Рабочая программа учебной дисциплины
Скачать 0.89 Mb.
|
| Тема I. Предмет, задачи и система криминалистики Основные исторические этапы становления криминалистики. Основные направления исследований в криминалистике в последней четверти XIX- начале XX в. Этапы развития представлений о предмете криминалистики. Формирование взглядов на природу криминалистики. Современные представления о предмете и природе криминалистики. Криминалистика в системе наук криминалистического цикла. Связь криминалистики с уголовным правом, уголовным процессом, криминологией и другими науками. Развитие системы отечественной криминалистики. Перспективы развития системы криминалистики. Структура общей теории криминалистики, криминалистической техники, тактики и методики расследования. Задачи криминалистики. Общие и специальные задачи криминалистики. Классическая лекция. Тема 2. Методы криминалистики Методы науки криминалистики. Криминалистические методы практической деятельности: общенаучные, частнонаучные, специальные криминалистические методы практической деятельности по расследованию преступлений. Семинарское занятие по теме: «Предмет, метод и система криминалистики» Задание 1: Раскройте предмет криминалистики. Задание 2: Назовите и охарактеризуйте этапы развития предмета криминалистики. Задание 3: Охарактеризуйте частнонаучные методы криминалистики. Задание 4: Назовите и охарактеризуйте систему криминалистики. Каким образом развивалась система отечественной криминалистики с момента ее зарождения по настоящее время? При подготовке к занятию используется литература, рекомендуемая в списке к теме 1. Тема 3. Теория криминалистической идентификации. Понятие и научные основы криминалистической идентификации. Значение криминалистической идентификации в следственной, судебной и экспертной практике. Принципы криминалистической идентификации. Объекты криминалистической идентификации. Основания систематизации видов криминалистической идентификации. Идентификационный признак: понятие, критерии оценки идентификационной значимости, классификация идентификационных признаков. Идентификационный период. Общие положения методики идентификации. Исследуемые объекты и сравнительные образцы: понятие, виды, требования, предъявляемые к ним. Раздельное и сравнительное исследование. Оценка результатов. Методы сравнительного исследования, применяемые в криминалистической идентификации. Классическая лекция. Семинарское занятие по теме «Криминалистическая идентификация». Решение тестового задания из 20 вопросов с последующим обсуждением результатов. Тесты на бумажных носителях хранятся на кафедре. Примерные вопросы: 1. Кто из отечественных ученых-криминалистов является основоположником криминалистической идентификации: А) Н.В.Терзиев Б) С.М.Потапов В) В.Я.Колдин Г) А.И.Винберг 2. В отношении каких объектов криминалистической идентификации важно учитывать степень их изменяемости при решении вопроса об индивидуальном тождестве: А) только идентифицируемых объектов Б) только идентифицирующих объектов В) как идентифицируемых, так и идентифицирующих объектов Г) объектов, именуемых в криминалистической идентификации «изменяемыми» 3. Что понимается под «идентификационным периодом»: А) время, требуемое для проведения идентификационного исследования Б) время, прошедшее с момента возникновения следов преступления до момента проведения идентификационного исследования по этим следам В) период времени, в течение которого идентифицируемый объект сохраняет свою относительную неизменяемость, что позволяет его идентифицировать Г) период времени с момента совершения преступления до момента обнаружения проверяемого идентифицируемого объекта Самостоятельная работа под руководством преподавателя 6 часов. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА Тема 4. Основы криминалистической техники Понятие и задачи криминалистической техники. Система криминалистической техники. Перспективы развития ее отраслей. Основные направления использования высоких информационных технологий в криминалистике. Правовые основы и формы применения средств криминалистической техники. Формы применения технико-криминалистических средств, приемов и методов. Виды технико-криминалистических средств. Классификация технико-криминалистических средств. Комплекты технических средств, их виды и состав. Криминалистические средства и методы, предназначенные для обнаружения, фиксации и изъятия доказательств. Виды и назначение поисковых технических средств. Криминалистические средства фиксации хода и результатов следственных действий, средства и методы закрепления доказательств. Методы исследования вещественных доказательств, их виды и назначение. Лекция с демонстрацией учебного фильма и образцов криминалистической техники. Практическое занятие по теме « Виды и назначение технико-криминалистических средств».. Демонстрация комплектов технических средств. Тема 5. Криминалистическая фотография Понятие и значение криминалистической фотографии. Общая характеристика методов криминалистической фотографии. Методы запечатлевающей фотосъемки: панорамная, измерительная, репродукционная, опознавательная, макросъемка, стереосъемка. Методы исследующей фотосъемки: микрофотосъемка, фотографическое усиление контраста, фотографическое цветоразличение, фотосъемка в невидимых лучах. Фотографирование при производстве следственных действий (осмотр места происшествия, следственный эксперимент, проверка показаний на месте, предъявление для опознания, обыск). Оформление результатов фотосъемки, правила оформления фототаблиц. Понятие, значение и особенности применения аудио- и видеозаписи. Виды и методы видеосъемки. Лекция с демонстрацией учебного фильма и результатов криминалистической фотосъемки. Практическое занятие «Криминалистическая запечатлевающая фотосъемка». Самостоятельное осуществление запечатлевающей фотосъемки инсценированного места происшествия в условиях улицы – самостоятельная работа в присутствии преподавателя. Самостоятельная работа под руководством преподавателя - изготовление фототаблицы. Тема 6. Трасология Понятие следов в криминалистике: следы в узком и следы в широком смысле. Понятие трасологии и ее значение в следственной, судебной и экспертной практике. Классификация следов в трасологии по механизму образования и иным основаниям. Основы трасологической экспертизы. Следы рук человека. Строение кожи на ладонной поверхности рук человека. «Пальмоскопия», «пороскопия» и «эджеоскопия» как виды дактилоскопических исследований и их возможности. Типы папиллярных узоров и их свойства. Частные признаки папиллярного узора. Средства, приемы и методы выявления, фиксации и изъятия следов рук. Предварительные исследования следов рук и подготовка материалов для экспертизы. Дактилоскопическая экспертиза: вопросы, решаемые экспертизой, подготовка и методика проведения исследования. Современные автоматизированные информационные системы и их возможности. Следы ног человека. Виды и криминалистическое значение следов ног человека. Следы босых и следы обутых ног человека. Способы фиксации следов ног: фотографирование, описание в протоколе осмотра, изготовление слепков и оттисков следов. «Дорожка» следов ног, ее криминалистическое значение и способы фиксации. Предварительное исследование следов ног и обуви. Следы зубов и ногтей человека. Виды, криминалистическое значение. Общие и частные признаки следов зубов и ногтей. Способы фиксации следов зубов. Следы орудий взлома и инструментов. Криминалистическое значение следов орудий взлома и инструментов. Объекты взлома и используемые для взлома орудия. Виды следов орудий и инструментов, способы их обнаружения и фиксации. Вопросы, решаемые экспертизой следов орудий взлома и инструментов. Следы транспортных средств. Виды транспортных средств. Следы колесного транспорта их виды и криминалистическое значение. Следы ходовой и неходовой частей транспортного средства, сопутствующие следы, их предварительное исследование. Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов транспортных средств. Следы животных. Виды и криминалистическое значение, вопросы, решаемые при исследовании следов животных. Криминалистическая микрология. Понятие микрочастиц и микроследов, их виды, криминалистическое значение, приемы собирания, фиксации и исследования. Вопросы, решаемые криминалистической экспертизой материалов, веществ и изделий (КЭМВИ). Лекция. Практические занятия по теме «Обнаружение, фиксация, изъятие и анализ следов». Самостоятельное обнаружение, фиксация, изъятие и анализ следов пальцев рук. Анализ дорожки следов человека с последующим составлением модели человека, оставившего следы. Самостоятельная работа под руководством преподавателя – изготовление фрагмента протокола осмотра места происшествия в части обнаружение, фиксация, изъятие следов пальцев рук. Тема 7. Криминалистическая баллистика и взрывотехника Понятие и научные основы криминалистической баллистики. Объекты криминалистической баллистики: оружие, боеприпасы, следы их действия. Признаки огнестрельного оружия и его классификации. Следы на пулях, гильзах и на преградах, возникающие в результате выстрела. Общие правила осмотра оружия, боеприпасов и следов их действия. Предварительное исследование следов выстрела на преградах. Способы установления направления выстрела, местонахождения стрелявшего, дистанции выстрела, вида применявшегося оружия. Вопросы, решаемые судебно-баллистической экспертизой. Установление групповой принадлежности и идентификация огнестрельного оружия по стреляным пулям и гильзам. Неидентификационные (диагностические) судебно-баллистические исследования: установление дистанции близкого выстрела, установление давности производства выстрела. Использование ЭВМ в судебно-баллистической экспертизе. Понятие и объекты криминалистической взрывотехники. Задачи взрывотехнических исследований. Особенности осмотра места происшествия по делам о преступлениях, совершаемых с использованием взрывных устройств: задачи, особенности исследования материальной обстановки, признаки очага взрыва. Взрывотехническая экспертиза: объекты взрывотехнической экспертизы, вопросы, решаемые экспертом (относящиеся к взрывным устройствам, взрывчатым веществам, способам подрыва, обстоятельствам взрыва). Лекция с показом учебного фильма. Практические занятие по теме «Обнаружение, фиксация, изъятие и анализ следов выстрела». Самостоятельный осмотр пуль и гильз – самостоятельная работа в присутствии преподавателя. Состоятельная работа под руководством преподавателя – изготовление фрагмента протокола осмотра места происшествия в части осмотра пули и гильзы. Тема 8. Технико-криминалистическое исследование документов Задачи и виды технико-криминалистического исследования документов. Общие правила осмотра документов. Установление фактов внесения изменений в первоначальное содержание документа: признаки подчистки, травления, дописки, допечатки и замены частей документа. Способы их выявления. Установление признаков подделки реквизитов документов: технической подделки подписей, оттисков печатей и штампов. Восстановление содержания залитых (зачеркнутых) текстов, маловидимых и невидимых записей. Методы восстановления содержания сгоревших документов. Особенности исследования документов, выполненных электрографическим способом, с использованием компьютерных печатающих устройств. Исследование материалов документов: виды и задачи исследования. Установление относительной и абсолютной давности изготовления документов. Лекция. Практическое занятие по теме «Осмотр документов». Осмотр документов со следами подделки. Использование технических криминалистических средств для выявления следов подделки документов. Самостоятельная работа в присутствии преподавателя. Самостоятельная работа под руководством преподавателя - изготовление протокола осмотра документа. Тема 9. Криминалистическое почерковедение и автороведение Понятие письма. Идентификационные признаки письма: признаки письменной речи, признаки почерка. Научные основы судебного почерковедения. Общие и частные признаки почерка. Вариационность почерка, субъективные и объективные причины вариационности почерка. Вопросы, решаемые почерковедческой экспертизой. Подготовка и проведение судебно-почерковедческой экспертизы. Этапы подготовки экспертизы. Виды сравнительных образцов в судебном почерковедении и требования, предъявляемые к исследуемым объектам и сравнительным образцам. Способы предотвращения умышленного искажения почерка при получении экспериментальных образцов почерка. Методика идентификационной судебно-почерковедческой экспертизы. Современные автоматизированные информационные системы и их возможности. Понятие и современное значение автороведения. Факторы, влияющие на формирование ФДК письменной речи. Идентификационные признаки письменной речи. Подготовка материалов для производства автороведческой экспертизы. Вопросы, решаемые автороведческой экспертизой. Общие положения методики экспертного исследования. Лекция. Семинарское занятие по теме «Криминалистическое исследование почерка». Задание 1. Назовите задачи, решаемые криминалистической почерковедческой экспертизой. Задание 2. Дайте понятие объекта криминалистической почерковедческой экспертизы. Задание 3. Сформулируйте правила отбора образцов почерка для криминалистической почерковедческой экспертизы. Задание 4. Назовите и охарактеризуйте предмет и объект судебной автороведческой экспертизы. Задание 5. Какие задачи решает судебная автороведческая экспертиза. Составление постановлений о назначении почерковедческой и автороведческой экспертиз – самостоятельная работа под руководством преподавателя. Тема 10. Криминалистическое отождествление человека по признакам внешности (габитоскопия) Понятие криминалистической габитоскопии. Принципы описания человека по признакам внешности («словесного портрета») и сфера его применения в следственной, оперативно-розыскной и экспертной практике. Методика «словесного портрета»: общефизические, анатомические, функциональные и сопутствующие признаки. Особенности описания признаков внешности человека. Композиционные портреты и их использование в оперативно-розыскной и следственной практике. Формы отождествления человека по признакам внешности: процессуальные и непроцессуальные. Экспертное отождествление человека по признакам внешности, вопросы, решаемые портретной экспертизой. Лекция. Тема 11. Криминалистическая видеофоноскопия Объекты и задачи видеофоноскопических исследований. Правила осмотра носителей видео- и звуковых сигналов. Виды видеофоноскопических экспертиз. Вопросы, решаемые экспертизой голоса и речи, иных источников звука. Видеофоноскопическая экспертиза средств видеозвукозаписи; звуковой среды; идентификационные и диагностические исследования. Вопросы, решаемые видео- фоноскопической экспертизой по установлению условий и обстоятельств видео- звукозаписи. Тема 12. Криминалистические приемы обнаружения, фиксации, исследования материалов, веществ и изделий Понятие, задачи и объекты криминалистического обнаружения, фиксации исследования материалов, веществ и изделий как отдельных материальных образований. Возможности исследования и круг решаемых вопросов криминалистической экспертизы материалов, веществ, изделий. Подготовка материалов для КЭМВИ. Методы исследования состава и структуры материалов, веществ и изделий. Доказательственное значение результатов криминалистического идентификационного исследования материалов, веществ и изделий. Классическая лекция. Консультация. |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса |
| Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |