Бюллетень новых поступлений за 2013 год
Скачать 4.38 Mb.
|
Маклаков, А. Г. Общая психология : учеб. пособие для студентов вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2011. - 582, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-272-00062-0 : 150-00. Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нём с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. | |
| 1104 | Маклаков, А.Г. Общая психология : учеб. пособие для студентов вузов / А.Г. Маклаков. - СПб. [и др.] : Питер, 2010. - 582, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-272-00062-0 : 280-00. Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нём с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. |
| 1105 | Сухарева, В. А. Внутриличностные конфликты женщин зрелого возраста: индикаторы динамики их перехода в личностные кризисы : монография / В. А. Сухарева, Л. В. Шибаева ; Сургут. гос. пед. ун-т ; Сургут. гос. ун-т. - Сургут : [ОФ РАНХиГС], 2013. - 219, [1] c. - ISBN 978-5-93179-338-2. Монография содержит теоретический обзор подходов к пониманию психологического содержания возрастных кризисов и кризисов личности в различных психологических направлениях, в ней представлен анализ подходов к выявлению эмпирических проявлений внутриличностных конфликтов. Детально описан методический инструментарий для диагностики их эмпирических проявлений и характеристики индикаторов их динамики в направлении кризисных состояний. |
| 1106 | Никитина, Е. А. Психолого-педагогические условия развития Я-концепции одарённых старшеклассников : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 - Педагогическая психология / Никитина Елена Александровна ; Курский гос. ун-т. - Курск, 2008. - 22 с. - На правах рукописи. Предмет исследования - психолого-педагогические условия развития Я-концепции одарённых учащихся юношеского возраста. |
| 1107 | Прядеин, В. П. Ответственность как предмет психологического исследования : [монография] / В. П. Прядеин ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Урал. гос. пед. ун-т". - [Екатеринбург] : [Урал. гос. пед. ун-т], [2007]. - 209 с. - Авт. указан на обороте тит. л. и на обл. - ISBN 5-7186-0282-4. Монография посвящена изучению одного из базовых свойств личности - ответственности. С позиции многомерно-функционального подхода компоненты ответственности (динамический, эмоциональный, регуляторный, мотивационный, когнитивный и результативный) сопоставлялись с блоком психологических и психофизиологических методик. Системный подход позволил выявить возрастные, половые, дифференциально-психологические и психофизиологические предпосылки ответственности в их единстве и взаимообусловленности. |
| 1108 | Елисеев, О. П. Практикум по психологии личности : учеб. пособие для студентов вузов / О. П. Елисеев. - 3-е изд., перераб. - СПб. [и др.] : Питер, 2010. - 507, [1] с. : ил. - (Практикум по психологии). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-49807-456-6 : 370-00. Автор предлагает технологию комплексного изучения личности на основе объединения её индивидных, индивидуальных, объектных и субъектных свойств. На основе универсальной шкалы выстраивается единый профиль психологической активности, что открывает новые возможности для составления диагноза и прогноза личностного развития человека и объективной оценки его психологического здоровья. |
| 1109 | Каменская, В. Г. Детская психология с элементами психофизиологии : учеб. пособие для студентов пед. вузов, обучающихся по направлению 540600 (050600) - Педагогика / В. Г. Каменская. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ФОРУМ, 2011. - 287, [1] с. - (Высшее образование). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-91134-482-5 : 231-65. Учебное пособие посвящено проблемам развития ребёнка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественно-научных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. |
| 1110 | Осипенко, С. П. Динамика развития креативности младших школьников в творческих объединениях : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 - Педагогическая психология / Осипенко Светлана Петровна ; Моск. открытая соц. акад. - М., 2008. - 24, [1] с. - На правах рукописи. Цель исследования: выявить особенности развития креативности младших школьников в творческих объединениях. |
| 1111 | Николаева, Е. И. Воспитать одарённого ребёнка. Как? : [руководство] / Елена Николаева. - СПб. [и др.] : Питер, 2013. - 174, [1] c. - ISBN 978-5-496-00225-7 : 168-00. Как распознать, вырастить, воспитать одарённого ребёнка? Как избежать психотравмы? Как повысить внутреннюю мотивацию? Как обеспечить комфортное пребывание ребёнка в школе и дома? Как преодолеть упрямство и несговорчивость? Как изменить поведение ребёнка? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в удивительной книге известного петербургского психолога Елены Николаевой, предназначенной для родителей как по-настоящему одарённых, так и просто способных детей. |
| 1112 | Каменская, В. Г. Психодиагностика ребёнка : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению 050700 - Педагогика / В. Г. Каменская, Л. В. Томанов, О. А. Драганов. - М. : Форум, 2011. - 399, [1] с. - Гриф УМО. - ISBN 978-5-91134-507-5 : 342-50. В учебнике рассмотрены способы и методы психодиагностического обследования детей. Результаты психодиагностического обследования служат основанием для разработки специализированной программы психотерапии и психокоррекции, которые реализуются практическим психологом тем успешнее, чем надежнее выполнено психодиагностическое обследование. |
| 1113 | Ильин, Е. П. Психология общения и межличностных отношений : [науч. труд] / Е. П. Ильин. - СПб. [и др.] : Питер, 2013. - 573, [1] с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-496-00218-9 : 457-80. Для данного пособия характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает его от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межличностных отношений. |
| 1114 | Ильин, Е. П. Психология общения и межличностных отношений : [монография] / Е. П. Ильин. - СПб. [и др.] : Питер, 2011. - 573, [1] с. : ил. - (Мастера психологии). - ISBN 978-5-388-00425-3 : 120-00. Для книги характерна подлинная "многоаспектность" изложения материала, что выгодно отличает её от аналогичных публикаций. К бесспорным достоинствам книги следует отнести колоссальную проработку отечественной и зарубежной литературы, а также широчайший охват вопросов. Это настоящая энциклопедия теоретической и практической психологии общения и межличностных отношений. |
| 1115 | Коноваленко, М. Ю. Теория коммуникации : учеб. для бакалавров : учеб. для студентов вузов, обучающихся по гуманитар. направлениям и специальностям / М. Ю. Коноваленко, В. А. Коноваленко ; Рос. гос. торгово-экон. ун-т. - М. : Юрайт, 2012. - 415, [1] с. - (Бакалавр. Углубленный курс). - Гриф МО. - ISBN 978-5-9916-2056-7 : 306-35. В книге раскрыты основные теории и концепции в сфере информации, коммуникации и формирования общественного мнения. Рассмотрены связи теории коммуникации с семиотикой, лингвистикой, философией, психологией и другими смежными науками. |
| 1116 | Коноваленко, М. Ю. Теория коммуникации : учеб. для бакалавров : учеб. для студентов вузов, обучающихся по гуманитар. направлениям и специальностям / М. Ю. Коноваленко, В. А. Коноваленко ; Рос. гос. торгово-экон. ун-т. - М. : Юрайт, 2012. - 415, [1] с. - (Бакалавр). - Гриф МО. - ISBN 978-5-9916-1656-0. В книге раскрыты основные теории и концепции в сфере информации, коммуникации и формирования общественного мнения. Рассмотрены связи теории коммуникации с семиотикой, лингвистикой, философией, психологией и другими смежными науками. |
| 1117 | Конфликтология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Менеджмент организации", "Управление персоналом", "Экономика труда" / А. Я. Кибанов [и др.] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т упр. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 300, [1] с. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Гриф МО. - ISBN 978-5-16-005724-8 : 288-30. В учебнике излагаются основы конфликтологии, характеристика конфликтов, источники их возникновения и стадии развития, формы проявления, функции и значимость в социально-экономической и других сферах жизни общества. |
| 1118 | Анцупов, А. Я. Конфликтология : [учеб. для вузов] / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. - 5-е изд., перераб. и доп. - СПб. [и др.] : Питер, 2013. - 503, [1] с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-496-00113-7. С позиции системного подхода излагаются основы отечественной конфликтологии, характеризуется история развития её отраслей, предлагается универсальная понятийная схема описания конфликтов. Рассмотрены методологические принципы конфликтологии, методы и методики изучения конфликтов, условия и способы их предупреждения и конструктивного регулирования конфликтов. |
| 1119 | Анцупов, А. Я. Конфликтология : схемы и коммент. : [учеб. пособие для вузов] / А. Я. Анцупов, С. В. Баклановский. - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб. [и др.] : Питер, 2013. - 304 с. - (Учебное пособие ). - ISBN 978-5-496-00059-8. С позиции междисциплинарного подхода излагаются основы отечественной конфликтологии, характеризуется история развития её отраслей, предлагается универсальная понятийная схема описания конфликтов. Рассмотрены методологические принципы конфликтологии, методы и методики изучения конфликтов, условия и способы их предупреждения и конструктивного регулирования. |
| 1120 | Чамкин, А. С. Основы коммуникологии (теория коммуникации) : учеб. пособие [для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям "Социология", "Связи с общественностью", "Маркетинг", "Менеджмент", "Реклама", "Лингвистика", "Психология", "Журналистика", "Информационные технологии"] / А. С. Чамкин. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 349, [1] с. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Гриф МО. - ISBN 978-5-16-005545-9 : 451-44. Рассмотрены основы теории коммуникологии, её базовые основания, системный характер, процесс, модели и виды коммуникации. |
| 1121 | Чалдини, Р. (Cialdini, R. B.). Психология влияния. Убеждай, воздействуй, защищайся = Influence Science and Practice. Fifth Edition : [науч.-попул. изд.] / Роберт Чалдини ; [пер. с англ.: Е. Бугаева и др.]. - 5-е изд. - СПб. [и др.] : Питер, 2013. - 333 с. : ил. - (Сам себе психолог). - ISBN 978-5-459-00612-4. Что может заставить человека сказать "да"? Каковы принципы и наиболее эффективные приёмы влияния и убеждения? Исчерпывающие ответы на эти вопросы вы найдёте в новом, переработанном и дополненном, издании книги, которое подкупает читателя не только потрясающей информативностью, но и лёгким стилем и эффектной подачей материала. |
| 1122 | Волынская, Л. Б. Социокультурная и личностная адаптация человека на различных стадиях жизненного цикла : учеб. пособие [для студентов и аспирантов гуманитар. профиля] / Л. Б. Волынская ; Рос. акад. образования, НОУ ВПО "Моск. психол.-соц. ин-т" ; [гл. ред. Д. И. Фельдштейн]. - М. : Флинта [и др.], 2012. - 161, [3] с. - (Библиотека психолога). - Гриф МО. - ISBN 978-5-9765-1245-0 : 126-00. В учебном пособии, подготовленном в соответствии с Государственным стандартом по курсу «Психология развития и возрастная психология», рассматриваются типичные социально-психологические проблемы, возникающие на определённых возрастных этапах у многих людей, и возможности их преодоления. |
| 1123 | Гойхман, О. Я. Речевая коммуникация : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности сервиса / О. Я. Гойхман, Т. М. Надеина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 269, [3] с. - (Высшее образование). - Гриф МО. - ISBN 978-5-16-002657-2 : 262-35. Учебник имеет целью обучение основам речевого общения путём совершенствования навыков всех видов речевой деятельности: чтения, письма, слушания и устной речи. |
| 1124 | Беличева, С. А. Превентивная психология в подготовке социальных педагогов и психосоциальных работников : учеб. пособие для бакалавров и специалистов, студентов вузов, обучающихся по специальностям: "Психология", "Социальная работа", "Социальная педагогика" / С. А. Беличева. - СПб. [и др.] : Питер, 2012. - 331, [1] с. - (Учебное пособие. Стандарт третьего поколения). - Гриф МО. - ISBN 978-5-459-00957-6. Пособие предназначено для повышения психологической компетентности социальных, психосоциальных работников, социальных педагогов в работе с детьми и семьями группы риска по предупреждению социального сиротства и отклоняющегося поведения несовершеннолетних. В пособии с позиции междисциплинарного системного подхода проанализирована природа отклоняющегося поведения, описаны адекватные причинам социопатогенеза социально-психолого-медико-педагогические меры превенции. |
| 1125 | Психология и этика делового общения : учеб. для бакалавров, для студентов вузов / под ред.: В. Н. Лавриненко, Л. И. Чернышовой. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 591, [1] с. - (Бакалавр. Углубленный курс). - Гриф МО. - ISBN 978-5-9916-1776-5. Одна из основных функций современного руководителя - решение психологических проблем в процессе общения с подчинёнными, коллегами и начальством. Потому в вузах введена учебная дисциплина "Психология и этика делового общения", носящая во многом прикладной характер. Ёе цель - способствовать формированию у деловых людей соответствующих психологических и нравственных качеств как необходимых условий их повседневной деятельности и поведения. |
| 1126 | Введение в психологию инвалидности : учебник / Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин- т ; под ред. О. В. Красновой. - М. [и др.] : Моск. психол.-соц. ин-т [и др.], 2011. - 333, [1] с. - Гриф МО. - ISBN 978-5-9770-0581-4 : 352-33. В учебнике рассмотрены аспекты понимания проблем инвалидности на четырёх уровнях - собственно инвалидности, личности, непосредственного социального окружения и широкого социального контекста. Особое внимание уделяется семье инвалидов, особенностям проживания в стационарных учреждениях как детей, так и взрослых. Проблемы адаптации включают вопросы реабилитации и окружающей среды. |
| 1127 |
Похожие:
 | Бюллетень новых поступлений (на 2014-2015 учебный год). Вып. / Составитель Н. Ю. Тихонова. Чебоксары: Филиал ноу впо мигуп в чр,... |  | Бюллетень новых поступлений (январь-март 2014 г.) / Ивановский государственный энергетический университет им. В. И. Ленина, Библиотека;... |
| В настоящий «Бюллетень» включены книги, поступившие во все отделы Научной библиотеки в феврале 2017 года. «Бюллетень» составлен на... | | Физика / В. А. Гордиенко, К. В. Показеев, М. В. Старкова. Спб. [и др.] : Лань, 2014. 633, [1] c. (Учебники для вузов. Специальная... |
| Тсж «Форт» за 2013 год, смете поступлений и расходов, размерах обязательных платежей и взносов на 2014 год | | Основы научных исследований: учеб пособие / И. Н. Кузнецов. – М.: Дашков и К°, 2014. – 282 с. – (Учебные издания для бакалавров).... |
| Практикум по дисциплине "Моделирование сложных систем" / Рос экон ун-т им. Г. В. Плеханова. Каф технолог машин и оборудования; Сост.... | | Проблема реальности в современном естествознании / [отв ред. Е. А. Мамчур]; Рос акад наук, Ин-т философии. Москва : [Канон+ роои... |
| По прогнозу «Эксперт ра», к концу года этот показатель превысит 2 трлн рублей, более половины которых будут составлять накопления.... | | В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив школы третий год работал над методической темой "Системно-деятельностный подход... |