение работ...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 07 Выполнение работ по профессии ...
	Программа производственной практики пм 04. Выполнение работ по профессии... Пм 04. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными		Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 07. Выполнение работ по должности служащего младшая медицинская сестра по уходу за больными
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 07 Рабочая программа пм. 07. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными является частью программы...		Программа профессионального модуля пм. 07 Выполнение работ по профессии... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рабочая программа производственной практики пм. 07 Выполнение работ... Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего...		Методическая разработка профессионального конкурса «безопасная среда для пациента и персонала» ПМ. 07. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными
	Оценка функционального состояния пациента Пм 07 выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными		Методическая разработка комбинированного практического занятия пм.... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»

Похожие: