II направление:
Внедрение новых технологий и культурных практик, которые позволят более полно и результативно реализовать требования к содержанию и организации образовательного процесса по ОО «Познавательное развитие».
Цель: Способствовать внедрению новых технологий и культурных практик, которые позволят более полно и результативно реализовать требования к содержанию и организации образовательного процесса по ОО «Познавательное развитие».
Задачи:
Изучить применение в образовательном процессе коллекционирования как способа систематизации, исследования, анализа и сортировки информации по теме. Изучить опыты работы с коллекциями в литературе и интернет-сети. Способствовать внедрению в работу с дошкольниками коллекционирования как вида культурной практики, направленной на развитие познавательной активности
Разработать методическое сопровождение процесса коллекционирования, включающую тематические беседы, образовательную деятельность с детьми и сценарные планы работы с родителями.
Развивать и поддерживать интерес де тей к исследованиям, коллекционированию, открытиям в естественнонаучной области. Разработать ряд детских исследовательских познавательных проектов с детьми подготовительных групп, подготовка к участию в НПК.
Провести исследовательскую проектную работу по созданию конструктора интеллектуальных игр и подготовке циклов интеллектуальных игр и конкурсов в развитии познавательной активности и одаренности дошкольников, апробировать интеллектуальные игры, созданные с помощью конструктора ИИ
Провести первый слет коллекционеров
Продолжить работу по внедрению робототехники в старших и подготовительных группах
Продолжить разработку методических комплектов для реализации комплексно-тематического планирования и повышения качества образовательного процесса по разделу «Окружающий мир» (конспекты, презентации, компьютерные игры, развивающие игры, сценарии итоговых мероприятий) для поддержания познавательного интереса детей к исследованиям и открытиям
Собрать материал для создания технологических карт для организации сюжетно-ролевой игры познавательного содержания
№
|
Мероприятия
|
Срок
|
Ответственный
|
Планируемый результат/
Продукт деятельности
|
|
Педсовет № 2 Семинар «Коллекционирование как способ развития познавательной активности старших дошкольников»
Выставка «Мои коллекции»
Презентация проекта «Мы - коллекционеры»
Сообщение «Виды коллекций. Требования к работе с коллекциями. Этапы работы с коллекцией. Использование коллекции в работе с детьми»
Сообщение «Приемы работы с коллекциями. Формы работы с родителями развитию интереса к коллекционированию»
|
ноябрь
|
методист
Юрченко Н.М.
Лисишина ЕВ
Анфалова С.Г
Шеховцева ИГ
Прошева ТВ
Тельнова О.А.
|
Получение теоретических знаний по проблеме
Реферат
Протокол
Распространение практических навыков, применение их на практике
|
|
Работа методических групп по двум линиям:
Разработка методических комплектов по разделу «Окружающий мир» (теме), состоящий из:
Конспекта вводного НОД
Презентации
Игры, наблюдения, экспериментирование
Художественная литература
Иллюстративный материал
Информация для родителей
Конспекты НОД по ОО «ХТ»
Образцы для раскрашивания, рисования, ХТ
Конспект (сценарий, план) итогового мероприятия
2.Разработка методического материала к сюжетно-ролевым играм познавательного содержания, состоящего из технологических карт
Подготовка к игре (Что приготовить для игры?)
Игровые действия для каждой роли (Как играть?)
|
Сентябрь-март
|
Педагоги
|
Качественное оснащение педпроцесса
|
|
Слет коллекционеров
|
ноябрь
|
Методисты
воспитатели
|
|
|
Конкурс для воспитателей «Умная игрушка»
|
Январь
|
воспитатели
|
Обновление ППРС
|
|
Проведение интеллектуальной игры для детей старшего дошкольного возраста «Всезнайка 2017» (Любознайка, Смекалочка, Маленький эрудит)
|
февраль
|
Методисты, воспитатели старших, подготовительных групп
|
|
|
Проведение соревнований по робототехнике и легоконструированию «LEGO-БУМ»
|
март
|
Методисты, воспитатели старших, подготовительных групп
|
|
|
Контроль
Тематический «Организация работы по познавательной деятельности дошкольников»
Тематический «Сюжетно-ролевая игра»
|
Март
апрель
|
Зам по ВМР, методисты
|
Оценка воспитательно-образовательного процесса
|
|
Открытые просмотры совместной познавательной деятельности, деятельности по исследовательским проектам
|
октябрь-март
|
Все участники ОП
|
Демонстрация и анализ педагогической компетентности в работе с детьми
|
|
Педагогический совет № 3: «Конструктор интеллектуальных игр как инструмент планирования и проведения познавательных мероприятий с детьми старшего дошкольного возраста»
Теоретическая часть: «Использование интеллектуальных игр и конкурсов в развитии познавательной активности и одаренности дошкольников»
Создание конструктора интеллектуальных игр
Практико-ориентированная часть: «Разработка игр, в соответствии с конструктором»
Робототехника и конструирование как составная часть конструктора
|
апрель
|
методист
|
Уточнение и расширение знаний педагогов по проблеме развития познавательного интереса
|
III направление: Обеспечение условий для образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов Цель: Обеспечение условий для образования и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
Задачи:
Провести корректировку адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Разработать ИАОП.
Продолжать работу по улучшению организационной модели инклюзивной практики в общеобразовательных группах и детей с ОВЗ (общее недоразвитие речи, нарушение зрения), включая организацию отношений между участниками образовательного процесса
Продолжить обучение администрации и педагогов работе с детьми с ОВЗ (до 80% педагогов коррекционных групп)
Продолжить работу по доступности среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
№
|
Мероприятия
|
Срок
|
Ответственный
|
Планируемый результат/
Продукт деятельности
|
|
Консультация «273-ФЗ, ст. № 79 в части «Инклюзивное образование». Инклюзивное образование: понятия, принципы, этапы организации
|
октябрь
|
методисты
|
Реферат, презентация
|
|
Курсовая подготовка педагогов работе с детьми с ОВЗ
|
В течение года
|
методисты
|
Получение теоретических и практических знаний по проблеме
|
|
Ведение личного кабинета дошкольника для детей с ОВЗ
|
В течение года
|
Педагоги групп, методист
|
Сформированный личный кабинет, до 40% родителей – активные пользователи кабинета
|
|
Корректировка адаптированной программы дошкольного образования для детей с ОВЗ (общее недоразвитие речи, нарушение зрения) в инклюзивной группе
|
сентябрь
|
Специалисты, методисты, воспитатели
|
Адаптированные программы для детей с ОВЗ
|
|
Разработка ИАОП
|
Сентябрь
|
Методисты
|
Индивидуальные адаптированные программы для детей с ОВЗ
|
|
Организация отношений между участниками образовательного процесса
|
сентябрь
|
Все участники ОП
|
Оказание качественной образовательной услуги для детей с ОВЗ
|
|
Контроль реализации АООП ДО
|
ежемесячно
|
методисты
|
Аналитические справки
|
|
Заседания ПМПк
|
По плану ПМПк
|
Члены ПМПк
|
протоколы
|
|
Разработка образовательных проектов для детей с ОВЗ
|
В течение года
|
Специалисты, воспитатели
|
Образовательные проекты
Оказание качественной образовательной услуги для детей с ОВЗ
|
|
Городская методическая акция для молодых специалистов на базе ДОУ по работе с детьми ОВЗ «Учитесь с нами, учитесь у нас!»
|
23 ноября 2016 г. 10.00-12.00
|
Специалисты, воспитатели
|
Обмен опытом
|
|
Корректировка и реализация системы мероприятий программы «Будь здоров, малыш!», направленных на укрепление здоровья дошкольников, в том числе и ОВЗ
|
В течение года
|
Все участники ОП
|
Повышение индекса здоровья дошкольников, в том числе с ОВЗ
|
|
Мониторинг эффективности работы ДОУ по инклюзивному образованию среди выпускников, определить целесообразность выстроенной системы
|
Май 2017
|
Все участники ОП
|
Аналитика, перспективы роста
|
|
Определить перспективы дальнейшего развития проектной линии Программы развития, провести корректировку согласно полученным результатам
|
Май 2017
|
Все участники ОП
|
Аналитика, перспективы роста
|
IV направление: Создание эффективной системы взаимодействия детского сада с родителями, как активными участниками педагогического
процесса
Цель: Создание эффективной системы взаимодействия детского сада с родителями, как активными участниками педагогического процесса в организации безопасности жизнедеятельности, познавательно-исследовательской деятельности детей совместными усилиями педагогов и родителей
Задачи:
Привлечь родителей к активному, педагогически грамотному участию в воспитании детей через родительские собрания, конференции, Личные кабинеты дошкольника, консультации, сайт ДОУ, личные сайты педагогов, социальные сети
Привлечь внимание родителей к познавательному развитию детей через проведение детско-родительских научных конференций, ведение детской проектной деятельности
Продолжить работу по организации и совместного проведения праздников для детей
Организовать ведение закрытых страниц в социальных сетях
Продолжить разработку памяток для взаимодействия родителей с детьми в соответствии с тематическим планированием
Оказывать психолого – педагогическую поддержку для родителей в период адаптации детей к детскому саду
№
|
Мероприятия
|
Срок
|
Ответств
енный
|
Планируемый результат/ Продукт деятельности
|
Отметка о выполнении
|
|
Общее родительское собрание для родителей групп вновь пришедших детей в сад
Организация режима и правила пребывания ребенка в ДОУ
Организация питания и оздоровление детей в ДОУ
Режим адаптации и психологическое сопровождение воспитательного процесса
Реализация ООП ДО
|
Август
|
Заведующий
Методист
Врач
м/сестра
психолог
|
Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах пребывания детей в учреждении/
Сценарий
протокол
|
|
3
|
Родительские собрания в группах по вопросам воспитания детей на данном возрастном этапе, профилактики ОРЗ, рационального питания и безопасности
|
Сентябрь, май
|
Педагоги групп
|
Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей/ Протоколы собраний
|
|
|
Второе родительское собрание на тему: «Познавательное развитие ребенка. Коллекционирование как способ развития познавательной активности дошкольников»
|
Декабрь
|
Педагоги групп
|
Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей/ Протоколы собраний
|
|
|
Собрание для родителей старших групп «Введение системы личных кабинетов дошкольника»
|
сентябрь
|
методисты
|
Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей/ Протоколы собраний
|
|
4
|
Размещение странички «Будьте здоровы!» на сайте детского сада
|
в течение года
|
Зам по ВМР, методисты, воспитатели, медицинские работники
|
Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах оздоровления детей/
Страничка на сайте
|
|
7
|
Консультация «Организация безопасного детского отдыха»
|
май
|
Медсестра, врач
|
Памятка Рекомендации
|
|
8
|
Участие родителей в детских праздниках
|
В течение года
|
Музыкант
воспитатели
|
Творческое взаимодействие педагогов и родителей
|
|
9
|
Сбор и уточнение банка данных о семьях детей, их составе, условиях, проблемах.
|
сентябрь
|
педагоги
|
Банк данных о семьях
|
|
10
|
Изучение спроса на дополнительные образовательные услуги
Разработка анкет для родителей
Анализ анкет
Анализ вопросов, претензий и пожеланий родителей в течение года
|
сентябрь
|
Педагоги групп
методист
|
Анализ спроса на услуги, корректировка расписания и программ дополнительного образования/
Анкеты
|
|
12
|
Фотостенды с различных праздников и мероприятий
|
В течение года
|
методист
|
|
|
14
|
День открытых дверей для родителей детей, посещающих кружки
|
Сентябрь, апрель
|
методист
|
Отчет педагогов доп. образования
|
|
15
|
Мониторинг удовлетворенности родителей образовательным процессом в детском саду посредством анкетирования
|
май
|
методист
|
Планирование дальнейшего развития дополнительного образования в ДОУ/ Анализ анкет
|
|
16
|
Создание фильма «Познаем мир вместе!»
|
февраль
|
Воспитатели
|
Выявление творческих способностей, проявление инициативы, активной позиции, фантазии/
|
|
17
|
Слет коллекционеров
|
ноябрь
|
Методист, воспитатели
|
Сценарий конференции
|
|
Мероприятия для детей:
№
|
Содержание
|
Срок проведения
|
Ответственный
|
|
Праздники:
День Знаний
Осенины
Новый год
День защитника Отечества (старший – подготовительный возраст)
Масленица
Мамин день
День смеха
Весенний праздник
День рождения детского сада «Петушок» (корпус1)
«До свидания, детский сад!»
|
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Февраль
Февраль
Март
Апрель
Апрель-май
Май
Июнь
|
Музыкальные руководители
|
|
Развлечения
|
В течение года, ежемесячно
|
Педагоги групп
|
|
Выставки в группах и холле ДОУ
Выставка детских работ «Золотая осень»
Выставка детских работ «Мастерская Деда Мороза»
Выставка праздничных открыток «Подарок для мамочки»
|
сентябрь
декабрь
март
|
воспитатели
|
|
Творческий конкурс для детей «Волшебные рукавички для Деда Мороза»
|
декабрь
|
Творческая группа в составе:
|
|
Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста «Всезнайка 2017»
|
февраль
|
Творческая группа
|
|
Соревнования по робототехнике и легоконструированию «LEGO-БУМ»
|
март
|
Творческая группа
|
|
Концерт воспитанников детской музыкальной школы № 7
|
апрель
|
Музыкальный руководитель
|
|
